【正文】 心理咨詢師”，讓學(xué)生陽光燦爛；你們當(dāng)“鋼琴家”，讓心靈流瀉出動人的主旋；你們是真正的金牌教練，手握秒表，激勵學(xué)生向著世界記錄撞線！優(yōu)秀教師頒獎詞六：“教育系統(tǒng)先進集體獎”一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。參加各級比賽，獲獎頗多；用平凡的智慧，啟發(fā)學(xué)生的思維； 用深入淺出地演算，帶領(lǐng)學(xué)生體驗成功的喜悅；數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除，算不盡他的奉獻！給了學(xué)生一桿生活的尺，讓自己去丈量人生； 給了學(xué)生一副學(xué)習(xí)的圓規(guī)，讓自己去規(guī)劃成長的藍圖。優(yōu)秀教師頒獎辭有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺，豎起了他們高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。在眾多的耕耘者中，你是先行人。把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命，即便是最普通的一個崗位，也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)自己的人生價值！建校史上有他們光輝的一筆，軍功章里有他們閃光的一半。“我們是有良知的人，一定會給你們回報！請老師放心，我們是有骨氣的人，一定會讓你們驕傲！請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！奮戰(zhàn)百天，斗志昂揚，全力以赴！誓奪輝煌！” 文靜秀氣，和藹可親，對待工作總是精神十足，春風(fēng)滿面，話語不多，但踏實肯干。從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻?？此瓶菰锏目茖W(xué)知識，被她著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被她巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。6。她把孩子們帶進奇妙的數(shù)字世界里，盡情數(shù)字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。她在打造別人的同時，也重塑了自己。他整天為學(xué)校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實,，只有他最苦。在幾年期末質(zhì)量檢測中，成績突出，她的優(yōu)秀不僅得益于自我成長，更成功于帶動與引領(lǐng)。他一次次出現(xiàn)在我們的視野里，嫻熟振奮地指揮，熱火朝天地排練，鏗鏘有力地朗誦，滿滿傾瀉地都是為教育奉獻一生的激流。祝愿你們在以后的人生路上高歌猛進！他從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的藏文教師。才洛老師：他擔(dān)任旦麻學(xué)校負責(zé)人，小學(xué)高級教師，在多年的教育教學(xué)工作中刻苦認真?zhèn)湔n。他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡！他把孩子們帶進夢一般的童話世界里，盡情享受陽光運動的快樂；他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。公保才讓老師：他是2009年的特崗教師，是一名藏文教師，在幾年的藏文教學(xué)工作中，你們?nèi)霾ブ腔?，收獲著芬芳。她的生命和教育一起翩飛成長。第五篇：優(yōu)秀教師頒獎詞20122013金源中心學(xué)?！皟?yōu)秀教師”頒獎詞扎西吉老師：她是學(xué)生又怕又敬又愛的好老師，雖然她是一名我校代課老師。作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級老師。她不像在育人，更像在創(chuàng)作。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學(xué)理念。她不像在教書，更像在進行藝術(shù)創(chuàng)作。她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。愿這種美麗永遠在四中綻放。祝愿你們在以后的人生路上高歌猛進！從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學(xué)教師。身兼數(shù)職，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。作為教研組長，你嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強的組織協(xié)調(diào)能力，為數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。但愛就是力量。你們政策支持，為教育保駕護航；你們建言獻策，為教育攻克難關(guān)；你們營造氛圍，改善辦學(xué)條件；你們慷慨解囊，為教育排憂解難。你們就是教育戰(zhàn)線的zzz。優(yōu)秀教師頒獎詞四：“終身從教功勛獎”你們矍鑠的精神，綻開了年輕人心中的芳華；你們滿頭的華發(fā)，鞭策著新課改奔馳的戰(zhàn)馬。他就是張小紅老師，為測繪，為教學(xué)，盡心耕耘，永不放棄。學(xué)生說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長說：“把孩子交給戴老師，我們放心！”轉(zhuǎn)變差生，他有絕招；培養(yǎng)優(yōu)生，方法獨到。他用不計得失的犧牲精神和淡薄名利的敬業(yè)精神感動著全校的每一人。把最有用的知識教給學(xué)生，讓每一名學(xué)生都健康成長。他在教學(xué)中思考，在思考中成長。他從別人的手中接過沖鋒的旗幟，決心把勝利一直保持到最后?，F(xiàn)已從教35年，為了家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)事業(yè)，像一頭老黃牛一樣，不計名利，不論報酬，一直默默耕耘在教學(xué)第一線。她始終時刻牢記著“學(xué)生的需要就是我的需要”這一人生諾言，把幫助學(xué)生成功作為教育生涯的一大樂事。她把慈母般的愛給了教過的每個學(xué)生。）(有請師寨一中副校長、七年級分管校長劉書平頒獎)頒獎詞：她是一名普通的生物學(xué)科教師，幾年來卻創(chuàng)造了不平凡的教學(xué)業(yè)績，她成了學(xué)校“小學(xué)科”的“大專家”。）頒獎人：師寨一中副校長、八年級分管校長 宋書超 頒獎詞她用堅實的腳步，攀登初中數(shù)學(xué)課改的高地；她用深邃的目光，冷靜地求證著人生的定理。透過我校先進教師的典型事跡，相信，涌上我們心頭的是太多的感動，那就讓我們更多的行動，向先進教師學(xué)習(xí)，既要用敏銳的心和聰慧的眼去捕捉細節(jié)，強化過程，在細節(jié)中閃光，讓細節(jié)閃光，在過程中育人，讓過程育人；也要用豁達的心和智慧的門來樂于平凡，拒絕平淡，想得遠一點，看得近一點，干得實一點，做好每一件平凡的事情，這就是不平凡，這才是真心英雄。你們把孩子們帶進夢一般的童話世界里，盡情享受陽光運動的快樂；你們是葉，謙遜地垂著綠蔭，擋住暴風(fēng)驟雨；你們喚起了孩童“心中的巨人”，你們用希冀放飛孩子的理想。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學(xué)校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多?！笆褞煹聵?biāo)兵”獲得者，他們是：………… “十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎詞因為年輕，他們敢拼，不怕失?。灰驗槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！年輕真好，年輕無極限！在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。擔(dān)任初中部語文教研組長，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎頻頻！昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。他積極參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發(fā)表。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價都是優(yōu)秀。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。談笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風(fēng)行磐石抖。陳擁軍他是一個有著無窮精力，為工作而生的人。覃事維講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用拳拳愛心安頓了躁動的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。七個不同的名字，七種不同的性格，七顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。3她用語言播種，用心血滋潤。第一篇：優(yōu)秀教師頒獎詞集教師頒獎詞集 她是教學(xué)一線的一位老兵。連任三屆年級組長兼班主任，她始終站在各科老師的前面、站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長同事贊譽。她不僅懂得教人“樂學(xué)”，也懂得教人“樂活”。它們教風(fēng)嚴(yán)謹、學(xué)風(fēng)濃厚；它們是一個個溫暖的大家庭。她是稻田教師的“精華”！毛曼平30年的堅守，30年的付出，讓她桃李滿天下。作為年級的領(lǐng)跑者，她常說自己運氣很好，有一群好同事，團結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。08年他引領(lǐng)的初三團隊在雨花區(qū)內(nèi)稱雄，他輔導(dǎo)的學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強人。她把慈母般的愛都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報。十年如一日地堅守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計適合學(xué)情的學(xué)案。她注重實用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學(xué)生英語進步顯著，每屆畢業(yè)生的成績都較優(yōu)秀。他關(guān)愛學(xué)生，業(yè)務(wù)精進，教學(xué)深受學(xué)生喜愛。擔(dān)任活動主持，她從容自若,妙語連珠，是學(xué)生的偶像。作為教科室專干，無論是分內(nèi)職責(zé)，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。你們憑著對教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，你一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。自然，也是我們“享受教育，享受生活，享受孩子，共同成長”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。（掌聲歡迎師偉紅老師登臺領(lǐng)獎。杜會君：簡介：她是我校最不平凡的老師，