關(guān)于湖北醫(yī)藥學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”訪談學(xué)生活動(dòng)的心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 一個(gè)醫(yī)藥學(xué)生的崇高理想。從總體上看，學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)和師德都有較高的評(píng)價(jià)，學(xué)生普遍認(rèn)為老師教學(xué)負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，不過學(xué)生也針對(duì)老師的教學(xué)提出一些建議，希望老師能夠在和學(xué)生溝通交流、考勤制度的制定上能夠有所加強(qiáng)。學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)條件較好，但要加強(qiáng)自習(xí)室的管理，在安全方面，管理制度有待完善，在后勤服務(wù)上，同學(xué)們基本上滿意，但希望能夠進(jìn)一步提高后勤集團(tuán)的整體素質(zhì)。關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、親近學(xué)生。促進(jìn)我系提升整體實(shí)力，辦出特色、辦出水平，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。讓學(xué)生真正能夠?qū)W到東西。隨后，林茂母親聯(lián)系上林茂輔導(dǎo)員肖月，說明病情。林茂同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀（平均分每年都是前三名）。省教育廳還聯(lián)系太平洋保險(xiǎn)公司荊門分公司，基于患者家庭經(jīng)濟(jì)困難，病情緊急，敦促其予以先行賠付。()學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃在本周五募捐活動(dòng)有一定成果后，親赴武漢看望林茂同學(xué)。同日，湖北省教育廳有關(guān)處室通過媒體獲知此事，致電我校有關(guān)部門了解情況。輔導(dǎo)員先在班級(jí)和學(xué)院內(nèi)部積極組織了募捐。8月8日，病情急轉(zhuǎn)直下，11日轉(zhuǎn)入武漢中南醫(yī)院。六、學(xué)術(shù)性、公益性的講座不夠多，希望院里能結(jié)合專業(yè)特色多舉行這樣的活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界。（四）推動(dòng)發(fā)展通過開展“兩訪兩創(chuàng)”學(xué)生訪談活動(dòng)，進(jìn)一步明確學(xué)生的需求。（一）思想交流深入到教室、食堂、寢室和社團(tuán)，與學(xué)生交心談心，認(rèn)真傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的想法和對(duì)學(xué)校改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)等方面的意見建議。不過希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)的管理和運(yùn)作。談話持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，在這一個(gè)多小時(shí)里談的話我似乎又回到了我的大學(xué)時(shí)代，與同學(xué)們成了好朋友，也共同探討了諸多問題，與此同時(shí)了解到學(xué)生最需要什么樣的老師，最需要什么樣的教育模式，通過這次訪談，我作為一名大學(xué)教師，深受啟發(fā)，明確了我今后要成為一名什么樣的教師，在學(xué)生成長的道路上能給予她們更好的指導(dǎo)。第一篇：關(guān)于《湖北醫(yī)藥學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”訪談學(xué)生活動(dòng)》的心得體會(huì)關(guān)于《湖北醫(yī)藥學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”訪談學(xué)生活動(dòng)》的心得體會(huì)院系：湖北醫(yī)藥學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院訪談人：李靜訪談時(shí)間：2011/10/17 被訪談人：藥護(hù)學(xué)院麻醉專業(yè) 袁琦松、曾鑫、張武昌、袁承、張春霞、張芳怡、張臘、張武昌、張賢罡、張曉偉同學(xué)在這金
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