【正文】 015學年第一學期工作計劃》，以培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，扎實開展德育實踐，遵循不同年齡段學生發(fā)展特點，做實德育基礎，豐富德育內(nèi)容，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，加強心理健康教育，推進校園文化建設，積極探索長效機制，推動家庭教育指導，著力加強隊伍建設，在規(guī)劃引領(lǐng)、協(xié)同創(chuàng)新、追求實效中不斷提升學校德育工作的科學化水平。（四）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對。利用中秋節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日，開展詩歌誦讀、歌曲吟唱、征文演講等主題活動，適時開展思想道德教育。開展家訪工作，深入了解學生的家庭和家教情況并制定相應的教育措施。用共產(chǎn)主義的高尚情操，中華民族奉獻精神充裕自己的頭腦，用社會主義光榮傳統(tǒng)，優(yōu)秀人物的先進事跡為自己茁壯成長保駕護航。讓學生著實的展示了自己的用武之地。各族人民好，共鑄中國夢。讀著愛意濃濃的美文，深深沉浸在愛的暖流中，令人回腸蕩氣，許多人熱淚盈眶。實地指教師提前印發(fā)校本課程材料，到學校東墻校本課程壁畫處，找到對應內(nèi)容，改變在室內(nèi)空洞的說教方法；實際與理論結(jié)合，文圖并茂由課內(nèi)走向課外。以“讀”學習中華五千年傳統(tǒng)道德文化，體驗其生成過程。加強家校聯(lián)系，形成教育合力。積極建設本校少先隊陣地——隊室，以區(qū)級評比為依托，加強少先隊陣地建設，以此促進我校少先隊組織與功能建設。1．開展“牢記歷史，珍愛和平，放飛勤樸少年夢”紀念反法西斯勝利70周年主題活動。孩子們在各類游戲活動中逐漸養(yǎng)成良好的文明休息禮儀習慣。（三）體檢及接種證查驗工作 ；； 。開展冬季安全教育活動；（8）嚴格執(zhí)行月排查制度，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，按時向教體局上報排查情況；（9）學期初認真排查學生拼車上學情況，通過《告家長書》《再告家長書》《告駕駛員書》等形式，加強學生交通安全教育與管理。（2）12月11日，屈校長、仲書記帶隊，關(guān)愛五二班殘障學生米益欣；（3）12月18日，劉校長帶隊，關(guān)愛貧困學生四一班羅定鳴；（4）12月23日，高數(shù)組在組長潘愛珍的帶領(lǐng)下探望了空巢老人——我校退休教師李金英；張文娟帶領(lǐng)高語組關(guān)愛進城務工子女李永強；郝鐵梅帶領(lǐng)低數(shù)組教師關(guān)愛留守兒童三二班張李鑫；（5）12月27日，盛紅麗帶領(lǐng)低語組為公交司機送去了熱水，送上了熱乎乎的早餐；（6）晏惠帶領(lǐng)綜合組的老師協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，以自己的實際行動表達了對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心。2.“真情潤德”感恩回報活動本學期繼續(xù)開展感恩主題實踐活動，倡導每個學生開展“五個一”活動，幫助父母做一些力所能及的事情，并寫下勞動感悟，通過自己的親身體驗，通過家長的激勵評語，幫助學生增強感恩意識。（三）“德潤陳倉 書香校園”德育行動 1.“書香養(yǎng)德”讀書勵志活動（1）開展書香校園創(chuàng)建活動。將“中國夢”主題教育實踐活動與社會主義核心價值觀教育、“三愛”教育、“三觀”教育、“三節(jié)”教育、“我們的節(jié)日”等緊密結(jié)合，有效融入校園文化建設中。進一步規(guī)范校園廣播站的管理及使用，廣播員由四、五、六年級每班輪流擔任，按照大隊部給出的播送流程，自主選擇相關(guān)內(nèi)容，每周定時播出校內(nèi)大事、文明禮儀知識、名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播站的作用。進行小干部的培訓。繼續(xù)開展班級文化建設，布置美化教室。加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領(lǐng)路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。六年級學生的特點：六年級學生在小學里是一個特殊性的群體，他們處于十一、二歲的年紀，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化，出現(xiàn)了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發(fā)展并占主導地位；學生情感的內(nèi)容進一步擴大、豐富；學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內(nèi)化的行為準則，什么都想聽一聽、看一看、干一干??這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速時期。四、本學期工作重點：努力做好學生的德育工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。工作重點：（1）班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。學校的工作計劃是本計劃的基礎。11．27學紅巖英烈活動。十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月參加“感受新變化迎接十七大”征文比賽。（六）進一步做好貧困生資助工作。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。各種 “班級之星”的評選。十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月參加“感受新變化迎接十七大”征文比賽。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比。工作重點（1）、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。語文活動課中的德育滲透充分利用活動課豐富多彩、靈活多變的形式，是課堂教學之外對學生進行德育的重要手段?？梢哉f，德育伴隨著寫作的整個過程，學生在寫作的同時，也受到了教育?！痹谶@之后，有的同學自覺地訂出了力爭“三好”的計劃，決心象頑強的小草那樣去戰(zhàn)勝困難，迎接知識園地里百花盛開的春天。寫作之前，首先要讓學生懂得人品與文品的關(guān)系，蘇軾說：“文如其人”。”在語文教學中，蘊藏著豐富的人文內(nèi)涵。所謂“情境教學”，就是教師用語言描寫或其他形象化手段，把某種情形、某種狀況、某種景象表現(xiàn)出來的教學方法。利用語文課堂進行德育滲透，須以課文為主要工具?！币虼?，加強語文教學的德育滲透，是實施語文素質(zhì)教育的重要途徑，是落實語文新課標的應有之義。其重要原因是老師未能真正打動學生的心，未能將課本與學生的實際緊密結(jié)合，未能做到真正的“滲透”。除了語言描述外教師還可以利用圖片、攝影、幻燈等再現(xiàn)畫面，利用錄音朗誦、音樂渲染等營造氛圉，通過做實驗、演示實物或動作等多種方式調(diào)動學生的多種感官，使之耳聽目示、口誦心動，進入課文情境，與作者思想感情產(chǎn)生共鳴，并受到潛移默化的熏陶和感染，再加上教師緊扣現(xiàn)實的巧妙點撥，德育滲透就水到渠成了。三、揭示課題，滲透德育課題，是文章的眼睛，也是課文思想內(nèi)容的聚焦。其次，在作文教學時，我們要不失時機地對學生進行德育滲透。要勤奮學習，將來為祖國多做貢獻?！皩懭沼浤芤?guī)勸自己上進，勸人改過?？偠灾?，德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語文教師，應當立足于語文學科教學，積極探索，積極參加教改，充分發(fā)揮語文學科的優(yōu)勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學中認真、積極地進行德育滲透，使之成為青少年學生學習、生活的動力，將更多的學生培養(yǎng)成品學兼優(yōu)的，具有健康人格的社會小公民。通過教師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。（六）進一步做好貧困生資助工作。開展“誠實守信我先行” 主題教育。通過過各種渠道，加強德育教育。本學期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大” “人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。繼續(xù)開展班級文化建設，布置美化教室。開展“誠實守信我先行” 主題教育。一月份：上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。工作重點（1）以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（3）不斷豐富家庭教育指導的形式 a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級特色文化，班級特色文化。