20xx秋部編人教版語文八年級上冊第一單元任務(wù)二新聞采訪任務(wù)三新聞寫作(存儲版)
【正文】 第一手材料。正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語（后兩部分有時暗含在主體中）四部分。寫完后，組內(nèi)同學(xué)互相交流，修改完善。它不是必有的，需要與否，當(dāng)根據(jù)具體情況而定。這表明了老師們越來越重視自我的成長與專業(yè)素養(yǎng)的提升。標(biāo)題點(diǎn)明事件、對象及結(jié)果。用必勝的信心，去奪取每一個項目的最佳成績。有時光是入場式就要經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)，沒人有怨言。所有老師能積極配合學(xué)校，做好監(jiān)考，閱卷，試卷分析等相關(guān)事宜。本次考試采取班級混搭的方式，每場考試都配備巡考老師，保證考試真實(shí)有效。在做操過程中，隨著隊形的變換，圖案充滿動感：時而紅色合抱，似初升的太陽 寫作素材 冉冉升起；時而紅色散開，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)與評委的一致好評。 本屆運(yùn)動會的主題口號是“激 情與拼搏齊飛，青春攜夢想共舞”，將激勵全校師生以青春的激 情與活力，努力拼搏，充分展示自己的風(fēng)采，去挑戰(zhàn)自己的潛能與極限。傳承中華優(yōu)秀燦爛的文化，這是我們每個炎黃子孫的職責(zé)與使命。主要以專業(yè)書籍為主，其中還包含了工具書、哲理類書籍等等。 （ 3） 主體， 是消息的主干部分，它緊接導(dǎo)語之后，是用充足的、典型的，或者有說服力的材料，具體展開導(dǎo)語所強(qiáng)調(diào)的核心事件。 話題指導(dǎo) 作文題目 寫一則消息。 其次，要合理安排結(jié)構(gòu)。（以介紹采訪對象為主）。 ? （ 3）、記錄下采訪對象的有特點(diǎn)、有個性的語言。 ? 垃圾難聞， ? 您當(dāng)時的感受是什么？ 一開始聞到惡臭的來及想把前天吃的飯吐出來。 ? 例子 ： 阿姨，您每天上班幾點(diǎn)出來幾點(diǎn)回去??？ ? （ 2）、側(cè)面問： —— 換一個角度問問題，幫助采訪對象回憶、聯(lián)想，問出真實(shí)、具體的新聞材料。 ? 采訪一件事或者一個人，不能只采訪一個人?！? ? 通過交談拉近和被采訪對象心靈的距離。 ? 說服對方接受采訪，關(guān)鍵首先在采訪者本身，找機(jī)會拉近與被采訪者的距離。 ? 采訪過的名人：世界首富 比爾蓋茨 ? 世界冠軍 影視明星 ? 楊瀾：和采訪對象平等對話 ? 這一點(diǎn)可能在剛剛開始做采訪的時候很難做到。 ? 比如，我校的小記者采訪清潔工阿姨。 ? 采訪少代會 ? 少代會是一個什么樣的會，誰來參加，議論什么事。 ? 在采訪之前，先明確一下，自己采訪的目的是什么？反映一個什么樣的新聞事實(shí)。新聞采寫，有句行話叫“成在寫作，功在采訪”。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。 記者就好比是工廠的采購員，要到社會上去“采購”大量優(yōu)質(zhì)的“原材料” —— 新聞素材，經(jīng)過“加工” —— 寫作，才能制造出“產(chǎn)品 —— 新聞稿。那么在采訪的時候就要圍繞她“好”來問，挖掘什么樣的事情才能體現(xiàn)她樂于助人的性格，學(xué)習(xí)踏實(shí)等等品質(zhì)。 ? 他到我們學(xué)校來講課，你有機(jī)會采訪他，首先你要對他的作品或者經(jīng)歷有所了解，采訪的時候才不會說外行話。為什么？ ? D、您認(rèn)為自己的工作辛苦嗎？工作中最累、最苦的事情是什么？ ? E、您看到行人隨手人垃圾，您怎么辦。因為這十幾年來，每一次的采訪我都認(rèn)真對待，每次都力爭問出有新鮮感的問題，時間的積累帶給我很大的財富。很辛苦，到了近 7點(diǎn)的時候才發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨。 ? 被采訪者在完全放松的狀態(tài)下，才會有最強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。被采訪人經(jīng)常意識不到自己在別人心目中的印象，所以周圍人提供的關(guān)于被采訪者的印象才可能更接近真實(shí)的人物。 ? （ 3）、反面問： —— 有時候，采訪對象會不太情愿
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