【正文】 事群眾服務(wù)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)處理，擴(kuò)大業(yè)務(wù)服務(wù)范圍，更好地便民、惠民。要筑牢為民服務(wù)宗旨意識(shí)，樹(shù)立清正廉潔形象。重讀《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《反對(duì)自由主義》這幾篇文章，倍感親切，年輕的時(shí)候我們學(xué)習(xí)過(guò)的文章，崇拜這些毛主席筆下英雄，憎恨那些投機(jī)倒把的惡人。黨章要求我們要貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)廣大群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，共產(chǎn)黨員要在社會(huì)建設(shè)事業(yè)中，真正做到打鐵還需自身硬。綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在日常工作中，仍然缺乏較強(qiáng)的計(jì)劃性，沒(méi)有全面系統(tǒng)的安排好采購(gòu)計(jì)劃。要經(jīng)常告誡自己，不要做違反紀(jì)律和違反原則的事，在自己的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到實(shí)際工作中去，作一名合格的共產(chǎn)黨員。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)剖析本人存在的工作作風(fēng)、組織紀(jì)律等方面震撼很大。改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。工作效能有待進(jìn)一步提高。根據(jù)市局黨組關(guān)于開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題、樹(shù)形象專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的文件要求，緊密結(jié)合單位工作實(shí)際，針對(duì)存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)原因，進(jìn)行認(rèn)真解析，圍繞省廳8個(gè)方面重點(diǎn)，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將自查自糾相關(guān)工作情況報(bào)告如下：一、存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)活動(dòng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三、今后的努力方向通過(guò)學(xué)習(xí)和自查，使自己明白了很多道理，也找出了平常工作中存在的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題我已著了全面系統(tǒng)的自我檢查，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了全面分析和整改，現(xiàn)擬定整改措施如下；從政治理論入手，廉潔履職，加強(qiáng)馬列主義，毛澤東思想學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合，接受群眾教育，立足村情，苦干實(shí)干，群策群力，共謀發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，用鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦，努力提高政治素質(zhì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。二是樹(shù)立積極向上、健康陽(yáng)光的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立崇高的理想目標(biāo)，并勇于與損壞黨和人民利益的言行作斗爭(zhēng)。整改措施：學(xué)習(xí)上，一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨章》和《習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)》，熟知黨章及黨員組織紀(jì)律，活動(dòng)準(zhǔn)則。四是強(qiáng)化學(xué)校管理，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。在?七一?表彰了優(yōu)秀黨員4人。結(jié)合?辦、創(chuàng)、做?主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)?教師素質(zhì)提升工程?，按著學(xué)初新教師培養(yǎng)計(jì)劃，凡參加工作不滿(mǎn)三年，調(diào)入本校不滿(mǎn)一年、任本專(zhuān)業(yè)課教學(xué)不滿(mǎn)三年的教師，均參加達(dá)標(biāo)匯報(bào)課觀(guān)摩活動(dòng)，由學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、本專(zhuān)業(yè)教研組長(zhǎng)組成評(píng)課組進(jìn)行評(píng)價(jià)。一是以?黨員先鋒崗?的形式開(kāi)展黨員?亮牌示范?活動(dòng)。深化教學(xué)改革，突出技能培養(yǎng)，推行?模塊化?教學(xué)、?項(xiàng) 目教學(xué)?，開(kāi)發(fā)校本教材；開(kāi)展技能大賽活動(dòng)，推行文化和技能考核并重、平時(shí)和年終考核相結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，努力培養(yǎng)德技雙馨人才?；A(chǔ)能力建設(shè)又上新臺(tái)階。新增農(nóng)業(yè)機(jī)械制造與維修（制冷方向）等涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)。然后多種形式公開(kāi)承諾：通過(guò)全體教職工大會(huì)宣講、出?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)宣傳窗、校園網(wǎng)上公布、工作場(chǎng)所擺放公示牌等多種形式，把各黨支部的承諾進(jìn)行全方位公開(kāi)公示，接受全校師生監(jiān)督，讓每個(gè)支部工作有目標(biāo)，群眾評(píng)議有方向。?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校黨總支及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合工作實(shí)際，確定了以?工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先?為目標(biāo)，以培養(yǎng)?學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)?師生隊(duì)伍為重點(diǎn)，以?爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家重點(diǎn)，打造區(qū)域職教名校?為主題，以?培養(yǎng)技能人才，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展?為活動(dòng)載體的整體活動(dòng)思路，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，不斷完善學(xué)習(xí)制度。努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)工作，堅(jiān)定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國(guó)和人民、忠于法律的政治本色。通過(guò)開(kāi)展形式多樣且注重實(shí)效的學(xué)習(xí)和討論，促使我院全體醫(yī)護(hù)人員深刻領(lǐng)悟工作崗位所必須具備的能力和素質(zhì)，牢固樹(shù)立為患者和社會(huì)服務(wù)的思想，增強(qiáng)服務(wù)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。個(gè)別醫(yī)護(hù)人員缺乏誠(chéng)懇的服務(wù)態(tài)度，不能換位思考，缺少耐心，給服務(wù)對(duì)象留下了不好的印象。同時(shí)存有經(jīng)驗(yàn)主義的傾向，不是運(yùn)用黨的最新理論成果指導(dǎo)工作、分析問(wèn)題，而是憑經(jīng)驗(yàn)判斷和處理一些事情，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)滯后、事倍功半的現(xiàn)象。醫(yī)院通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公布征求意見(jiàn)電話(huà)、走訪(fǎng)調(diào)研、座談?dòng)懻摗㈤_(kāi)展對(duì)話(huà)交流、廣泛征求干部職工對(duì)開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促轉(zhuǎn)型”主題活動(dòng)的意見(jiàn)。抱著凡事得過(guò)且過(guò)，別人能過(guò)，我能過(guò)的僥幸心理態(tài)度。個(gè)別同志存在工作責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在工作要求不嚴(yán)，不求精細(xì)化。（三）召開(kāi)醫(yī)院民主生活會(huì)。增強(qiáng)勇氣和魄力，發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開(kāi)拓進(jìn)取。對(duì)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行處理。一、支部亮明職責(zé)，爭(zhēng)創(chuàng)?五個(gè)好?先進(jìn)基層黨組織，做促進(jìn)教育質(zhì)量提高的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，以模范的行為帶動(dòng)教職工的工作熱情。認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、薦書(shū)讀書(shū)、重溫入黨誓詞、舉辦培訓(xùn)班、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等活動(dòng)，對(duì)黨員普遍進(jìn)行黨性教育，提高黨員干部理論素養(yǎng)。校內(nèi)實(shí)行全員招生，