【摘要】問題:運(yùn)動(dòng)的汽車具有動(dòng)能,這個(gè)能量從何而來(lái)?第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞知識(shí)回顧:分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)分子物體內(nèi)部的分
2024-12-08 12:27
【摘要】第一節(jié)、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能;2.通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4
【摘要】能量的相互轉(zhuǎn)化知識(shí)回顧回顧以前學(xué)過的關(guān)于能量的知識(shí):烹飪食物需要能量汽車開動(dòng)需要能量生命運(yùn)動(dòng)需要能量火箭升空需要能量知識(shí)回顧—能量有多種形式運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能知識(shí)回顧—能量有多種形式高處的物體具有重力勢(shì)能勢(shì)能——重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能知識(shí)回顧—能量有
2024-12-08 10:10
【摘要】二內(nèi)能熱傳遞第十二章機(jī)械能和內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。?2、能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。?3、了解熱量的概念,知道熱量的單位。分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?永不
2024-11-28 00:08
【摘要】二、內(nèi)能熱量知識(shí)回顧:分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)分子物體內(nèi)部的分子始終處在無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)中,分子具有能分子之間存在相互作用,因此分子間還
【摘要】、勢(shì)能、機(jī)械能復(fù)習(xí)能量機(jī)械能動(dòng)能概念:影響因素勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能概念:影響因素概念:影響因素:動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化一、知識(shí)回顧:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能質(zhì)量速度物體由于被舉高而具有的能質(zhì)量高度物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能
2024-11-19 09:56
【摘要】12-1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)物體能做功,具有動(dòng)能2、通過探究,知道影響動(dòng)能大小的因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。3、通過探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。4、知道動(dòng)能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化,并
2024-12-09 04:39
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【課時(shí)1】知識(shí)目標(biāo):1、知道什么是能量.2、知道什么是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能3、知道影響動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的因素知識(shí)回顧:請(qǐng)大家結(jié)合下面的例子,回顧我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候講過的“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”、“彈性勢(shì)能”的概念1、飛行的子彈能夠擊穿雞蛋——
【摘要】課題動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(第一課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解能量的初步概念。2、知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。3、知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。4、知道機(jī)械能。重點(diǎn)知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。難點(diǎn)能夠運(yùn)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。教具演示
【摘要】第十二章機(jī)械能與內(nèi)能第十二章機(jī)械能與內(nèi)能課標(biāo)要求1.能用實(shí)例說(shuō)明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實(shí)例說(shuō)明機(jī)械能和其它形式的能的轉(zhuǎn)化。2.了解內(nèi)能的概念。能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。3.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)功的概念。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。4.了解熱量的概念。5.了解內(nèi)能的利用在人
【摘要】初三物理第十一章第一課時(shí)教學(xué)案動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能(一)班級(jí)姓名:教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能;2.通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單
2024-11-20 00:21
【摘要】12-2內(nèi)能熱量分子因做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能,分子間因存在相互作用的引力和斥力而使分子具有勢(shì)能。物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能。任何一個(gè)物體都具有內(nèi)能。物體的溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈,擴(kuò)散過程越快,它的內(nèi)能越大。物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)
2024-11-19 05:57
【摘要】二、內(nèi)能熱量教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式了解熱量的概念,知道熱量的單位2、過程與方法能應(yīng)用熱量計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算體驗(yàn)用類比法,加深對(duì)物理概念理解的過程3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀了解用熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的方法在生產(chǎn)、生活中的
【摘要】班級(jí)九(上)日期課時(shí)1復(fù)備課題內(nèi)能熱傳遞課型新授教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源分析:本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是8年級(jí)熱學(xué)知識(shí)的深入,在本節(jié)學(xué)習(xí)中,需要聯(lián)系到分子動(dòng)理論的相關(guān)知識(shí);在進(jìn)行熱量的計(jì)算時(shí),聯(lián)系到比熱容的概念。在學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生已具有了物體動(dòng)能和勢(shì)能的概念,因此,
【摘要】第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》復(fù)習(xí)課盱眙縣第一中學(xué)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)一個(gè)物體能夠?qū)α硪粋€(gè)物體________,那么這個(gè)物體就具有________.(2)物體由于________而具有的能叫做動(dòng)能,物體動(dòng)能的大小與物體的______和______有關(guān)。(3)物體由于_____而具有的能叫做重力勢(shì)能。物體重力勢(shì)
2024-11-19 09:58