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20xx小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)(存儲版)

2024-11-03 22:17上一頁面

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【正文】 有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。以特長發(fā)展特色,以特色展示自我(在上好課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)代表隊(duì)的建設(shè),形成強(qiáng)有力的循環(huán)性的梯隊(duì),努力多出成績,)。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二、常規(guī)教學(xué)方面:全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。2016年12月28日第五篇:小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進(jìn)一步提升。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍二、常規(guī)教學(xué)方面:認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進(jìn)一步提升。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。工作任務(wù)布置下來,大家互相幫助合作完成,不傳小道消息,不說不利于學(xué)校形象的言論。最后,她的美術(shù)展示課取得了優(yōu)秀的成績,得到聽課教師的一致好評。在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績。四、努力方向:以綜合實(shí)踐作為媒介,促進(jìn)年級組間的聯(lián)系與發(fā)展(在年級組內(nèi)多搞活動)。在復(fù)習(xí)考查階段,全組老師按照教學(xué)常規(guī),認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。二、常規(guī)教學(xué)方面:認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。她的英語課取得了優(yōu)秀的成績,得到聽課教師的一致好評。全組教師邊學(xué)邊干。《信息技術(shù)與英語學(xué)科的有效整合》是我組英語教師的縣級研究課題。一年來共同的努力和奮斗,終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許,從領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信,心靈得到了慰籍。展現(xiàn)各自獨(dú)特的魅力。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神、運(yùn)用新方 法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步。在做好本學(xué)科研討課的同時(shí),積極參與到學(xué)校其他學(xué)科的聽評課活動中,廣泛學(xué)習(xí),進(jìn)步教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)。舉行了小學(xué)科的期中、期末的抽測活動。我們綜合教研組遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并按計(jì)劃展開了以下活動:催促教師弄好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)活動。我們教研組要請教師每學(xué)期最少聽十節(jié)課,采用了走出去聽縣級小學(xué)科教學(xué)優(yōu)良課,學(xué)習(xí)了各科優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,內(nèi)容完整。每位藝體教師都能不畏年齡、教 齡等客觀因素上的束縛,課前充分準(zhǔn)備,教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì) 新穎、師生互動強(qiáng)、亮點(diǎn)多;學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參與 廣、收獲大。四、辛苦付出、終有所獲俗話
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