20xx上學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 “創(chuàng)綠”，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作一份貢獻(xiàn)。a)組織好本組的教學(xué)論文撰寫工作，爭(zhēng)取發(fā)表有一定水平的教學(xué)論文。開(kāi)展好本組內(nèi)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，爭(zhēng)取做到凡本組內(nèi)的公開(kāi)課每位教師都要參加聽(tīng)課，每次公開(kāi)課每位教師都要參加評(píng)課，不走過(guò)場(chǎng)，客觀公正，講求實(shí)效，發(fā)揮好評(píng)課的作用，每一次公開(kāi)課的講評(píng)成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機(jī)。規(guī)范教學(xué)常規(guī)，追求教研質(zhì)量，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，整體提高教學(xué)質(zhì)量。、何小凱獲得地區(qū)一等獎(jiǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。二、教學(xué)研究工作：認(rèn)真組織了初三年級(jí)的復(fù)習(xí)研討活動(dòng),楊向林、劉艷等教師分別上了物理、化學(xué)、生物復(fù)習(xí)研討課，教師們從備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等環(huán)節(jié)研討教學(xué)，為高考復(fù)習(xí)出謀畫策。對(duì)組織學(xué)生參加了泰安市寫生比賽有三人獲獎(jiǎng)；配合學(xué)校開(kāi)展工作：綜合教研組人員多，學(xué)科多。老李師還負(fù)責(zé)早操的放廣播工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。常規(guī)工作：常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證，因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準(zhǔn)備，在作業(yè)評(píng)改方面更重視交流。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促專業(yè)提升。大家都能根據(jù)幼兒的年齡特征，制定每周的教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，認(rèn)真準(zhǔn)備教具，學(xué)具，力求每次活動(dòng)新穎別致，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，收到了很好的教學(xué)效果。在學(xué)期初，我們認(rèn)真研讀《綱要》解析，結(jié)合本園的一些實(shí)際情況，分科制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)加大學(xué)習(xí)新教材和實(shí)施新教材力度。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升理念，認(rèn)真研讀新《綱要》，優(yōu)化教研活動(dòng)；根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。因些，光靠理論上的學(xué)習(xí)，很難使教師們統(tǒng)一的理解和領(lǐng)會(huì)，關(guān)健是要在操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。圍繞此我們開(kāi)展了一系列的工作。開(kāi)展教學(xué)研究，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)。體育學(xué)科：，體育組全體老師積極配合，其他年級(jí)的體育比賽也將逐步進(jìn)行，這些校內(nèi)賽事成了學(xué)生的喜愛(ài)。組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，獲得了可喜的成績(jī)，成了得獎(jiǎng)的大戶。組織了畢業(yè)年級(jí)與畢業(yè)學(xué)科階段性考試的質(zhì)量分析研討，研究新的命題方向，研究學(xué)生的現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法使學(xué)生的成績(jī)進(jìn)一步提高?！窘Y(jié)果待評(píng)】五、今后工作的努力方向進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，更加適應(yīng)新課程的需要。三、第二課堂活動(dòng)在九年級(jí)組織了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，有代彪取得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。嚴(yán)格按照教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。從我校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，交流和探討如何提高學(xué)科教學(xué)成績(jī)規(guī)律和方法，力爭(zhēng)使綜合科教研組成為我校先進(jìn)教研組，使綜合的教學(xué)成績(jī)走在我區(qū)的前列。開(kāi)展好本組青年教師的幫扶工作，主要是通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，研究教案和公開(kāi)課，交流教學(xué)心得，推出公開(kāi)課等方式對(duì)青年教師進(jìn)行有針對(duì)的幫助，力爭(zhēng)使青年教師的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)更高的臺(tái)階。1）、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校也是
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