山東省計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試評分辦法(試行)(存儲(chǔ)版)
【正文】 復(fù)審。由他人代領(lǐng)?證書?，除提供應(yīng)試人有效身份證件外，還需提供代領(lǐng)者的有效身份證件。、測試錄音和試卷，由考點(diǎn)工作人員通過測試專用服務(wù)器（監(jiān)考機(jī)），于測試后一周內(nèi)上傳到“省中心系統(tǒng)”，統(tǒng)一存檔。下面，就幾個(gè)應(yīng)該注意的情況作些說明：一、關(guān)于準(zhǔn)備時(shí)間計(jì)算機(jī)測試同人工測試一樣，會(huì)安排10分鐘左右的時(shí)間讓考生在準(zhǔn)備室作測前準(zhǔn)備。當(dāng)然，也不要讀得太慢，太拖沓。如測試時(shí)有背稿、離題、簡單重復(fù)、缺時(shí)等現(xiàn)象都會(huì)按評分標(biāo)準(zhǔn)被扣分。一般來說，前三題的時(shí)間很充裕，每項(xiàng)讀完通常都會(huì)有時(shí)間多余。十、關(guān)于系統(tǒng)的操作考試報(bào)到室張貼有“應(yīng)試指南”，請注意閱讀。再說，每臺(tái)計(jì)算機(jī)的試卷是不一樣的，沒必要聽別人的。有了心理準(zhǔn)備和這種虛擬情景設(shè)置，感覺就會(huì)好多了。當(dāng)然，考試時(shí)沉著冷靜，不出現(xiàn)錯(cuò)讀、重讀現(xiàn)象當(dāng)然更好，因?yàn)橄竦谌?xiàng)朗讀短文，如果出現(xiàn)上述現(xiàn)象，系統(tǒng)還是會(huì)按照普通話水平測試大綱的評分要求扣分的。常見的問題是讀得太快，字與字都粘在一起，每一個(gè)字都不清晰，都有缺陷。但很多人對計(jì)算機(jī)測試比較生疏，擔(dān)心操作出現(xiàn)失誤，擔(dān)心考試時(shí)出了問題沒人提醒?！罢f話”評分記錄表、復(fù)審記錄表、應(yīng)試人成績單、證書簽收單等。，各考點(diǎn)根據(jù)測試人數(shù)到省語言文字工作部門指定地點(diǎn)購買空白證書，打印、貼好照片并繳清相關(guān)費(fèi)用后，由省語言文字工作部門加蓋鋼印并頒發(fā)?！罢f話”測試項(xiàng)，由管理系統(tǒng)選定2名測試員按?普通話水平測試大綱?和?江蘇省普通話水平測試評分細(xì)則?有關(guān)規(guī)定審聽評分。，經(jīng)工作人員允許方可離開測試室。，考點(diǎn)測試負(fù)責(zé)人填寫測試情況記錄，并通過管理系統(tǒng)向“省中心系統(tǒng)”報(bào)送測試信息和數(shù)據(jù)。由他人代辦報(bào)名手續(xù)的，除提供應(yīng)試人有效身份證件外，還需提供代辦者的有效身份證件。備測室須臨近測試室，室內(nèi)座位數(shù)應(yīng)不少于測試用機(jī)位數(shù)，應(yīng)有若干獨(dú)立測試機(jī)位。二、考場：相對封閉、布局合理、設(shè)施完善、整潔肅靜、標(biāo)志清晰，并在適當(dāng)位臵張貼?計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試考場規(guī)則?和?計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試應(yīng)試指南?。無效話語在三分之一以內(nèi)，視程度扣3分；無效話語在三分之一以上，視程度扣6分。、內(nèi)容雷同，視程度扣4分、5分、6分。分三檔： 一檔：語言自然流暢，扣0分。五檔：語音錯(cuò)誤在1630次之間，方音明顯，扣9分、10分、11分。三、命題說話項(xiàng)由測試員評定分?jǐn)?shù)。酌情扣16分。視程度扣16分。詞匯、語法不規(guī)范，每出現(xiàn)1次。三檔：語音錯(cuò)誤在57次之間，但方音明顯，扣5分；語音錯(cuò)誤8次、9次，但方音明顯，扣6分。第二篇：計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試評分細(xì)則《計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試評分細(xì)則》（試行）。視程度扣16分。二是說話過程中時(shí)斷時(shí)續(xù)，每次中斷5秒以上即可累計(jì)?？?分?？?分?？?分、10分、11分。“方音不明顯”，指語音錯(cuò)誤10次以下，有1類不明顯語音缺陷，扣3分、4分。，要根據(jù)應(yīng)試人語音面貌扣出具體分?jǐn)?shù)。三、命題說話項(xiàng)測試員評分要求，故測試員要聽出、記出應(yīng)試人語音錯(cuò)誤的次數(shù)。扣3分、4分。五檔，語音錯(cuò)誤超過15次，方音明顯。分三檔：一檔，詞匯、語法規(guī)范。分三檔： 一檔，語言自然流暢。缺時(shí)有兩種情況:一是說話最終時(shí)間不夠3分鐘?！皟?nèi)容雷同”包括：（1）變相使用《普通話水平測試綱要》中的60篇朗讀短文；（2）使用報(bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)成文章；（3）多人使用同一篇文章。五、本試行辦法由山東省普通話培訓(xùn)測試中心負(fù)責(zé)解釋。二檔：語音錯(cuò)誤在57次之間，有方音但不明顯，扣3分；語音錯(cuò)誤8次、9次，有方音但不明顯，扣4分。詞匯、語法不規(guī)范指：使用了典型的方言詞、典型的方言語法以及明顯的病句。程度一般的，扣2分；嚴(yán)重的，扣3分。本測試項(xiàng)可以重復(fù)扣分，但最多扣6分。二、讀單音節(jié)字詞、讀多音節(jié)詞語、朗讀短文三項(xiàng)由國家語言文字工作部門認(rèn)定的計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試系統(tǒng)評定分
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