【摘要】第12課第三學(xué)習(xí)主題第2課秦末農(nóng)民起義學(xué)習(xí)目標(biāo):??,建立的政權(quán)及結(jié)果??第三學(xué)習(xí)主題第2課秦末農(nóng)民起義一、秦的暴政1、秦始皇的暴政表現(xiàn):2、秦二世的昏庸暴政二、大澤鄉(xiāng)起義(成語)1、原因:2、時(shí)間:3、領(lǐng)導(dǎo)人:4、性質(zhì):5、結(jié)果:
2024-11-30 15:45
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站想一想:如果某天收獲食物過多吃不完或太少吃不飽怎么辦?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站原始農(nóng)耕的發(fā)明1、經(jīng)過長期觀察與探索,初步掌握一些植物的栽種方法2、把吃剩的動物看管好,待食物不夠時(shí)再宰殺,形成最早的家畜中小學(xué)課件站
2024-11-26 19:17
【摘要】第二單元夏、商、周時(shí)期第4課國家產(chǎn)生與早期發(fā)展【目標(biāo)要求】,知道夏、商、周三代的更替,了解西周分封制及其作用。,認(rèn)識人心向背的重要影響。3學(xué)會從夏商西周的歷史條件出發(fā)理解奴隸社會代替原始社會是歷史的進(jìn)步這一歷史結(jié)論。【課堂熱身】活動1:初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空:
2024-11-28 08:20
【摘要】第二單元夏、商、周時(shí)期第8課商鞅變法與秦國崛起【目標(biāo)要求】、商鞅變法開始時(shí)間及其主要內(nèi)容;。;、功效【課堂熱身】活動1:初讀正文、勾劃要點(diǎn)、完成填空:,______的普遍使用和______的推廣,促進(jìn)了各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。,在_
2024-11-28 02:44
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動義務(wù)教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中
2024-12-08 03:05
【摘要】7C中小學(xué)課件第7課戰(zhàn)國七雄7C中小學(xué)課件你知道戰(zhàn)國時(shí)期的四大名將分別是哪四位?7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版7C中小學(xué)課件白起王翦李牧廉頗7C中小學(xué)課件為什么叫“戰(zhàn)國”??戰(zhàn)國,因各個(gè)諸侯國戰(zhàn)爭頻繁,爭奪激烈而得
2024-11-25 22:20
【摘要】東漢的盛衰?學(xué)習(xí)目標(biāo):東漢的建立東漢的衰敗西漢晚期社會危機(jī)?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢的建立?赤眉、綠林起義
2024-11-25 22:48
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第8課商鞅變法與秦國的崛起中小學(xué)課件中小學(xué)課件站中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、商鞅變法中小學(xué)課件中小學(xué)課件站(一)、商鞅變法的背景中小學(xué)課件中小
2024-12-07 23:40
【摘要】?炎帝與黃帝的傳說?禪讓的傳說?治水的傳說?課堂小結(jié)第3課遠(yuǎn)古的傳說第一學(xué)習(xí)主題第3課遠(yuǎn)古的傳說導(dǎo)入班固《白虎通》書影司馬遷《史記》書影歷史講究真實(shí)可靠,傳說難免夸張?zhí)摌?gòu)。但不少傳說生動地反映了人類的歷史,包含著極有價(jià)值的內(nèi)容。讓我們
2024-11-27 23:21
【摘要】第13課東漢的興亡01知識管理知識點(diǎn)1光武中興新朝:公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),建立________,西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會動蕩,最終被農(nóng)民起義推翻。東漢建立:公元25年,西漢宗室________稱帝,定都洛陽,史稱________。他就是光武帝。光武中興:劉秀多
2024-11-19 12:01
【摘要】第15課長城與北京城練習(xí)一、選擇題:“我到過世界許多地方,中國的萬里長城是最美的”.長城是中華民族的象征,自秦朝以來,歷代不斷整修.其中明長城的起止點(diǎn)是(),西至臨洮,西至臨洮,西至山海關(guān),西至嘉峪關(guān)“不大長城非好漢”的明長城探訪活動,相約從明長城的最西起點(diǎn)出發(fā),他們出發(fā)點(diǎn)應(yīng)是(
2024-11-28 05:12
【摘要】第14課東漢的建立與衰亡西漢覆亡之后,劉秀建立的東漢政權(quán)再度興起,延續(xù)近200年。東漢后期社會動蕩,最終在大規(guī)模農(nóng)民起義沖擊下分崩離析。讓我們一起來探究,東漢政權(quán)的升沉興亡在歷史上留下了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一、東漢建立與光武中興西漢后期,政治腐敗,賦役沉重,社會矛盾尖銳。公元9年,輔政大臣外戚王莽奪取政權(quán),改國號為新,西漢滅亡。王莽
2024-12-09 02:19
【摘要】公元9年,王莽,改國號為“新”,改長安為常安,一、東漢建立與光武中興政治腐敗,外戚專權(quán)滅亡原因:滅亡史實(shí):綠林、赤眉起義:王莽不合時(shí)宜的改制,引發(fā)社會混亂,激化社會矛盾時(shí)間:公元23年原因:通過學(xué)習(xí)古代朝代的滅亡史實(shí),歸納出它們滅亡的共同原因。1:統(tǒng)治者軟弱無能、政
2024-11-25 23:22
【摘要】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn),一是“亂”,二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)的話,那么,商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來秦國根本性的變化,寫下中國古代改革史上重要的一章。商鞅
【摘要】南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與北方民族的融合練習(xí)一、選擇題,國家財(cái)政收入約80%來自淮河以南地區(qū),這種現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)是(),晉江流域得以開發(fā)的最主要原因是(),社會穩(wěn)定3.“......地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。......絲綿布帛
2024-11-29 00:52