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靈璧五中防溺水安全應急預案(存儲版)

2024-10-29 05:46上一頁面

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【正文】 ”事故的發(fā)生。在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道,如發(fā)現有玩水的同學要及時制止,并立即向學校報告。協(xié)同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。當溺水事故發(fā)生時,負責下達預案的啟動和終止指令。加強門衛(wèi)管理。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度,送到醫(yī)院進行救治,力爭將損失降到最低。報告程序:(1)溺水事件發(fā)生后,學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作,另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作,根據實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預案。嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。幼兒園接到孩子溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打1120求救動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度、第一時間通知溺水者家長、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。課間活動前,利用班會課時間,對孩子防溺水安全教育,要講明具體的防溺水安全教育及意外懷況聯系方式、應急方法,特別強調:1)準時。班主任必須攜帶好通訊錄的學生聯系電話,必須保持通訊暢通。立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不出安全事故。2.體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。4.教育學生暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。把任務落實到部門、班級,實行各負其責的防范工作機制。防溺水安全應急預案 篇12為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據教育局的要求,結合我校的實際情況,特制定防溺水工作應急預案。協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。(4)要求家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。進一步增強學生的安全意識,提高學生自我保護能力。組長:楊士新(校長兼黨支部書記)職責:總負責人,統(tǒng)一協(xié)調領導小組工作,對應急方案、應急措施作最終的決策,對應急工作負全面領導責任。⑶健全學校各項規(guī)章制度。并根據小組要求,協(xié)助做好應急工作。在出現緊急情況的時候,在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。救援時如不慎被溺水者緊抱纏身,救助者應臨危不亂,將落水者向上托出水面的同時自己主動下沉,落水者一旦在水面上呼吸到空氣就不會拼命抓緊下沉的人體,此時救助者再伺機解脫完成救助。經現場初步急救后,應迅速轉送附近醫(yī)院繼續(xù)心肺復蘇治療。校醫(yī)必須在第一時間趕到現場,給溺水者做人工呼吸,盡量救醒溺水者,減少傷亡程度。,要協(xié)同有關部門對事故原因進行調查,做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道,如發(fā)現有玩水的同學要及時制止,并立即向學校報告。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。構成犯罪的,依法追究刑事責任。未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經校行政會議的認定,由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。⑵加強與家長的溝通合作。第七章宣傳、培訓與演練,全面落實安全管理責任⑴加強對學校周邊水域安全的排查,積極聯系相關部門設臵水域安全防護警示牌,做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。,必須馬上如實地向主管部門(教育局)報告死亡人數,請示有關部門做事故后處理。一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應急預案,按照統(tǒng)一指揮、分工負責、各司其職的原則,迅速進行搶救,努力保證溺水學生的生命安全,將事故危害降到最低程度。人工呼吸在最初向溺水者肺內吹氣時必須用大力,以便使氣體加壓進入灌水萎縮的肺內,盡早改善窒息狀態(tài)。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況,因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力,最終將無法實施救助甚至體力耗盡而喪命。,事先準備好搶險物資和器材,以備急用。③事故調查組:xxx職責:針對現場特點,協(xié)助制定相應的處理預案,確保技術可行性。⑴加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。第二章指揮機構及職責統(tǒng)一領導,實行校長負責制,建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度,實行各負其責的防范工作機制。(2)一旦出現溺水傷亡事件,學校將及時如實將有關情況上報教育局,并對事件做出妥善處理。(3)規(guī)范放學路隊。利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。5.盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。10.當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。2.嚴禁學生私自下水游泳。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作,根據實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預案。防溺水安全應急預案 篇11小學防溺水安全預案 為預防學生突發(fā)溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據教育局有關文件精神,結合本校工作實際,特制定本應急預案。保護好現場,指揮師生撤離至安全地點,并由校領導向上級領導報告事故情況。課間活動結束后,按要求在規(guī)定的地點按時集中上車,清點好人數上報領導成員,經確認無誤后方可發(fā)車。防溺水安全應急預案 篇10為了進一步貫徹落實學校防溺水安全工作要求,確保學校安全工作的順利進行,確保在突發(fā)事件時能及時妥善地處理,特制定《防溺水安全工作應急預案》如下:一、制定各種安全方案,指導處理發(fā)生一切意外事故。近一步完善幼兒的接送制度,完善幼兒的缺勤跟蹤制度。如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。當發(fā)生幼兒溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求1120救助。因為深吸氣時,比水略輕,可浮出水面(,比水重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。本著“誰主管,誰負責”的原則,切實做到全員安全,人人有責。三、應急處置措施學生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。二、安全預防措施加大宣傳教育力度。職責:全面負責組織、協(xié)調防溺水工作。一旦出現溺水傷亡事件,學校應及時、如實將有關情況上報區(qū)教育局。(3)如發(fā)現校園周邊存在隱患的水域,應報告校園應急領導小組,協(xié)調有關部門予以處理。(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水黑板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護能力。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。五、事故處理(一)報告程序發(fā)生溺水事故時,應及時采取有效的救治措施,并立即向學校防溺水事故安全領導組報告。組長:副組長:成員:各班主任及下班教師三、防范措施各班班主任要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育,使學生了解溺水時的自救、互救方法,提高安全防范意識和自救、互救的能力。本著“誰主管,誰負責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。學生在校期間決不允許隨便出入校園。在全鎮(zhèn)干群中樹立“安全工作重于泰山”的思想,做到警鐘長鳴,防患于未然。按照“屬地管理”“誰主管,誰負責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。學生在校期間決不允許隨便出入校園。報告電話,上班時間:84587078。當場急救措施:(供參考)方法一:將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。配備必要的救生衣(圈)、長繩、長桿、拖網等救護、打撈工具,存放于便于取用的地方。(2)在宣傳欄張貼防溺水圖片、告示等,宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護能力;采取必要措施提醒孩子:如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全;并在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道。二、防溺水工作基本情況分析在校學生情況:我校轄區(qū)6個行政村,分別是前西河頭、后西河頭、東西河頭、神山埠、耿家屯、大埠南,現有在校學生176人。盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。幼兒園組織孩子參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預防孩子溺水事故的相關措施。如果出現有人溺水,更不要冒然下水營救。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。發(fā)放“關于加強幼兒安全教育致家長的一封信”,明確責任。四、注意事項認真總結經驗教訓,防止溺水事故再次發(fā)生。(4)如發(fā)現有人員在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應上前予以勸阻和制止。(5)、施工隊負責人應在班前班后負責清點施工作業(yè)人員,發(fā)現人數不對立即調查并向項目部反饋,查其施工作業(yè)人員缺席的原因,采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。全力維護施工作業(yè)人員的身體健康和生命安全;維護工程建設的安全和穩(wěn)定。二、應急預案:(一)、一旦發(fā)生學生溺水事故,應在第一時間內報警、組織施救。突出重點,開展以預防學生溺水事故為主的每月定期分析制度。協(xié)同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。在學生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督,及時反饋的信息通道,如發(fā)現有玩水的同學要及時制止,立即向學校報告。(3)向家長發(fā)放“關愛生命,預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓學生家長明確學校防溺水工作要求,了解學校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護人的職責,配合學校共同做好防溺水工作。當溺水事故發(fā)生時,負責下達預案的啟動和終止指令。三、溺水事故發(fā)生時的應急措施如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。加大督促檢查力度(1)學校實行嚴格的門衛(wèi)制度,學生在校期間決不允許隨便出入校園。并與各位家長協(xié)調配合,齊抓共管。一、健全領導機構,加強統(tǒng)一領導成立防溺水領導小組組 長:鄭飛副組長:尤加民周美芹成 員:田瓊張泗洋尹德斌徐海周保衛(wèi)職責:(1)負責領導、協(xié)調、組織防溺水工作,提供必要的預防經費和物資保障。(3)讓家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。(2)現場救護組【組長:李玉福】職責:依現場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急搶救,聯系當地醫(yī)院救治,或撥打120請求救助。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,填寫《學生中途離校通知單》,確保學生在校園期間的安全。三、應急處置措施學生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現或知曉的教師應立即想學校應急領導小組報告。本著“誰主管,誰負責”和“一崗雙責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。同時,要認真落實安全保衛(wèi)制度,特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度,學校領導要堅持領導帶班,增強值班力量;值班電話要保證24小時有人接聽,要嚴格信息報送制度,遇有突發(fā)事件,迅速啟動應急預案并妥處置的同時,要及時,如實上報相關信息,不得隱瞞不報或遲報,漏報。(四)、組織調查、上報,處理相關事宜。(3)事故調查組職責:協(xié)助公安部門對施工作業(yè)人員溺水事故原因進行調查,認定事故責任。施工作業(yè)人員在工地堅決不允許隨便出入。應急領導小組視情況下達預案啟動指令。防溺水安全應急領導小組、工作小組 人員分工組長:王金賢*** 副組員:錢建橋*** 組員:徐小軍***、李鵬飛*** :(1)宣傳教育組:廖小虎***(2)現場處置組:張裕***、紀國忠***(3)事故調查組:劉勝強***(4)善后處置
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