校園文明禮儀之星事跡簡介(存儲版)
【正文】 一名出色的少先隊員。在家里，宋明陽同學經常幫媽媽做家務，爸爸長期在外地工作，他就是家里的小男子漢，對待親人十分孝順。五年六班 井然他是一名班干部，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。第四篇：校園文明禮儀之星事跡簡介2校園文明禮儀之星事跡簡介唐思佳一(1)班我能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，尊敬師長，團結同學，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，碰到學習上、生活上有困難的學生能主動伸出援助之手。小小年紀的她，在學習上從不懈怠，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，課后一絲不茍地完成每一項作業(yè)。我也是個自控能力很強的孩子，每天早上不用媽媽叫就能按時起床，從不偷懶；放學回到家，即使家中沒有其他人監(jiān)督，我也能認真完成作業(yè)。上學了，老師經常提醒我們講禮儀，每次見到老師，我都會尊敬地叫一聲“老師好！”見到同學主動打招呼。我有許多愛好，如畫畫、打羽毛球等。第五篇：校園文明禮儀之星事跡簡介1校園文明禮儀之星事跡簡介四年級一班 肖夢怡“在家做個好孩子，在校做個好學生”是肖夢怡的座右銘。談到作業(yè)，我可是孫老師喜歡的，不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率，我可都是優(yōu)★，《補充習題》和《練習與測試》上都 孫佳 二(4)班我遵照小學生日常行為規(guī)范嚴于律己，做到遵紀守法，言行文明，使用普通話，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學。在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的女孩。自從學校開展文明禮貌月活動以來，我更是以身作則，用自己的實際行動來感染周圍的同學，他的行為值得我們學習！。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。我每天按時把作業(yè)交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿。此時，我還是老師的小幫手，老師不在的時候，我把班組管理的井井有條。請老師和同學們監(jiān)督我。這次很高興被選為班級的文明禮儀之星?！蔽肄D過頭說：“沒事兒，又不是第一回了。為了減輕老師的負擔，班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復印學習資料，一會兒去教學樓取教具??她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。她親自組織，安排學校班級活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發(fā)向上的精神。宋明陽 五（5）班宋明陽同學是五年五班的副班長。作為少先隊員，她嚴格要求自己； 每次做值日生她總是勤勤懇懇，任勞任怨；別人有了困難總是力所能及去幫助。連續(xù)三年在“全國小學生語文基礎知識大賽”中獲全國二等獎?？措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復出現(xiàn)的詞匯，“促進人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經驗，爭取更大進步，還經常主動關心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。有事不能上學就向班主任請假。下課時，我就拿起課外書認真看起來。學習上積極主動、認真踏實，每次作業(yè)都能保質保量、一絲不茍地完成，還能協(xié)助老師督促學習上少自覺的學生按時完成作業(yè)。身為祖國未來花朵的我，是一個講文明、懂禮貌的中學生。談到作業(yè)，我可是史老師喜歡的，不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率，我在《補充習題》和《練習與測試》都是優(yōu)★。第一篇：校園文明禮儀之星事跡簡介波航中心學校校園文明禮儀之星事跡簡介顏風蓮七．1班“在家做個好孩子，在校做個好學生”是我的座右銘。就連經常不寫作業(yè)的朱孟奇，經過我的一番勸說下，數(shù)學作業(yè)都按照完成，并且認真寫。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。上課時我認真地聽老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表揚我呢！我聽了老師表揚我，
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