考核個(gè)人表現(xiàn)材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。9名列全鎮(zhèn)第二 名。最后設(shè)置班級小崗位，加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級工作分塊，設(shè)置23個(gè)小崗位，每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自由認(rèn)領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學(xué)期末對同學(xué)進(jìn)行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。作為教研組長，我能嚴(yán)以律已，努力致力于學(xué)校各項(xiàng)教研計(jì)劃的實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)新課程及教師素質(zhì)提升方面的專業(yè)知識，尤其在課堂教學(xué)上，自己能起到領(lǐng)頭雁作用；積極參與學(xué)校課題研究，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作有了新的認(rèn)識和舉措；作為思想品德教師，我能以傳道授業(yè)為已任，以不斷學(xué)習(xí)和努力提高專業(yè)素養(yǎng)為已職，能較圓滿地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)相關(guān)任務(wù)，本學(xué)年教育教學(xué)取得較喜人的成績：指導(dǎo)學(xué)生小論文榮獲泉州市三等獎(jiǎng)，在學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。第五篇：政治思想表現(xiàn)考核（推薦）政治思想表現(xiàn)考核——飛刀問情11堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，記2分，否則記0分。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校、為教職工做一些力所能及的事。謹(jǐn)守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。其次加強(qiáng)班級板報(bào)的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。在我所教的學(xué)科中，三一班的語文平均分：名列全鎮(zhèn)第 二名；三一班的英語平均分：95。此外，充分利用課余時(shí)間，關(guān)心國家時(shí)事，積極參加各種培訓(xùn)和電大本科進(jìn)修，取得優(yōu)異的成績。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作每位學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)風(fēng)和教學(xué)效果。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任教班級教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。提高學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力，最大限度地滿足學(xué)生及社會(huì)需要。制訂的班級工作計(jì)劃重點(diǎn)突出，制訂出的工作措施具體落實(shí)。教案的編寫科學(xué)規(guī)范，能根據(jù)學(xué)生和教材的實(shí)際設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，內(nèi)容充實(shí)實(shí)用，在預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)具有創(chuàng)新意識，新課程理念比較突出，個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)得以顯現(xiàn)。因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。上課時(shí)，認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。同時(shí)，做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注關(guān)愛后進(jìn)生，從情感上走近他們的內(nèi)心，培養(yǎng)他們的自信，引導(dǎo)他們的興趣，使得他們的在學(xué)業(yè)成績和行為習(xí)慣方面都有所進(jìn)步。該同志能夠嚴(yán)格按照總書記對縣委書記提出的“四有”和“四種人”要求，積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，認(rèn)真履職盡責(zé)。在發(fā)展戰(zhàn)略上，積極推進(jìn)**戰(zhàn)略，積極探索之路；在發(fā)展基礎(chǔ)上，積極謀劃實(shí)施**項(xiàng)目、**等一批利長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的項(xiàng)目，為**未來發(fā)展繪藍(lán)圖、儲(chǔ)力量；在發(fā)展共享上，根據(jù)群眾需求，及時(shí)啟動(dòng)實(shí)**改擴(kuò)建、**體制改革、**建設(shè)等社會(huì)民生項(xiàng)目，充分調(diào)動(dòng)全縣廣大干群的積極性，同心協(xié)力共建美麗**。第一篇：考核個(gè)人表現(xiàn)材料**同志評價(jià)材料**，男，漢族，**年月出生，**人，**年月參加工作，**年月入黨，中央
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