【摘要】29、詩詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德恩,萬物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時(shí)光,惜時(shí)警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春
2024-11-30 04:10
【摘要】請(qǐng)找出各段的重點(diǎn)句,再參照重點(diǎn)句的意思?xì)w納各段要點(diǎn)?!耙粋€(gè)外國人,毫無利己的動(dòng)機(jī),把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神,每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神?!币c(diǎn):贊揚(yáng)白求恩同志的國際主義精神。第一段重點(diǎn)句:“白求恩同志毫不利己專門利人的精神,
【摘要】面對(duì)大江觀白帆,身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊,人在歷陽心在京?;A(chǔ)知識(shí)關(guān)于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體形式短小,文字簡潔,句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
【摘要】天凈沙?秋思制作:魚臺(tái)縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。初讀,說原初體驗(yàn)(介紹作者情況)再讀,說新的理解和感悟(
【摘要】誰能說說這兩幅圖的內(nèi)容,得到什么啟示?看圖說話——林則徐八、多一些寬容郭安鳳學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?,緊湊的結(jié)構(gòu)。2、理解文章闡述了人與人之間寬容的重要,提倡在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持自學(xué)提綱?1、通讀全文,掃除文字障礙。
2024-12-08 04:35
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2024-12-01 01:35
【摘要】你在歷史課本上見過這張照片嗎?梁啟超(1873—1929)字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。中國近代維新派代表人物,學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。其著作編為《飲冰室合集》。自學(xué)提綱1、議論文常識(shí)。2、把握文章結(jié)構(gòu)。3、文章脈絡(luò)。
【摘要】初中語文第二冊(cè)第六單元《陋室銘》----劉禹錫陋室銘?導(dǎo)入新課?作者作品?配樂欣賞?課文分析?歸納小結(jié)?布置作業(yè)導(dǎo)入新課
【摘要】伯樂相馬韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時(shí),很不得志。他曾三次上書宰相求任用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯
2025-11-10 09:59
【摘要】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-11-30 04:12
【摘要】作者:文體出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。享有世界聲譽(yù),與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。小說《契訶夫小說選》請(qǐng)根據(jù)你對(duì)小說情節(jié)和人物的理解,用一句話概括全文:本文寫的是主人公誰做什么事?警官奧楚蔑
【摘要】我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕,據(jù)說如今已創(chuàng)下七項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢(mèng)》,甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫。今天我們要學(xué)的一篇古文《核舟記》,記錄的就是我國古代
【摘要】?常言道:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。”孟子也說:“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動(dòng)力,則苦難就會(huì)成為成功的墊腳石。送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,明朝初期著名
2024-12-08 05:45
【摘要】一、課前預(yù)習(xí)1.注音氈子(zhān)開墾(kěn)外殼(qiào)主宰(zǎi)坦蕩如砥(dǐ)潛滋暗長(qián)無邊無垠(yín)諸如(zhū)倦怠(dài)婆娑(suō)懨懨欲睡(yān)丫枝(y?。炄Γ▂ùn)虬枝(qí
2025-11-10 10:00
【摘要】茅盾作者簡介寫作背景預(yù)習(xí)檢測初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、了解文章的寫作背景;2、朗讀課文,理清文章的線索,把握文章的結(jié)構(gòu);3、品析文中對(duì)白楊樹外在形象的描寫。茅盾(1896——1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁
2025-11-10 06:00