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總務(wù)副校長崗位職責(zé)(存儲版)

2024-10-29 04:14上一頁面

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【正文】 明,因材施教,各有所得”。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全。堅持發(fā)揚(yáng)了“增強(qiáng)服務(wù),淡化權(quán)力,用人之長,容人之短,公正廉潔,以身作則,團(tuán)結(jié)民主,務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。聯(lián)系工作實際提出了個人持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,深化教育改革,全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平,為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,教育質(zhì)量高,家長評價高,社會聲譽(yù)好,辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦,保駕護(hù)航。各班級制訂《班級安全公約》。同時規(guī)范用物管理,對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點,登記,對存用物經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實好防潮、防塵、防腐措施。三、廉潔奉公,真誠為校作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財、物相當(dāng)多,個性是在基建、大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不留意就會有失足的危險。生活中我潔身自好,嚴(yán)于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請,擺正了自己的主角,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力與素質(zhì)。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我從來不居官自傲,我覺得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題,談家庭、個人問題,當(dāng)老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。如對一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時進(jìn)行了教育,讓他們清醒地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感,樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭做一流工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績。嚴(yán)格財務(wù)管理,一年半年來,逐步完善了財務(wù)管理制度。另外,我還積極參加教研教改活動,深入課堂聽課,和大家一起研究,取長補(bǔ)短,每學(xué)期聽課都達(dá)到15節(jié),做到有聽有評??倓?wù)副校長述職報告11我今年繼續(xù)主抓學(xué)校教學(xué)管理工作,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的積極配合及全體教師的積極努力下,使我校的教學(xué)工作井然有序,一步一個臺階地向前邁進(jìn)。本學(xué)期教積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式,注重兵教兵的力量,強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng),使教師逐步對教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學(xué)規(guī)律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,不斷的向老師們傳達(dá)新的教學(xué)理念和對教學(xué)的新要求。對各年級考試進(jìn)行及時分析,與備課組和任課教師溝通反饋,使每一位教師能夠及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)情況并及時調(diào)整自己的教學(xué)。不斷提高改革創(chuàng)新意識,逐步完善學(xué)校教科研制度,強(qiáng)化“科研興?!币庾R。六、協(xié)助校長開好校務(wù)會議,討論、制定好工作計劃,作好工作總結(jié),處理好日常行政事務(wù)工作。,制定考評方案,并指導(dǎo)教務(wù)處在實際工作中貫徹和實施。提出初審意見。確定科研課題,并帶領(lǐng)教科室成員進(jìn)行課題的研究。四、要認(rèn)真落實黨的教育方針,自覺接受國家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,執(zhí)行主管部門的各項決定。六、今后努力的方向進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高理論水平。我深入課堂,深入教研組聽評課近200節(jié),通過一系列的課堂研究活動,將聽評改有機(jī)的結(jié)合起來,使每次的聽評課都成為教師學(xué)習(xí)、改進(jìn)的平臺,提升了學(xué)??傮w教育教學(xué)水平。對我們教師提出了更新與更高的要求。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。三、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。生活中我潔身自好,嚴(yán)于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,暑期,學(xué)校進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。抓教育,比奉獻(xiàn)。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督。在合并后的一年的時間里,我?guī)еw教師的信任與期待,堅持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則,以“后勤不后,服務(wù)為本,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識,扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程,認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。在物品采購中,為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價,自己出差辦事從不搞特殊化,不多吃一頓飯,不多報一分錢。每一天的衛(wèi)生檢查狀況做到及時記載,對存在問題及時指出,限時糾正。在校產(chǎn)使用上,精心安排,合理調(diào)配,確保各場室用物及時到位。為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化,成為“最安全學(xué)校”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項會議精神?;厥滓荒陙淼墓ぷ鳎桶嘧映蓡T緊密配合,發(fā)揮集體的智慧,認(rèn)真履行了職責(zé)。我們還堅持周一教師會,堅持學(xué)習(xí)、交流,促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)。抓教學(xué)常規(guī)管理,保教育教學(xué)工作順暢有序。接待兄弟學(xué)校來訪、交流百人次,受到好評。石磊、蔣時英、王春霞等12位教師獲全國、市、區(qū)15人次榮譽(yù)表彰。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動,執(zhí)教研究課,示范課,指導(dǎo)教師。一是營造愿景。理論修養(yǎng),20xx年完成小學(xué)校長提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),并在校長提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo),演好角色――關(guān)于如何當(dāng)好副校長的幾點思考“的經(jīng)驗交流;完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),受聘在20xx年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會暨六年級“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言,受聘在20xx年8月113日區(qū)20xx年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”專題報告。有清晰的工作思路,使分管工作條理分明,干起來有章可循。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠。一年來,在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印。有付出就有回報,我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。協(xié)助校長抓好校本培訓(xùn)。本學(xué)期,圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標(biāo),先后開展了“好習(xí)慣伴我成長”“禮貌禮儀伴我行”主題教育。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求,與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實施方案》,先從中高年級入手,將xx二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗有選取的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。同時任教一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。所以每期初,我精心制定了以人為本的校本教研計劃,根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排,派出教師參加各級各類培訓(xùn)、進(jìn)修。加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究,促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作,透過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式,來進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力,適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在同事們的配合下,各項工作都得以順利地開展和完成,較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù)。真誠熱心服務(wù)于老師、學(xué)生,為教育教學(xué)服務(wù)。近3個月來,我認(rèn)真聆聽了多位老師的理論課,參加了6次學(xué)校管理的大討論,閱讀了5本專業(yè)書籍,做了4本近0多字的聽課筆記,參觀市區(qū)學(xué)校3所,并聽所在學(xué)校校長的有關(guān)教學(xué)管理的報告3場,完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè)。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課,不論有沒有老師去聽課,都按公開課的方式去準(zhǔn)備,教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一職責(zé)人。加強(qiáng)校園文化建設(shè)上海特級校長洪雨露說:“校長要反思昨日,要奮斗這天,更要思考明天”。我校自縣局發(fā)出動員令后。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),不錯過一個提高老師理念的機(jī)遇,仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,會后認(rèn)真研讀吸收。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識,充實自己的管理理念。總之,學(xué)校各項工作都充滿生機(jī)和活力,成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。同時加強(qiáng)與校外力量的合作,與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。2)完善管理制度。通過經(jīng)驗交流、教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。目標(biāo)責(zé)任制,我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀,學(xué)期末總評兌現(xiàn)。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務(wù)于全校師生。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干,善于思索,不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。在活動中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。根本一壞,縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng),也無甚用處。以班級為單位進(jìn)行自查,學(xué)校能解決的當(dāng)場解決,不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決,再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。二、履職情況根據(jù)學(xué)校工作安排,我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。對人有感激之心,對物有珍惜之情,對事有盡心之責(zé),對己有克制之念。一年來盡管工作很雜,也很多。對分管的部門,能充分調(diào)動他們的積極性和工作主動性,有創(chuàng)造性的開展一些工作。因時間倉促,述職不全,敬請原諒,請評議。改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。所有教室內(nèi)、電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃,布局合理。大會議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝:思考老師們在開會時氣溫備件不好,所以安了兩臺空調(diào)。、衛(wèi)生,食品不腐爛不變質(zhì)。努力改進(jìn)辦學(xué)條件,積極為教職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,全心全意依靠教職工辦學(xué),重大決策主動征詢工作意見,定期向教代會報告工作,并接受教代會民主評議。三、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的德育、教學(xué)、后勤、財務(wù)工作。做好學(xué)校財產(chǎn)、設(shè)備的管理和使用工作,檢查學(xué)校各部門財產(chǎn)管理制度的執(zhí)行情況。領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)處工作,盡最大努力保證教學(xué)工作需求。二、按教育規(guī)律辦學(xué),自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。五、注重教師隊伍建設(shè),積極為教職工進(jìn)修提高創(chuàng)造條件。,建立個人勞保卡片及臺賬。多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應(yīng)商及時反饋產(chǎn)品信息,及時進(jìn)行補(bǔ)充和完善。三、維修建設(shè)舊教學(xué)樓房頂均會浸水,學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)?!皟蛇`”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方。宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。以人為本,工作有耐心較細(xì)心,考慮問題較全面,能積極有效地開展自己的工作,工作效率較高。加強(qiáng)保衛(wèi)值班工作,堅持實行保衛(wèi)日夜班制度,保衛(wèi)部門一天24小時不斷人,加強(qiáng)保衛(wèi)人員的夜巡工作,使保衛(wèi)工作與學(xué)生管理工作無嚴(yán)格界限,有效地保障了校園內(nèi)的安全與穩(wěn)定。(廉)一年來本人廉潔自律作風(fēng)踏實,樸實,誠實待人,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),愛好與興趣健康,品行端莊,情趣高雅,無任何違紀(jì)和不良事情發(fā)生。今年也很幸運(yùn),十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn),十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn),兩次培訓(xùn),給我很多的思考。經(jīng)常組織安全排查開學(xué)第一周,我校組織了以副校長為組長,總務(wù)主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學(xué)進(jìn)行了安全大排查,最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。(二)德育工作陶行知說過:“德是做人的根本。愛心捐款活動,堅持學(xué)生愛心教育學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求,下發(fā)了倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動。工作以來,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者,面對當(dāng)今變革的時代,面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機(jī)感,因此,我必須不斷努力充實自己、豐富自己。德育工作重在管理,重在落實。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè),首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),其次是挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新。在校長和學(xué)校安全辦公室的支持下,我通過落實和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到:人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時有人值班;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。在各位老師和相關(guān)處室的配合下加強(qiáng)了校園文化建設(shè),并取得了一定的成效。堅持理論學(xué)習(xí)我工作閑余,自覺研讀《中小學(xué)校長》、《人民教育》等雜志,中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”專刊、“校長”專刊。一般都放在節(jié)假日、周末。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校今后會結(jié)合本校實際,用心探索,爭取用一年
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