【正文】 文匯總8篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。荷花不僅可以用來(lái)觀賞，還有其他的用處呢！秋天，荷葉落了，只剩下了光禿禿的蓮藕，我坐在凳子上吃蓮子，蓮子可以煮粥喝，可以直接食用，還可以用在藥材中，有清熱去火的功效呢！荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)著陣陣清香，我愛(ài)那美麗的荷花。夏日的早晨，東方的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我來(lái)到了公園的荷花池邊，觀賞一池美麗的荷花。岸邊的楊柳垂下它輕拂的枝條，仿佛在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的賓客。下雨時(shí)，水底下的魚(yú)兒們把荷葉當(dāng)成雨傘，在下面躲雨；陽(yáng)光燦爛時(shí)，魚(yú)兒們把荷葉當(dāng)成太陽(yáng)傘，躲在荷葉下遮陽(yáng)，在荷葉下嬉戲玩耍。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。每一朵荷花都由一片片碧綠的荷葉襯托著。今年暑假，我再次來(lái)到荷花塘，欣賞那剛剛盛開(kāi)的荷花。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，好像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。微風(fēng)無(wú)聲地拂過(guò)水面，荷花在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，宛如一位位光彩照人的仙女在翩翩起舞，又大又圓的荷葉就是它碧綠的舞臺(tái)。賞荷花作文 篇1“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽矣职衙姘核槿龅剿?，金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后向魚(yú)食游去。每一朵荷花就像一個(gè)亭亭玉立的少女，一陣風(fēng)吹過(guò)，每一朵荷花都在翩翩起舞。暑假爸爸戴我回老家廣洋湖，去離家五六里路的萬(wàn)畝荷園賞荷花。我們用力向荷園中心劃去?！昂扇~是海，盛世如花”。走累了就找個(gè)地方歇歇腳，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水，聊聊天，感覺(jué)特舒服。荷花池有挨挨擠擠的荷葉和美麗的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片青綠，只見(jiàn)在碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立!瞧，那粉蓮垂露，盈盈欲滴；白蓮帶雨，皎潔無(wú)暇；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)，再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，真美呀!微風(fēng)吹過(guò)，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女?huà)傻蔚蔚卣驹谀莾?。在蘭亭里，有安靜的鵝池、寬闊的俯仰亭、美麗的荷花池和黃羲之的作品……。還有一些已經(jīng)長(zhǎng)成了小蓮蓬。傍晚，余輝擁抱著大地，幾位老人坐在湖邊椅子上聊家?？达L(fēng)景，幾個(gè)小孩在廣洋湖邊嬉戲。它好像看到我們來(lái)了，“呱”地叫了一聲，跳到河里去了。我拉著姐姐走上前去湊熱鬧，對(duì)著她：“你看，那朵荷花多美麗??！”邊說(shuō)我就邊跑到另一邊，偷偷地摘了幾朵荷花。停好了車(chē)子，我迅速的下了車(chē)，出現(xiàn)在我眼前的是繽紛絢麗的荷花，馬路邊上還有五彩繽紛的野花。一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在荷葉下乘涼、玩耍、嬉戲，這讓我想起一首古詩(shī)《江南》：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”我把媽媽給我的面包丟到水里，金魚(yú)們一擁而上，把魚(yú)食吃得一干二凈。第五篇：賞荷花作文【精選】賞荷花作文匯編五篇在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。我們到了涼亭，坐在圓圓木凳上。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩。賞荷花作文 篇7外婆家旁邊有一個(gè)荷花塘。剛到荷花池邊，一株株荷花便映入我的眼簾。我要贊美荷花，贊美它這種廉潔高尚的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。向前走，走到池邊，滿(mǎn)池的荷花映入眼簾。來(lái)到荷花池邊上，只見(jiàn)一朵朵荷花有的張開(kāi)了花瓣，有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)小花苞，還有的花瓣早已凋零，只剩下一個(gè)蓮蓬在風(fēng)中搖蕩。荷花的花期只有幾天，幾天過(guò)后，這朵花就枯萎了，那朵花又綻放了。走到湖的另一面，我又看見(jiàn)了水底下有紅色的小魚(yú)，它們?cè)谒掠瓮?，有的自由自在地游?lái)游去。我愛(ài)荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲮赌喽蝗尽Ｏ奶?，烈日炎炎，火熱的?yáng)光曬得人汗流浹背，無(wú)精打采。再走近些，我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。它的花瓣半邊黃半邊紅，花蕊呈金黃色，好像灑了一層金粉。一進(jìn)郭莊，池子里嬌艷的荷花和擠擠挨挨的荷葉映入眼簾，正如展名一樣“荷紅蓮碧”。這些荷花有紅的，有黃的，有粉紅的，有半粉半白的，還有全白的，它們?cè)诓ü怍贼缘暮挠骋r下，千姿百態(tài)，像一位位凌波仙子。今天，我和爸爸、媽媽一起去賞荷花。我們租了一條小船，開(kāi)始了湖中賞荷。我們一家三口驚奇的打量那片湖，還趁機(jī)拍了無(wú)數(shù)張照片。夏日的熱氣馬上被趕走了，讓人感到?jīng)隹鞓O了，令人心情舒暢。在她身旁的荷葉也一樣，就像撐著傘的小娃娃。站在橋上，看見(jiàn)了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚(yú)。有的害羞的把紅撲撲的小一臉蛋藏在荷葉的下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。氣味芬芳撲鼻，怒放的荷花就像觀音菩薩的蓮花寶座，綻放的荷花像微笑的小娃娃，初開(kāi)的荷花像害羞的小姑娘。文章的行文采用總分的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；對(duì)荷花的描寫(xiě)采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。一到門(mén)口，我迫不及待地奔向荷塘，順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。當(dāng)我走到荷花池旁，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)和小蝌蚪成為觀眾，當(dāng)“小舞者”獲得掌聲時(shí)，荷花的臉變得粉嫩粉嫩。這時(shí)放眼望去，一大片荷花映入我的眼簾，有的是已經(jīng)盛開(kāi)了，好似在跟別的蓮花爭(zhēng)妍斗艷，有的卻仿佛是一位害羞的小姑娘，不愿露臉見(jiàn)客。來(lái)到荷花池，哇！我頓時(shí)被眼前的美景吸引住了。每一朵荷花都由一片片碧綠的荷葉襯托著。我還看見(jiàn)那片片荷葉像撐開(kāi)后的一頂頂綠傘，亭立水上。我不禁呆呆的站在一旁，欣賞著這畫(huà)一般的美景。之后的幾天，我每天去觀察好幾次，看看它有沒(méi)有好一點(diǎn)。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑著說(shuō)：“好??！好??！最近觀音蓮抽了很多嫩頭，我就交給你來(lái)養(yǎng)吧！”說(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備了5個(gè)小花盆，裝好了泥土和營(yíng)養(yǎng)土。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)池的荷花搖曳生姿，清香撲鼻。還有許多小蜻蜓，在荷葉上飛來(lái)飛去。荷花這么美，把我的目光緊緊地吸引住了，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)。賞荷花作文 篇1來(lái)到荷花池，放眼望去，一望無(wú)際的碧綠，那綠讓人一看就心曠神怡。我趕緊走上前，更多的荷花映入眼簾，有的完全開(kāi)放，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像就是荷花那燦爛的笑臉；有的含苞欲放，嬌羞可愛(ài)；還有的是花骨朵，傲然地挺立在水中央。池塘里的荷花一朵比一朵美麗，我快被迷住了。我們一家人決定去雀山公園里賞荷花。他們有的拿著相機(jī)在拍照，穿著花裙子的女孩子們仿佛要跟荷花比美似的，擺出了許多漂亮的姿勢(shì)；有的拿著彩筆在寫(xiě)生，看著那栩栩如生的畫(huà)作，讓人忍不住駐足停留，一同欣賞；還有的打開(kāi)小音響，放上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，在荷花池邊翩翩起舞.......不知不覺(jué)，已近黃昏，我們也準(zhǔn)備回家了。從此，我每天都會(huì)去給我的植物朋友們澆水，并且觀察它們的生長(zhǎng)情況。賞荷花作文 篇5今天是周末，我和媽媽早就約好了去公園賞荷花，一早，我就迫不及待的起床，催著媽媽早點(diǎn)出門(mén)。微風(fēng)一吹，一顆水珠，在荷葉上歡快地來(lái)回滾動(dòng)著……我站在岸上，望著荷花，聽(tīng)著風(fēng)聲，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，整個(gè)人空靈起來(lái)。走到湖的另一面，我又看見(jiàn)了水底下有紅色的小魚(yú)，它們?cè)谒掠瓮?，有的自由自在地游?lái)游去。這樣美麗的風(fēng)景不禁讓我想起了課本上學(xué)到的一首古詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。池底的小魚(yú)在歡快地暢游，在水面上激起了層層漣漪。這次避開(kāi)車(chē)馬喧囂，靜靜地賞菊花，的確十分開(kāi)心。雖然它生長(zhǎng)的地方艱難，但它克服了困難。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無(wú)比的荷花，只見(jiàn)它玉樹(shù)凌風(fēng)，張開(kāi)它粉紅色的臉，一瓣瓣的，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。一進(jìn)公園的大門(mén)，我就看到了遠(yuǎn)處的荷花池，一片片的荷葉連在一起，像一個(gè)碧綠的大舞臺(tái)，在微風(fēng)的吹拂下，荷花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在翩翩起舞，好像在展示她們最美的一面。我喜歡荷花，喜歡那美麗的外表，更喜歡他芬芳的氣味和婀娜多姿的身影帶給人們身心愉悅的感受。還有一個(gè)荷葉上平放著一顆小一巧一玲一瓏的小水珠。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。我們打