【正文】 教材、合理安排復(fù)習資料的使用，制定了切實可行的教學目標第二、有機地結(jié)合各種教學方法，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。第二，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ?。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學習，繼續(xù)努力。高三一開始，我們就提出向弱科要提高，向?qū)庖|(zhì)量，齊心協(xié)力拼高考的指導思想，一年來，我們每位教師都能按照這個指導思想愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，一心撲在工作上。當然，在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。在教學中，我本著39。我還通過課堂來驗證理論，我所上的公開課39。同時，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時間還太少。四步導學39。利用專題復(fù)習題，以題帶知識進行進一步深化鞏固，構(gòu)建專題知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)各部分習題類型和解題方法，學生的能力得到了進一步提升。平時我還很注意教學研究，論文《39。平時，我還注意查閱有關(guān)語文教學方面的書籍、報刊、雜志，做為教學備用資料。在各知識板塊的復(fù)習安排上，時間的分配不夠合理、科學，基礎(chǔ)知識的復(fù)習占用了太多時間，致使后邊的重要內(nèi)容，即閱讀及寫作部分，進行的緊張而顯雜亂，影響了教學效果。在工作上，認真完成學校布置的各項任務(wù)。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。2016最新高中教師述職報告我在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下,在自身的努力下, 不斷克服自己的弱點, 擺正自己的位置, 在教學上, 在班主任工作中, 都有明顯的進步。每次講完課，都精選習題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話，提高學生學習歷史的興趣。任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。第五篇：2016高中教師述職報告2016高中教師述職報告 高中教師2016述職報告本我不斷加強自身師德建設(shè)，努力提高教育教學本領(lǐng)，認真對待教學和班級管理工作，下面我就本的工作做個總結(jié)。一切為了學生，為了學生的一切。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學經(jīng)驗、力求教學效果顯著。6。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。堅持定期家訪，解決學生在學習、生活上遇到的困難。, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改, 有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。如：校青年教師匯報課評比二等獎，教案評比一等獎，所教班級會考通過率較高，高二以來班班歷史成績均在同類班級中領(lǐng)先。講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中，不此文來源于家園斷調(diào)整教學方法，結(jié)果教學進行的更加順利，教學效果更好。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在業(yè)務(wù)方面，積極參加學校的教研活動，虛心學習其他老師好的教學方法、教學經(jīng)驗。小作文的內(nèi)容多是些學生比較熟悉的，學生寫起來也容易。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。一年來，我從不因故缺席，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。這可謂是送上了及時雨，學生在期中考試中沒有令老師失望，成績喜人。自去年8月份以來，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學校長龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價值追求與實踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長房超平的講座《學生中心視角下的課堂變革叩響高中教育》、清華大學教育研究院專家王振權(quán)的講座《為學生而改變走向深度學習》和中國教育科學研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進有效教學，構(gòu)建卓越課堂一種具有操作性的新課堂FFS教學模式及案例》，實在是進行了一次大的教育教學改革的洗禮，感悟頗深。通過一年的學習與工作，我也意識到自己的不足，特別參加了xx市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強，不能因為上高三就放棄對自己的口語練習。在科研方面，結(jié)合我們學校學生情況，不斷探索有效的教學方法與策略，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計》獲得廣東省教育學會論文比賽三等獎。在本學年中，本人堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事。的主題班會，強化高三意識；11月召開期中考試表彰大會；3月召開百日沖刺誓師大會，我們還組織學生觀看過《我的高考》，聆聽過《你憑什么上北大》，學習過《高考狀元心得》等，我們還在每天的早操堅持宣誓，在教室、樓道懸掛勵志名言、百日沖刺誓詞，勵志橫幅等，我們還利用黑板報、高考倒計時表等營造氛圍，諸如此類的勵志教育，營造了濃厚的學習氛圍，大大增強了學生的學習信心，提高了學習效率?，F(xiàn)將一學期的主要工作向大家匯報如下：第一，作為高三文科年級組長的我，深知20XX年高考壓力之大，任務(wù)之重，一年來，我時刻高度警惕，如履薄冰，以身作則，以高三事無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個細節(jié)。經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為２００６－２００７學優(yōu)秀教研組，本人被評為２００６－２００７學優(yōu)秀教研工作者。根據(jù)教學實際，共同探討并制定＼上報教研組計劃。三、課堂教育教學第一、根據(jù)學校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認真研究資料和方法。懇請各位評委領(lǐng)導和老師評議。本學期在新高一和原新敏書記我們兩個共同承擔著17個班的地理繁重教學工作。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學習，繼續(xù)努力。第二，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ?。第三、嚴格要求自己，切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進行了較為深入的研究：備教材、備學生、備重點、備難點。第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當之處，敬請批評指正。為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會考復(fù)習中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會考復(fù)習與高三綜合科復(fù)習整合在一起。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。能夠落實“雙基”教學，注意培養(yǎng)學生的化學創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。二、工作上一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務(wù)?；仡欉^去，我在民辦學校工作已有一年多了，深感壓力很大，正是由于這種壓力使我不斷進取，讓自己慢慢地成長起來。這一年以來，本人精心教學，與本科組的老師一起研究、討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路，使自己教學水平不斷提高。根據(jù)文理結(jié)合的原則，我把全班分為4小組（隊），讓成員之間互相幫助，這樣做有利于提高全班的凝聚力和創(chuàng)造力，塑造一個團結(jié)向上的集體，可以讓學習成績較全面的學生幫助有偏科現(xiàn)象的學生，也可以培養(yǎng)學生間的感情和團結(jié)互助的品格。本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，積極、認真、負責地做好本職工作，順利完成各項教學任務(wù)。我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去，優(yōu)化自己的課堂教學。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。始終做到忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。本學年在繁重的教學工作之余，參加了“湖州市物理教師解題比賽”獲得“一等獎”； 參加了“湖州市物理教師實驗操作比賽”獲得“一等獎”； 參加了“湖州市物理教師物理實驗視頻拍攝比賽”獲得“一等獎”； 參加了“湖州市物理教師全員培訓優(yōu)秀教學案例評比”獲得“二等獎”；還獲得學?！跋冗M工作者”榮譽稱號。有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。第一篇：2011年高中教師述職報告在一學年里,本人在學校的工作安排下,擔任了高一4個班的物理教學工作。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。進一步學習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學課件，提高課堂的教學效果。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。珍惜課堂的四十分鐘。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。下半年，在高二年級擔任6個班的思想政治教學工作和高二（1）班班主任。同時我還注重調(diào)動學生的學習積極性，開展了“學習小組”活動的試驗，并收到了良好的效果。在本學期我班在年級各方面位居前列，獲得了9至12月的文明班和每次考試獲”學習先進班”稱號。本人堅持征訂雜志，如《班主任之友》、《中學政治教學參考》等，同時加強教研工作，曾在嘉應(yīng)教育論壇上發(fā)表了題目為《目標教學法在“四標”教學模式的內(nèi)涵與延伸》的論文。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。我先后任教過高一、高二、高三的化學，并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充