【正文】 主動(dòng)行為、快速高效解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一發(fā)展環(huán)境：解決不講誠(chéng)信問(wèn)題，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的工作環(huán)境解決有禁不止、吃拿卡要問(wèn)題、營(yíng)造廉潔高效的院務(wù)環(huán)境解決態(tài)度冷漠、服務(wù)不優(yōu)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的醫(yī)療環(huán)境。今天召開我局全體干部職工參加的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，主要是貫徹落實(shí)全市動(dòng)員大會(huì)精神，安排部署我局 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)。高書記作了動(dòng)員報(bào)告，緊緊圍繞市委的總體要求，結(jié)合我局實(shí)際，深刻闡述了開展集中教育活動(dòng)的重大意義，對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)提出了具體要求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性，大家一定要深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)，確保整個(gè)活動(dòng)收到實(shí)效。樹立敢想、敢干、敢闖、敢冒的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更高的要求，奮力推進(jìn)各項(xiàng)農(nóng)機(jī)工作開創(chuàng)新局面。三要進(jìn)一步樹立宗旨意識(shí)。目前國(guó)家出臺(tái)了一系列推進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的好政策，要以“三個(gè)有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地執(zhí)行，既不能違反原則，也不能死抱本本，死搬教條?！案咛鞚L滾寒流急，大地微微暖氣吹”。盧展工同志在論及發(fā)展與民生的關(guān)系，更是講到：民生是發(fā)展的目的，是發(fā)展的動(dòng)力，是發(fā)展的保障，也是評(píng)價(jià)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，我要精益求精，要認(rèn)真審核，堅(jiān)決做到有來(lái)歷、合邏輯，實(shí)事求是，上對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)***區(qū)群眾負(fù)責(zé)。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。一位領(lǐng)導(dǎo)同志說(shuō)過(guò)，黨委政府有兩大任務(wù)：一是要著力研究科學(xué)發(fā)展；一是要著力研究如何把科學(xué)發(fā)展成果轉(zhuǎn)化為改善民生。散會(huì)。四、要真正達(dá)到優(yōu)化環(huán)境。二要樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，觀念創(chuàng)新的力度決定著跨越式發(fā)展的幅度?！緜儯瑒偛庞罋J同志宣讀了關(guān)于成立 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，葛書記宣讀了集中教育活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)方案從指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)等方面對(duì)我局集中教育活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署，任務(wù)明確，方法具體。昨天上午，市委剛剛召開了全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全市教育活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。作為新形勢(shì)下的衛(wèi)生防疫工作者，無(wú)論是在工作上，還是在生活中，都要注重團(tuán)結(jié)，著力創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重、理解、幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)同事，尊重客戶，率先建立一種和諧的同事關(guān)系和誠(chéng)信的工作環(huán)境，上下一條心，擰成一股繩，形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，讓團(tuán)結(jié)之歌更加高昂和嘹亮。具體到我們的工作，就需要我們切實(shí)肩負(fù)起振興衛(wèi)生防疫工作，推動(dòng)衛(wèi)生防疫事業(yè)事業(yè)又好又快發(fā)展的神圣使命，大力弘揚(yáng)“六超精神”，努力尋求各項(xiàng)業(yè)務(wù)的突破和衛(wèi)生防疫事業(yè)的騰飛?；顒?dòng)分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)；深入查擺、解決問(wèn)題；明確目標(biāo)、建章立制三個(gè)階段來(lái)有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行。在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，華龍區(qū)的發(fā)展慢不得，更等不得。落后并不可怕，可怕的是落后了不承認(rèn)落后；有問(wèn)題并不可怕，可怕的是回避問(wèn)題。二是和諧意識(shí)。為此，區(qū)委按照市委的明確要求，也倡議全區(qū)上下樹立“三種意識(shí)”。要通過(guò)加快發(fā)展，使華龍區(qū)的綜合實(shí)力得到明顯增強(qiáng)，民生不斷改善，讓全區(qū)人民真正從發(fā)展中受益。在集中教育活動(dòng)中一定要認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”、“兩個(gè)貫穿始終”：“五個(gè)結(jié)合”，就是“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，與在全國(guó)基層黨組織和黨員中普遍開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合；與推動(dòng)當(dāng)前工作、謀劃明年工作相結(jié)合；與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神、科學(xué)編制“十二五”規(guī)劃相結(jié)合；與發(fā)展環(huán)境治理年活動(dòng)相結(jié)合；與解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題相結(jié)合。這次查擺問(wèn)題階段，一共安排了30天時(shí)間，在整個(gè)集中教育活動(dòng)中占了不小的比重，目的就是讓大家在上一階段查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地開展自糾；對(duì)不能自糾的，采取組織形式督促整改。有的同志可能認(rèn)為，“家丑不可外揚(yáng)”，問(wèn)題查多了，查深了，是自己給自己抹黑。要廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，從縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，科級(jí)干部，到鄉(xiāng)辦村居，人人都要參與，做到不留盲區(qū)，不留空白點(diǎn)。環(huán)境是吸引力，是生產(chǎn)力，環(huán)境的好壞在一定程度上決定著發(fā)展的速度和質(zhì)量。對(duì)一個(gè)地方來(lái)講，黨員干部作風(fēng)扎實(shí)不扎實(shí)，群眾滿意不滿意，直接關(guān)系一個(gè)地方黨和政府的形象，也關(guān)系著一個(gè)地方核心競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。歷史反復(fù)證明，無(wú)論是一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)地區(qū)，每一次跨越式發(fā)展，都得益于思想的解放，得益于觀念更新和思路創(chuàng)新。這三者之間相輔相成，相互作用，創(chuàng)新觀念是前提，優(yōu)化作風(fēng)是手段，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動(dòng)發(fā)展是目的。第一篇：徐福成同志在全區(qū)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)演講稿徐 福 成 同 志在全區(qū)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話（2010年11月 1日）同志們：前天，市委在這里召開了全體市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各縣區(qū)和市直單位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦主要領(lǐng)導(dǎo)等1800多人參加的，全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議的召開標(biāo)志著全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的全面啟動(dòng)。從內(nèi)涵上講，創(chuàng)新思想觀念，就是要增強(qiáng)廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)，破除影響和制約發(fā)展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機(jī)制，擴(kuò)大改革開放，創(chuàng)新體制機(jī)制，最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力；優(yōu)化干部作風(fēng)，就是要強(qiáng)化干部的宗旨意識(shí)和大局意識(shí)，提高服務(wù)發(fā)展的能力，打造一支高素質(zhì)、有作為的干部隊(duì)伍；優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，就是要著力營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的行政環(huán)境、公正嚴(yán)明的司法環(huán)境、文明和諧的人文環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)的程度決定著思想觀念的解放程度，思想觀念的解放程度決定著發(fā)展的思路和出路，最終決定著發(fā)展的水平和成效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是我們黨始終充滿朝氣與活力、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)和各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證。環(huán)境包括“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”兩個(gè)方面，“硬環(huán)境”主要是指一個(gè)地方的基礎(chǔ)設(shè)施、城區(qū)功能、城區(qū)形象等；“軟環(huán)境”主要是指一個(gè)地方的干部作風(fēng)、市民素質(zhì)、政策制度、政府效能、政府誠(chéng)信度、治安環(huán)境等。區(qū)委要求，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是區(qū)委常委、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和各鄉(xiāng)辦、區(qū)直各單位的黨政正職，一定要率先垂范，用自己的模范行動(dòng)，影響和推動(dòng)集中教育活動(dòng)的健康開展。要把查擺出的問(wèn)題一一記錄，科學(xué)歸類，建立整改臺(tái)賬，以便進(jìn)行整改落實(shí)。（三）自糾整改，突出實(shí)效。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)的效果決定查擺問(wèn)題的效果，查擺問(wèn)題的效果決定整改落實(shí)的效果。所謂“富?！?