20xx年幼兒園家園共育工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 家長(zhǎng)學(xué)校，引領(lǐng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。為家長(zhǎng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。具體工作安排：三月份：家長(zhǎng)學(xué)校講座。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營(yíng)養(yǎng)等方面的意見。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的演出活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的演出情況，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。這是幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。開家長(zhǎng)會(huì)前充分作好準(zhǔn)備，并虛心聽取家長(zhǎng)意見，通過與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)認(rèn)清自身的教育功用，認(rèn)識(shí)到自己本身對(duì)于幼兒來說就是一大教育資源，自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)成為幼兒模仿的對(duì)象，會(huì)潛移默化地影響著幼兒。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。并做好家訪記錄。二、營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境，家園共育，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，宣傳科學(xué)的育兒理念，育兒方法和策略，提高家庭育兒水平。這里與家長(zhǎng)們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會(huì)、教育部門共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1