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20xx年英語藝體綜合教研組工作總結(jié)(存儲版)

2024-10-29 06:28上一頁面

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【正文】 ,在課改的洪流中不斷進步。我們努力創(chuàng)設(shè)機會,加強老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,在工作上互相幫助,增進老師之間的合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。重視課堂練習(xí),以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練,鞏固所學(xué),讓學(xué)生“一課一得”。三、展望明天進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應(yīng)課改的需要。教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。本學(xué)期由組長制定出具體的教研活動計劃,每周一上午第二、三節(jié)課為教研活動時間,如果因事沖突了,要盡量抽時間補起來,在教研活動中,盡量不走形勢,每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體,每人都當主講,并要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑,來研究,來解決問題。藝術(shù)方面:三位音樂老師、兩位美術(shù)分工負責(zé)各自的小組,并積極參加各項市縣里的大小活動。元旦組織舉行的迎新春教師健身趣味活動,更是取得了很好的效果,教師們熱情很高。一、定期舉行教研活動。其中高中女子組:賴丹:米第三名、米第五名;李倩:米第四名、米第八名;張雯:跳高第一名、跳遠第五名。男子乙組:肖韻文:跳高第一名、跳遠第五名。努力為我校的體藝教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量。此外,今年我們根據(jù)上級指示精神,開展的課間大活動,確保每位學(xué)生每天活動一小時。在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難,然而我們沒有放棄,而是想辦法去解決,盡全力做好班主任工作、家長及運動員的工作,充分調(diào)動運動員積極性,調(diào)整好訓(xùn)練時間,保證了訓(xùn)練的質(zhì)量。(3)人人要定期將教學(xué)反思上傳于學(xué)校網(wǎng)上,有了廣泛的學(xué)習(xí),才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教學(xué)科研打下了良好的基礎(chǔ)。這學(xué)期我們組全體教師們干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。有效落實課程計劃,達成設(shè)立目標,目標意識強烈鮮明。加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。開學(xué)初大家討論制定了切合實際的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,本學(xué)期15次的教研組活動中,有七次安排了教師自主閱讀學(xué)科教學(xué)理論專著,并經(jīng)常交流心得,進行主題研討,擷取正能量,在組內(nèi)形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。認真設(shè)計好各項工作,爭取在下學(xué)期的工作中,不同學(xué)科都能有所突破,在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上,取得更優(yōu)秀的成績。集中式:開學(xué)初,將所有綜合組老師集中在一起,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃,布置工作,將各個學(xué)科分組,由組長再根據(jù)學(xué)校計劃和綜合組計劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動計劃。老師們的教案都能超兩周。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn),所有教師備課認真,教案編寫詳細實用,針對性強,教法設(shè)計新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排,3月份起學(xué)校進行全校學(xué)生的陽光體育活動;4月份學(xué)校組織了班級英語朗誦比賽;5月份進行了空竹比賽。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)抓好教研組活動這個主陣地,向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新教學(xué)的重要途徑。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀的新文盲。我們
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