蘇教版語文七下再別康橋(存儲版)
【正文】 ，于參差變化中見整齊 。這是他一生最美好：時光?！保? 作品簡析 3 ? “在康河：柔波里”，詩人“甘心做一條水草”，對康橋：依戀何等強烈，又何等纏綿。這里交織著依戀、無奈、惆悵等種種復(fù)雜感情。 課后作業(yè) ?有感情地朗誦并背誦 《 再別康橋 》 。詩人很懂得主觀情緒和客觀景物和和諧融合。） 作品簡析 5 ?現(xiàn)實使詩人：歌聲降下了調(diào)子，只能吹起笙簫。 ? （河，指流過劍橋大學(xué)：康河。 ? 康橋，即劍橋，英國著名劍橋大學(xué)所在地。寫一篇賞析文，不少于 300字。 ” 王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》： “ 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤? ? 軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖； 在康河的柔波里， 我甘心做一條水草！ ?那榆蔭下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻間， 沉淀著彩虹似的夢。筆名云中鶴。 劍橋一景 “我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。每節(jié)押韻，逐節(jié)換韻，追求音節(jié)：波動和旋律感?？禈颍阂磺?，早就給他留下了美好：印象，如今又要和它告別了，千縷柔情、萬種感觸涌上心頭?！疤焐虾纭钡褂吃谇迦校呓幌噍x映，康河更加美麗；而美夢“揉碎在浮藻間”，又散發(fā)出一縷淡淡：哀傷，大約是回國幾年所見所聞粉碎了他初別康橋時：理想，現(xiàn)在再返康橋，重新尋夢來了。 作品簡析 6 ?最后詩人“悄悄”：走了，從第一節(jié)“輕輕：”變?yōu)榈谄吖?jié)：“悄悄：”，在原來輕柔：感情中，又抹上了一層淡淡哀愁：色彩。 ?2. 試和
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