【正文】 道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的時(shí)間，超過(guò)了兔子，最終，烏龜勝利了。故事無(wú)論是講的植物，還是動(dòng)物，都在給我訴說(shuō)著淺顯易懂的道理。相反，如果對(duì)人生和生活采取玩世不恭的態(tài)度，把騙人和說(shuō)謊當(dāng)成自作聰明和一種娛樂(lè)，人們就會(huì)把他當(dāng)成一個(gè)心口不一、以假亂真的人，沒有人愿意聽信他的話。這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。它的小故事大道理將使我終身受益。讀了《伊索寓言》中的《蚊子與獅子》這只小故事，對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)中有很大的其實(shí)，對(duì)強(qiáng)者要全力以赴，對(duì)微不足道的小事，也要全神慣注去應(yīng)對(duì)。里面有些人機(jī)智勇敢，他們那無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。讀伊索寓言有感10要么讀書，要么旅行，靈魂和身體必須有一個(gè)在路上。所以一個(gè)人如果想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須先糾正自己的缺點(diǎn)，然后再去糾正別人的過(guò)錯(cuò)。相反，我們應(yīng)該不恥下問(wèn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，在生活中多留心觀察，多看優(yōu)秀的人的優(yōu)點(diǎn)，這樣自己才可以從中學(xué)到東西。每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō)：“不能輸在起跑線上，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能考上一個(gè)好大學(xué)……”怎樣才能不輸在起跑線上？只是好好學(xué)習(xí)就夠了嗎？不是的，在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要指出自己的缺點(diǎn),加以改正,再請(qǐng)別人指出自己的缺點(diǎn),再改正,最后,還需要指出他人的缺點(diǎn)?？胀翱匆娏?，更加得意，滾的聲音更響了。書中狼來(lái)了的故事給我印象最深。從中我明白了，不能做一個(gè)撒謊的小孩，做人要誠(chéng)實(shí)，不然的話，一旦撒謊，別人就很難再相信你，從而會(huì)失去更多。于是，我叫他拿出大練，一起完成。我故作關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了，又肚子疼啊！”“恩恩。他隨即加入了他們，神采飛揚(yáng)，絲毫沒有不舒服的樣子。讀伊索寓言有感13《伊索寓言》這本書非常有趣，主要內(nèi)容講了大量的民間故事，主角大部分都是動(dòng)物，有詭計(jì)多端的狐貍、恩將仇報(bào)的蛇、自作聰明的驢子、貪心不足的青蛙……，從中會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到貪心、說(shuō)謊話的嚴(yán)重后果，還能體會(huì)到真理、美德和智慧。到了下午，學(xué)校里有人來(lái)檢查衛(wèi)生，結(jié)果我們班得了“流動(dòng)紅旗班”的美譽(yù)?！边@讓我聯(lián)想到不久前發(fā)生的那件事。清晨，如往常一樣，當(dāng)我醒來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。它使我愛不釋手。農(nóng)民就趕忙跑去看一下。還讓我知道有的事情一旦做錯(cuò)了，就再也沒辦法挽回了。還有一些寓言，分別是：狐貍和葡萄、蟬和狐貍、誰(shuí)的本領(lǐng)大……但我印象深刻的一個(gè)故事是：牧童和狼。爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來(lái)，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財(cái)萬(wàn)貫，卻給我無(wú)盡的溫暖；你們沒有多情的話語(yǔ)，卻給我人世間最珍貴的情意；你們沒有璀璨的珍珠，我卻只愿你們是一顆米粒，雖然樸實(shí)但不凡！讀伊索寓言有感15寒假里，老師布置我們讀7本書，其中，我記憶最深的還是《伊索寓言》。他們并沒有追問(wèn)什么。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠，惋惜地說(shuō)：“如果你的主人找到了你，他會(huì)非常高興。讀完這本書我很有感觸，記得有一次，我們班里進(jìn)行大掃除，班上每個(gè)人都很努力的拖地、擦桌子，以及掃走廊。古人也說(shuō)過(guò)“兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信”,朋友之間沒有誠(chéng)信，就無(wú)從建立深厚的友誼。我趕忙收拾好，尾隨其后。我專注地報(bào)著詞語(yǔ)，忽然耳邊響起了呻吟“哎喲哎喲，我肚子疼。一想到我認(rèn)真友好地幫助他，他卻一次次的耍我，我非常生氣又失望。第三天，狼真的來(lái)了，牧童驚慌失措，大聲疾呼：“狼來(lái)了，狼來(lái)了…”村民們經(jīng)歷了前兩次的鬧劇，再也不相信牧童的話了，對(duì)于他的呼救，置若罔聞。讀伊索寓言有感12《伊索寓言》是古希臘著名的文學(xué)家伊索的作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)。而空桶身子輕滾起來(lái)總是又蹦又跳，發(fā)出很大的聲音。在遇到矛盾時(shí)，不要一直想著是他人的錯(cuò)，也許錯(cuò)在自己，也許自己沒有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里，這時(shí)就需要換位思考了。我們?cè)谂ふ覄e人缺點(diǎn)的同時(shí)，為什么不想一想自己也有缺點(diǎn)。這則寓言主要講述了有一個(gè)叫普羅米修斯的“神”，他在人的脖子上掛了兩個(gè)口袋，一個(gè)裝自己的缺點(diǎn)，另一個(gè)裝別人的缺點(diǎn)，他考慮到，人應(yīng)該多關(guān)心自己的缺點(diǎn)才能對(duì)自己有利，裝自己缺點(diǎn)的袋子一定很重，就把它放在了后面，另一個(gè)裝別人缺點(diǎn)的袋子則放在胸前。我讀這個(gè)故事就想到：就可以看出，一定要尊重他人，因?yàn)樽鹬貏e人是獲得別人尊重的前提。讀伊索寓言有感9《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。還有《蚊子和獅子》告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的。告訴我們：不能大意，成功了，也不能驕傲?！兑了髟⒀浴愤@本書中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。一個(gè)品格正直、真是誠(chéng)懇的人，必然會(huì)受到人們的尊重和信賴?！独呛托∩窖颉纷屛叶昧嗣鎸?duì)兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇；《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分?jǐn)澄?，愚蠢地去同情別人是會(huì)上當(dāng)?shù)?；《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。蚊子覺得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無(wú)論怎么掙扎都沒用。想來(lái)想去，我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事?！白詈蠛倎?lái)到了一個(gè)葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人。這個(gè)故事告訴人們做人要誠(chéng)實(shí)、善良，不要貪婪。讀伊索寓言有感3我有一本《伊索寓言》，我都讀了好幾遍了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g里面的故事。我喜歡看伊索寓言里的《金槍魚斗海豚》的故事。第五篇：讀伊索寓言有感讀伊索寓言有感匯編15篇當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧?！本瓦@樣三兄弟打成一團(tuán)，最后，它們打得筋疲力盡。他發(fā)現(xiàn)黃牛和黑牛都瞪大了眼睛，惡狠狠地看著他，于是不敢再進(jìn)攻了，爬起來(lái)灰溜溜地走了。當(dāng)它們頭頂著頭，角對(duì)著角都想用力量逼退對(duì)方的時(shí)候，卻因?yàn)槭テ胶怆p雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。其實(shí)說(shuō)，在外表上十分美麗的東西，我們應(yīng)當(dāng)接受。它對(duì)你都十分重要，你卻有沒有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此，我們?cè)僮屑?xì)想一想。這個(gè)故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。換來(lái)的卻是一次毒打。這本書里有很多故事，有的故事告訴我做人不能太貪婪，有的故事告訴我不能違背大自然的規(guī)律，有的故事鈣素我不能盲目相信別人的花言巧語(yǔ)，還有的故事告訴我做事不能太沖動(dòng)，要考慮周全。一天，它們看到河中間漂著一張牛皮，黃狗說(shuō)：“嗯，牛皮的味道還是很不錯(cuò)的?！兑了髟⒀浴氛媸俏业牧紟熞嬗选！犊兹负蜑貘f》講的是孔雀和烏鴉是一對(duì)好朋友，它們?cè)瓉?lái)都是白色的，后來(lái)，孔雀堅(jiān)持到底，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，它得到一身漂亮的羽毛。小時(shí)候，我就開始看《伊索寓言了。這本書中有許多神奇、有趣的故事，像《狐貍和仙鶴》《麻雀和兔子》 《獅子和青蛙》 《狐貍和刺猬》 《兩個(gè)背包》 ……其中令我最深刻的故事是《龜兔賽跑》。在這些簡(jiǎn)短的故事中，包含著許多的大道理，讓我想起了這么一句話：小故事，大道理！這本書可以為我們打開文化的窗戶，開啟知識(shí)的大門?！边@個(gè)故事告訴我：不能共患難的朋友不是真正的朋友。但是兔子跑得太快了，獵狗追不上，就停了下來(lái)。傳說(shuō)伊索原是貴族的奴婢，后來(lái)獲得了自由。宙斯想要為鳥類立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。讀伊索寓言有感5書頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。有些人還團(tuán)結(jié)友愛，他們必定會(huì)和諧相處，這又讓我們懂得互幫互助。這本書有317個(gè)小故事，個(gè)個(gè)都引人注目。《膽小鬼》講述了一個(gè)膽小的人，生活條件不好，卻很貪財(cái)。”“你一直在騙我，是不是？”“是啊，一直在騙你，誰(shuí)叫你那么傻。心想：看看他去搞什么鬼。”一副無(wú)可奈何又得意洋洋的樣子，我心想：又是這個(gè)梗，看看他還有什么花招。小浩是班上的后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上積極性不高，平時(shí)我們也玩的比較好，于是老師便安排了我當(dāng)他的小老師，有時(shí)間就幫忙輔導(dǎo)他。傍晚，他大聲叫喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了。同時(shí)，狐貍摘葡萄的失敗也告訴我們，不管遇到什么困難，我們都不能放棄，只有堅(jiān)持不懈的去努力，才能收獲豐盛的果實(shí)，才能得到我們渴望已久的香甜美味的“甜葡萄”。我是一個(gè)非常愛編故事的孩子，希望我長(zhǎng)大了，也能創(chuàng)一本這樣而更有趣的故事書，讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理，更好的面對(duì)未來(lái)！廣東佛山市順德區(qū)容桂扁窖小學(xué)五年級(jí) 陳雪萍第二篇：讀《伊索寓言》有感讀《伊索寓言》有感 三實(shí)小四年級(jí)五班—靖健偉寒假里我讀了一本書叫《伊索寓言》。你看，這就是它們所做的小事，可道理也是少不了的。第一篇：讀“伊索寓言”有感讀“伊索寓言”有感《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，這本書里的主人公都是動(dòng)物，作者根據(jù)各種動(dòng)物不同的特點(diǎn)，把它們擬成人一樣可愛、活潑。所以，大家不要自以為是、自作聰明。道理有多少，誰(shuí)也不知道，也沒有誰(shuí)能數(shù)得清。我覺得這種心態(tài)非常不健康。故事是這樣的：一個(gè)牧童為全村的村民放羊，因自己一個(gè)人在山上過(guò)夜很孤單，于是他想了一個(gè)好辦法。這讓我想起了身邊的一些同學(xué)，總是愛撒些小謊言，最終他的朋友越來(lái)越少。誰(shuí)知他在自己的書包里搗鼓了半天，好似搜羅了整個(gè)世界也無(wú)果，然后攤著一雙手，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“我忘在家里了，沒帶?！敝灰娝‰u啄米似的點(diǎn)頭。眼見這一幕，我火冒三丈，沖到他面前：“你不是說(shuō)不舒服回家嗎？”他驚愕地抬起頭來(lái)，轉(zhuǎn)而嘻嘻地說(shuō)：“不要告訴老師，好不好？我給你幾個(gè)彈珠。本書作者是古希臘的伊索，他在書中寫了許多自己對(duì)生活的見解、批判和教訓(xùn)，我就用書中的一個(gè)小寓言故事來(lái)舉例吧。讀伊索寓言有感3你看過(guò)《伊索寓言》嗎?這可是一本非常好的書,，但是讓人受益非淺。有些人又非常愚笨，不聽勸告而盲目行事，這也是一個(gè)讓我們明白教訓(xùn)的道理。這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。它的小故事大道理將使我終身受益。但大多數(shù)只有輸?shù)拿?，他們?yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(手法不正當(dāng))，有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。這本書通過(guò)講述一個(gè)有趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。講的是：一只獵狗再追逐一只兔子，兔子拼命地奔跑，獵狗緊追不舍。那個(gè)人說(shuō)：“熊對(duì)我說(shuō)，不可以和那些不能共患難的朋友同行。中午到