蘇教版語文九上桃花源記(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，辭去。 （ 2）負(fù)者歌于途，行者休于樹 3．根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。（ 3 分） （ 1）悉如外人 悉： （ 2）無論魏晉 無論： （ 3）臨溪而漁 漁： 2．翻譯下面句子。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（ 3分） 2021吉林省 本文作者陶淵明是東晉時(shí)期著名詩人，《 》是他的著名詩作之一。 ” 1． 下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是：（ ） A． ① 率妻子邑人來此絕境 ② 奇山異水，天下獨(dú)絕 B． ① 遂與外人間隔 ② 肉食者謀之，又何間焉 C． ① 此人一一為具言所聞 ② 色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù) D． ① 停數(shù)日，辭去 ② 鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也 2． 文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后，雖 “ 嘆惋 ” 但仍想繼續(xù)在桃花源里生活的一句話是 。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。 根據(jù)下列提示，寫出 相 應(yīng)的成語，并用成語造句。 四、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 提升題 閱讀課文第二、三段，回答問題。 ⑩此中人語云：“不足為外人道也。 ②初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步。 第一課時(shí) 一、 課前口語訓(xùn)練 二、 導(dǎo)入 三、預(yù)習(xí)成果展示 讀一讀、寫一寫、練一練。 積累一些文言詞語，了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象。( ) y236。 ⑤土地平曠，屋舍儼然 ，有良田美池桑竹之屬。 （ 1）不足為外人道也 （ 2）后遂無問津者 本文的作者是著名詩人 ，名 ，字 ，生活在戰(zhàn)亂頻繁的 朝。 B、 為自己住在這里消息閉塞，竟不知外界有這么 大的變化而嘆惋。成語： 造句： 文中寫桃林美景的句子是： 漁人離開桃花源，“便扶向路”，又“處處志之”，而后來“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯： 2021甘肅省金昌市 1．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 。請(qǐng)你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。具答之。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》） 【乙】負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)， 傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。（ 4 分 ） 欲脫塵網(wǎng)，陶淵
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