【摘要】《汽化和液化》教學(xué)設(shè)計(jì)太平鎮(zhèn)二中涂彬燁教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1、知道什么是汽化和液化。2、了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。3、了解蒸發(fā)現(xiàn)象,知道影響蒸發(fā)快慢的因素。4、知道汽化吸熱,液化放熱。二過(guò)程與方法1、通過(guò)研究影響蒸發(fā)快慢的因素,學(xué)會(huì)比較的研究方法。2、通過(guò)對(duì)水的沸騰現(xiàn)象的探究,體會(huì)探究學(xué)習(xí)的方法。3、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)
2025-04-04 02:13
【摘要】,下列說(shuō)法正確的是()A.任何液體的沸點(diǎn)都是固定不變的壓的升高而降低,隨海拔的升高沸點(diǎn)也升高D,水溫100℃后()B一定不能沸騰D.無(wú)法確定C,仍放在火
2025-06-18 14:14
【摘要】教案示例第四節(jié)眼睛與眼鏡教學(xué)課題第四節(jié)眼鏡與眼鏡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)引入新課【講述】在我們的五官當(dāng)中,眼睛占有極其重要的地位,那么眼睛是怎樣工作的呢?其實(shí),眼睛是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的天然光學(xué)儀器,從結(jié)構(gòu)上看,眼球非常類似于照相機(jī).眼球的構(gòu)
2024-12-03 04:11
【摘要】朝花夕拾杯中酒升華和凝華 一.選擇題(共11小題)1.圖中物態(tài)變化事例中,屬于凝華的是( ?。〢.在嚴(yán)寒的冬天一直冰凍的衣服也可晾干B.放在衣櫥中的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小,最后“消失”了C.寒冷的冬天,在窗玻璃上有窗花D.夏天吃冰棒時(shí),剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”2.下列各種常見的現(xiàn)象中,屬于升華的是( ?。〢.春天,清晨河
2025-04-04 02:09
2025-06-12 02:48
【摘要】汽化和液化(二)舊知回顧:1.什么是蒸發(fā)和沸騰?各有哪些特點(diǎn)?2.液體沸騰的條件與特點(diǎn)?交流討論:怎樣讓濕衣服盡快地干(水蒸發(fā)更快)?攤開晾在風(fēng)大處曬在太陽(yáng)下溫度更高表面積更大液體表面空氣流動(dòng)更快霧露
2025-06-14 14:21
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件第四章物態(tài)變化放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡(jiǎn)單解釋常見的升華吸熱的現(xiàn)象。
2024-11-30 08:24
【摘要】我們把物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化(melting)。如冰變成水。從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固(freezing)。如水結(jié)成冰。圖4-1中剛從火山口噴出的液態(tài)熔巖冷卻后變成固態(tài)。觀察:1、對(duì)硫代硫酸鈉及松香加熱時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)變化。2、不同溫度下它們的狀態(tài)。3、熔化時(shí)它們的
2024-11-30 11:41
【摘要】汽化和液化汽化?物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化?汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)?只發(fā)生在液體的表面?在任何溫度下都可發(fā)生?緩慢的汽化?需要吸熱,有制冷作用影響蒸發(fā)快慢的因素?液體的溫度?液體表面積的大小?液體表面附近空氣流動(dòng)的快慢沸騰的現(xiàn)象
2024-11-30 04:53
【摘要】汽化和液化的特點(diǎn)授課人:鄧永青制作人:鄧永青自然界物質(zhì)常見的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化除此之外,物質(zhì)還會(huì)以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的?這些變化有什么條件和特點(diǎn)?想一想:黑板上的“液體”跑到哪里去了?下列現(xiàn)象你見過(guò)嗎?
2025-10-31 06:44
【摘要】南方中學(xué)八年級(jí)物理《自學(xué)參考提綱》課題:§7-1力(2課時(shí))課型:新授執(zhí)筆:黃麗娟合作:陳劍峰盧麗群余立仁組長(zhǎng):陳賢灶(10年月日)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.知道力是物體對(duì)物體的作用;2.知道力可以使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;3.知道力的三要素以及力的圖示方法
2024-12-03 04:09
【摘要】北師大版八年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)說(shuō)課:吉紅云南省江川縣大莊中學(xué)程序說(shuō)課流程運(yùn)用新課標(biāo)的理念,從以下幾個(gè)方面加以說(shuō)明:教材分析設(shè)計(jì)思路教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程雞兔同籠教學(xué)評(píng)價(jià)《雞兔同籠》是在介紹了二元一次方程組的概念及其解法之后的一節(jié)。它是通過(guò)
2025-07-18 13:24
【摘要】北師大版《二力平衡》探究活動(dòng)方案探究課題一:在豎直面上二力平衡條件【目的和要求】認(rèn)識(shí)力的平衡現(xiàn)象,知道二力的平衡條件.【儀器和器材】稱量為5牛的彈簧秤二只,泡沫塑料塊,細(xì)鐵絲和鐵架臺(tái)等.【實(shí)驗(yàn)方法】(直徑可取3-4厘米,厚1-2厘米).將一小段細(xì)鐵絲沿中心平行于圓板面穿過(guò)泡沫塊后,把兩端彎曲成掛鉤狀.
2024-12-08 01:26
【摘要】探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢儀器材料學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材(小車、斜面、停表、刻度尺)動(dòng)畫《百米賽跑比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度的概念和公式。(2)知道速度的單位.會(huì)進(jìn)行m/s、km/h之間的單位換算。(3
2024-12-08 01:27
2024-11-26 19:57