【正文】 習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、努力程度。（4）同樣的瓶子，為什么要裝毒藥？同樣的心理，為什么要裝煩惱？要笑對人生，把精力都放在學(xué)習(xí)上。第四篇：期中考試表彰會講話期中考試表彰會講話同學(xué)們：大家好！轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上有明確的方向和端正的態(tài)度！今天我們63名同學(xué)相聚在這里，共同對兩個月以來學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。有人曾給過一個形象的比喻： 5 ＋ 2 ＝ 0?？荚囈院?，我們有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進(jìn)一步加強(qiáng)了。在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有了提升的勢頭。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對待每一次考試，期中考試后，各位同學(xué)要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，希望全校師生行動起來。最后想用幾句話與大家共勉（1）記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。切實(shí)利用好每天的晨讀加強(qiáng)閱讀背誦，空閑時(shí)間，消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機(jī)會，合理安排這兩天的活動，多做練習(xí)，特別要多讀一些課外書，來擴(kuò)展自己的知識面。樹立信心，打好基礎(chǔ)。不懂裝懂，不及時(shí)請教老師同學(xué)解決問題，知識出現(xiàn)斷層。同學(xué)們，你們算一下哪種比較劃算。同學(xué)們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上會有明確的方向，更端正的態(tài)度，我們?nèi)w教師所期望并為之感到由衷欣慰的地方！今天全體師生聚集在一起，舉行這個總結(jié)表彰會，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。3要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對父母最大的不孝。借此機(jī)會，我代表學(xué)校黨支部和校委會向?yàn)閷W(xué)生的成長進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！開學(xué)兩個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，具體地說就是落實(shí)每一步學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地分配好每一步的學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，一中離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)要有好的方法。（三）、學(xué)習(xí)策略層面分析：有的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠靈活；同時(shí)對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不夠端正，每天待在學(xué)校里不知道自己在做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布臵的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響。部分學(xué)生不審題，丟棄文本亂答題；很多學(xué)生的表述能力較弱，語言的理解與表述直接關(guān)系到審題的準(zhǔn)確、答題的質(zhì)量。，學(xué)科之間發(fā)展不平衡，同一學(xué)科差別懸殊較大，、學(xué)習(xí)效果的差距較大。班主任精細(xì)班級管理，打造了一批優(yōu)秀班級。他們好學(xué)不倦，有勤奮上進(jìn)的拼搏精神；他們嚴(yán)于律己，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想；他們聰明實(shí)干，發(fā)揮了他們的應(yīng)有的智慧，獲得了優(yōu)異的成績！他們是我校眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表。第一篇：期中考試優(yōu)生表彰會講話在20102011學(xué)年第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰會上的講話各位老師、同學(xué)們：上午好！在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。他們都是學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生，在本次期中考試中取得了驕人的成績，這與他們平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是分不開的。在課上他們專心致志，為我們講解每一個知識點(diǎn)，在課間他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不放棄每一位有希望的學(xué)生————我們應(yīng)該尊敬老師，理解老師，向老師們致敬，向老師們學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)老師。綜觀各年級分?jǐn)?shù)總表，九年級528分以上0人，500506分2人，490499分1人，470480出現(xiàn)斷層，450469分3人，396分449分13人，合格數(shù)占20%，缺乏明顯的競爭優(yōu)勢；八年級總分800分以上4人，768799分4人，700767分以上29人，650699分39人，576649分54人，各分?jǐn)?shù)段分布密集均勻，沒有斷層，優(yōu)秀數(shù)8人，合格數(shù)占31%,具有較強(qiáng)的競爭力；七年級608以上0人，500599分13人，456499分27人，合格人數(shù)占15%，低分段比例過大，這說明我們七年級還有很多學(xué)生沒有適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。、思維品質(zhì)差異大。，基本的政治、歷史分析能力，綜合思維能力，政史學(xué)習(xí)方法、語言表達(dá)能力等方面有待于進(jìn)一步提高。第三、學(xué)習(xí)要講究方法。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。期末考試我希望看到更