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優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞集(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 心理咨詢師”,讓學(xué)生陽(yáng)光燦爛;你們當(dāng)“鋼琴家”,讓心靈流瀉出動(dòng)人的主旋;你們是真正的金牌教練,手握秒表,激勵(lì)學(xué)生向著世界記錄撞線!優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞六:“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)”一花獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。參加各級(jí)比賽,獲獎(jiǎng)?lì)H多;用平凡的智慧,啟發(fā)學(xué)生的思維; 用深入淺出地演算,帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅;數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué),加減乘除,算不盡他的奉獻(xiàn)!給了學(xué)生一桿生活的尺,讓自己去丈量人生; 給了學(xué)生一副學(xué)習(xí)的圓規(guī),讓自己去規(guī)劃成長(zhǎng)的藍(lán)圖。優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)辭有一種偉大來(lái)自平凡,有一種崇敬來(lái)自始終如一,三尺講臺(tái),豎起了他們高大的形象,兩尺教鞭,揮灑著他們無(wú)悔的人生。在眾多的耕耘者中,你是先行人。把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命,即便是最普通的一個(gè)崗位,也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)自己的人生價(jià)值!建校史上有他們光輝的一筆,軍功章里有他們閃光的一半。“我們是有良知的人,一定會(huì)給你們回報(bào)!請(qǐng)老師放心,我們是有骨氣的人,一定會(huì)讓你們驕傲!請(qǐng)學(xué)校放心,我們是有潛力的人,一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!奮戰(zhàn)百天,斗志昂揚(yáng),全力以赴!誓奪輝煌!” 文靜秀氣,和藹可親,對(duì)待工作總是精神十足,春風(fēng)滿面,話語(yǔ)不多,但踏實(shí)肯干。從她的笑臉,你讀出的不僅僅是善意和友好,更有寬容和奉獻(xiàn)。看似枯燥的科學(xué)知識(shí),被她著色添彩,描繪成最美的風(fēng)景;看似高深的牛頓定律,被她巧妙演繹,煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。6。她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里,盡情數(shù)字和圖形的快樂(lè);她用汗水一次次磨練,一次次提升,換來(lái)同行的鮮花和掌聲。她在打造別人的同時(shí),也重塑了自己。他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波、奉獻(xiàn)著,任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),,只有他最苦。在幾年期末質(zhì)量檢測(cè)中,成績(jī)突出,她的優(yōu)秀不僅得益于自我成長(zhǎng),更成功于帶動(dòng)與引領(lǐng)。他一次次出現(xiàn)在我們的視野里,嫻熟振奮地指揮,熱火朝天地排練,鏗鏘有力地朗誦,滿滿傾瀉地都是為教育奉獻(xiàn)一生的激流。祝愿你們?cè)谝院蟮娜松飞细吒杳瓦M(jìn)!他從踏上教壇的那天起,他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng),那就是做一個(gè)優(yōu)秀的藏文教師。才洛老師:他擔(dān)任旦麻學(xué)校負(fù)責(zé)人,小學(xué)高級(jí)教師,在多年的教育教學(xué)工作中刻苦認(rèn)真?zhèn)湔n。他也總是相信,把平凡的事做好,就是不平凡!他把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里,盡情享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);他用汗水一次次磨練,一次次提升,他給孩子們送去片片摯愛(ài),傳遞健康理念。公保才讓老師:他是2009年的特崗教師,是一名藏文教師,在幾年的藏文教學(xué)工作中,你們?nèi)霾ブ腔?,收獲著芬芳。她的生命和教育一起翩飛成長(zhǎng)。第五篇:優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞20122013金源中心學(xué)校“優(yōu)秀教師”頒獎(jiǎng)詞扎西吉老師:她是學(xué)生又怕又敬又愛(ài)的好老師,雖然她是一名我校代課老師。作為年段長(zhǎng),他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級(jí)老師。她不像在育人,更像在創(chuàng)作。她給孩子們送去片片摯愛(ài),踐行著自己的教學(xué)理念。她不像在教書,更像在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。她是一個(gè)表演精湛的演員,又是一名才華橫溢的導(dǎo)演,學(xué)生是她最好的觀眾,講臺(tái)是她的舞臺(tái)。愿這種美麗永遠(yuǎn)在四中綻放。祝愿你們?cè)谝院蟮娜松飞细吒杳瓦M(jìn)!從踏上教壇的那天起,他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)美麗的夢(mèng),那就是做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。身兼數(shù)職,任勞任怨,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。作為教研組長(zhǎng),你嚴(yán)字律己,寬字待人,表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,為數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。但愛(ài)就是力量。你們政策支持,為教育保駕護(hù)航;你們建言獻(xiàn)策,為教育攻克難關(guān);你們營(yíng)造氛圍,改善辦學(xué)條件;你們慷慨解囊,為教育排憂解難。你們就是教育戰(zhàn)線的zzz。優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞四:“終身從教功勛獎(jiǎng)”你們矍鑠的精神,綻開了年輕人心中的芳華;你們滿頭的華發(fā),鞭策著新課改奔馳的戰(zhàn)馬。他就是張小紅老師,為測(cè)繪,為教學(xué),盡心耕耘,永不放棄。學(xué)生說(shuō):“您是我們遇到的最好的老師!”家長(zhǎng)說(shuō):“把孩子交給戴老師,我們放心!”轉(zhuǎn)變差生,他有絕招;培養(yǎng)優(yōu)生,方法獨(dú)到。他用不計(jì)得失的犧牲精神和淡薄名利的敬業(yè)精神感動(dòng)著全校的每一人。把最有用的知識(shí)教給學(xué)生,讓每一名學(xué)生都健康成長(zhǎng)。他在教學(xué)中思考,在思考中成長(zhǎng)。他從別人的手中接過(guò)沖鋒的旗幟,決心把勝利一直保持到最后?,F(xiàn)已從教35年,為了家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)事業(yè),像一頭老黃牛一樣,不計(jì)名利,不論報(bào)酬,一直默默耕耘在教學(xué)第一線。她始終時(shí)刻牢記著“學(xué)生的需要就是我的需要”這一人生諾言,把幫助學(xué)生成功作為教育生涯的一大樂(lè)事。她把慈母般的愛(ài)給了教過(guò)的每個(gè)學(xué)生。)(有請(qǐng)師寨一中副校長(zhǎng)、七年級(jí)分管校長(zhǎng)劉書平頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞:她是一名普通的生物學(xué)科教師,幾年來(lái)卻創(chuàng)造了不平凡的教學(xué)業(yè)績(jī),她成了學(xué)?!靶W(xué)科”的“大專家”。)頒獎(jiǎng)人:師寨一中副校長(zhǎng)、八年級(jí)分管校長(zhǎng) 宋書超 頒獎(jiǎng)詞她用堅(jiān)實(shí)的腳步,攀登初中數(shù)學(xué)課改的高地;她用深邃的目光,冷靜地求證著人生的定理。透過(guò)我校先進(jìn)教師的典型事跡,相信,涌上我們心頭的是太多的感動(dòng),那就讓我們更多的行動(dòng),向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),既要用敏銳的心和聰慧的眼去捕捉細(xì)節(jié),強(qiáng)化過(guò)程,在細(xì)節(jié)中閃光,讓細(xì)節(jié)閃光,在過(guò)程中育人,讓過(guò)程育人;也要用豁達(dá)的心和智慧的門來(lái)樂(lè)于平凡,拒絕平淡,想得遠(yuǎn)一點(diǎn),看得近一點(diǎn),干得實(shí)一點(diǎn),做好每一件平凡的事情,這就是不平凡,這才是真心英雄。你們把孩子們帶進(jìn)夢(mèng)一般的童話世界里,盡情享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);你們是葉,謙遜地垂著綠蔭,擋住暴風(fēng)驟雨;你們喚起了孩童“心中的巨人”,你們用希冀放飛孩子的理想。失敗不氣餒,成功了不昂首……正是有了他們,學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝,課堂才顯得彌足珍貴。他們的工作就比一般教師更加辛苦,付出的也更多?!笆褞煹聵?biāo)兵”獲得者,他們是:………… “十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞因?yàn)槟贻p,他們敢拼,不怕失敗;因?yàn)槟贻p,他們敢闖,何懼風(fēng)雨?!年輕真好,年輕無(wú)極限!在我們教育系統(tǒng),有60%左右的教師都是青年教師。她謙遜地以笨木頭自居,卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。擔(dān)任初中部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),她積極賽課,積極研討,不輟筆耕,獲獎(jiǎng)?lì)l頻!昨天,她還在蚌貝中掙扎磨礪,痛苦成長(zhǎng),今天,她已是一顆閃亮的珍珠。他積極參加教研教改,工作再忙再辛苦卻不輟筆耕,連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。每次教案與作業(yè)檢查,對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手,屢屢接手后進(jìn)班級(jí),卻總是微笑面對(duì),用心耕耘,扭轉(zhuǎn)乾坤。她是一朵清新淡雅的百合,也是一位真正的耕耘者,一位真正的忘我者。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔,工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。陳擁軍他是一個(gè)有著無(wú)窮精力,為工作而生的人。覃事維講道蓮臺(tái)三尺前,含辛茹苦多少年。她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生,用片片真情挽留住漂泊的靈魂。七個(gè)不同的名字,七種不同的性格,七顆真誠(chéng)的心靈,譜寫出同一曲華美的樂(lè)章。一腔真情歌詠稻田,兩只妙手演奏華章。3她用語(yǔ)言播種,用心血滋潤(rùn)。第一篇:優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞集教師頒獎(jiǎng)詞集 她是教學(xué)一線的一位老兵。連任三屆年級(jí)組長(zhǎng)兼班主任,她始終站在各科老師的前面、站在學(xué)生的身邊,盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣,深受家長(zhǎng)同事贊譽(yù)。她不僅懂得教人“樂(lè)學(xué)”,也懂得教人“樂(lè)活”。它們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚;它們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭。她是稻田教師的“精華”!毛曼平30年的堅(jiān)守,30年的付出,讓她桃李滿天下。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者,她常說(shuō)自己運(yùn)氣很好,有一群好同事,團(tuán)結(jié)協(xié)作,眾志成城,才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。08年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)在雨花區(qū)內(nèi)稱雄,他輔導(dǎo)的學(xué)生頻頻斬金奪銀,他是稻田初中部的一面旗幟!。張娟莫道她嬌小玲瓏身,分明是昂藏女強(qiáng)人。她把慈母般的愛(ài)都傳遞給了學(xué)生,卻從不在意是否能有回報(bào)。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地,他與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格,讓英語(yǔ)課堂精彩紛呈,她所教的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)進(jìn)步顯著,每屆畢業(yè)生的成績(jī)都較優(yōu)秀。他關(guān)愛(ài)學(xué)生,業(yè)務(wù)精進(jìn),教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)。擔(dān)任活動(dòng)主持,她從容自若,妙語(yǔ)連珠,是學(xué)生的偶像。作為教科室專干,無(wú)論是分內(nèi)職責(zé),還是分外幫襯,她都不遺余力善始善終。讓我們走近這些老師吧,他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著。在我們教育系統(tǒng),一共有著近百位班主任。在教科研的征途上,他們孜孜以求,潛心探索。你們憑著對(duì)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,你一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無(wú)怨無(wú)悔。自然,也是我們“享受教育,享受生活,享受孩子,共同成長(zhǎng)”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。(掌聲歡迎師偉紅老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。杜會(huì)君:簡(jiǎn)介:她是我校最不平凡的老師,
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