【摘要】《孤獨(dú)之旅》語文教學(xué)設(shè)計(jì) 《孤獨(dú)之旅》語文教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析 《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中，戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú)而成熟、堅(jiān)強(qiáng)的成長歷程。...
2024-12-06 00:37
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《孤獨(dú)之旅》 《孤獨(dú)之旅》 課型：講讀課時(shí)：1 知識目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)小說的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物和主題所起的重要作用。 2、品味體會小說的語言特...
2025-04-05 12:38
【摘要】 九年級《孤獨(dú)之旅》說課稿 一、說教材 1、與前后教材知識體系的聯(lián)系??本文是初中語文課本所錄選的外國文學(xué)作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了《故...
2024-12-06 03:15
【摘要】曹文軒簡介作者:?曹文軒:?1974年入北京大學(xué)中文系讀書。后留校任教。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》，本文選自《草房子》,小說《草房子》獲第四屆國家圖書獎(1999)。電影《草房子》獲第19屆金雞獎最佳編劇獎、1998年度中國電影華表獎、第
2024-11-24 15:06
【摘要】走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大。10孤獨(dú)之旅初讀課文，感受孤獨(dú)之旅少年杜小康跟隨父親到蘆蕩放鴨，在孤獨(dú)中成長的故事。這篇小說講述了一個怎樣的故事？（提示結(jié)合小說三要素）品讀課文，走進(jìn)人物心靈，我要上岸回家…………吧。！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！請?jiān)谖闹锌焖俟串嫵龆判?/span>
2025-06-16 13:57
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 孤獨(dú)之旅 教學(xué)設(shè)想 這個故事生動感人，很容易引起學(xué)生思想上的共鳴。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)，應(yīng)當(dāng)以對人物成長過程的分析和對故事的感悟?yàn)橹攸c(diǎn)，并體會文中環(huán)境描寫的...
2025-04-15 01:47
【摘要】v閱讀《高分突破》P77-78《大風(fēng)》，完成練習(xí)。
2025-06-12 06:15
【摘要】作者：曹文軒承留一中周備梅簡介作家1954年1月，曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村，并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品有：《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《
2024-11-23 10:54
【摘要】曹文軒孤獨(dú)之旅自讀要求：按小說的三要素：情節(jié)，環(huán)境，人物，有感情的品讀文章，品味語言，思索本文的情節(jié)內(nèi)容，文題含義。1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系讀書，后留校任教?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，北京大學(xué)
2024-11-21 00:41
【摘要】——曹文軒。。學(xué)會概括情節(jié)，學(xué)習(xí)心理描寫，環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。3.培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。。，作品介紹。。預(yù)習(xí)檢測速讀課文，理清本文的故事情節(jié)。，用一句話概括本文的故事情節(jié)。2、根據(jù)小說情節(jié)，填寫合適內(nèi)容。-
2025-01-12 12:09
【摘要】16孤獨(dú)之旅曹文軒導(dǎo)入新課有人在陽光下成長，有人在風(fēng)雨中成長；有人在無憂無慮中成長，也有人在痛苦中煎熬成長……成長有成長的快樂，成長有成長的煩惱。一提到“孤獨(dú)”二字，我們總會感到凄涼、酸苦?！肮陋?dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒有
2025-06-14 04:48
【摘要】孤獨(dú)之旅曹文軒教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：1、理解、積累“厚實(shí)、嬉鬧、乖巧、驅(qū)除、歇斯底里”等詞語。2、理解小說內(nèi)容，體會標(biāo)題的含義。過程與方法目標(biāo)：1、理清故事情節(jié)，分析人物形象，把握課文主題。2、體會小說中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感悟人物的成長歷程，豐富情感體驗(yàn)，樹立奮進(jìn)
2024-12-08 03:13
【摘要】小小少年總要長高，煩惱和孤獨(dú)總會尾隨我們而來。孤獨(dú)是什么呢？伴著姜育恒的《孤獨(dú)之旅》，今天我們一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》，體會孤獨(dú)帶給人的滋味。新課導(dǎo)入16孤獨(dú)之旅，把握人物形象的特征。（重點(diǎn)）物和主題所起的作用，理解“孤獨(dú)之旅”的深刻含義。（難點(diǎn))，學(xué)會正確對待成長過程中的困難
2025-06-12 12:28
【摘要】語文孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)三篇語文孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)三篇課件是教師課堂教學(xué)過程中的重要依據(jù)，是教學(xué)活動正常開展的重要保障。課件，也稱課時(shí)計(jì)劃，教師經(jīng)過備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案，由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類型不同，課件不必有固定的形式。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的語文孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)三篇，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
2025-03-03 18:52
【摘要】第一篇：《孤獨(dú)之旅》說課稿 《孤獨(dú)之旅》說課稿 張國瑞 《孤獨(dú)之旅》是北京大學(xué)曹文軒教授的《草房子》中節(jié)選的作品，講述上個世紀(jì)五六十年代兒童的生活，為廣大少年兒童朋友們所喜聞樂見。 因此在導(dǎo)課...
2024-10-21 05:23
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