【正文】 機關應當負責普法我國普法工程是一個由黨委領導、政府負責和社會全面參與的格局，在政府主導的普法格局中，各級政府及其職能部門負有普法職責與使命。下面，我就本次活動講幾點意見：一、指導思想以十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記系列重要講話精神為指導，緊緊圍繞“加快社會主義法治國家建設”和“提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力”的新要求，通過強化衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)和群眾普法的社會責任和工作責任，健全完善“誰執(zhí)法誰普法”工作機制，形成部門分工負責、各司其職、齊抓共管的普法工作格局，為全市衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法系統(tǒng)營造良好的法治環(huán)境。三、工作要求(一)建立學習各項法律法規(guī)規(guī)章的制度。市綜合監(jiān)督執(zhí)法局根據(jù)各責任主體的工作進展情況以及不同階段對普法宣傳工作的不同要求,通過組織督導組或下達督辦通知書、整改通知書等方式,對相關責任主體的“誰執(zhí)法誰普法”工作開展情況進行督查督辦,確?！罢l執(zhí)法誰普法”各項工作任務的落實。充分發(fā)揮廣播電視、報刊、網(wǎng)絡和移動通訊等大眾媒體的重要作用，用群眾喜聞樂見、寓教于樂的形式，突出以案說法、以案普法，開展各類宣傳活動。以衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法人員為重點，廣泛開展衛(wèi)生計生行政執(zhí)法人員的反腐倡廉法律法規(guī)宣傳教育，與規(guī)范衛(wèi)生計生權(quán)力運行工作相結(jié)合，不斷增強反腐倡廉意識，提高廉潔自律的自覺性。二、工作目標通過“誰執(zhí)法誰普法”工作開展，深入探索我校承擔并履行普法工作社會責任的新路子，總結(jié)新經(jīng)驗，為全面推進“誰執(zhí)法誰普法”工作積累寶貴經(jīng)驗，不斷提高老師們法治理念和社會法治化管理水平。針對廣大學生、家長以及社會公眾，結(jié)合“”全國法制宣傳日以及各種宣傳日、宣傳周、民族民間傳統(tǒng)節(jié)日等活動，通過開校會、開班會、開家長會、舉辦法制宣傳咨詢活動、印制分發(fā)宣傳資料、等方式，利用教育網(wǎng)站、校園廣播等平臺，開展普法活動。（四）堅持普治并舉，不斷推進依法治理。主要步驟與方法：一是全校教職員工根據(jù)有關法律、法規(guī)和規(guī)章、規(guī)定，按照“誰執(zhí)法誰普法”的原則，明確普法對象和內(nèi)容；二是各教學點組織制定工作實施方案并認真組織實施；三是適時總結(jié)推經(jīng)驗，以便為全校深入開展“誰執(zhí)法誰普法”工作積累經(jīng)驗。（二）加強管理，理順關系。為保證“誰執(zhí)法誰普法”工作的順利推進，我校將加強領導，明確責任，做到工作到位、人員到位、經(jīng)費保障到位，確保工作取得實效。全校教職工要把此項工作落到實處，取得實效。（二）組織實施階段。我校法制教育學習的主要內(nèi)容《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他相關的教育法規(guī)。每年安排法律知識學習或法制講座不少于2次。我校全面推進“誰執(zhí)法誰普法”工作，制定如下方案。學習宣傳社會治安綜合治理、突發(fā)事件應急管理相關法律法規(guī)，提高社會化管理水平；學習宣傳信訪、投訴、調(diào)解等法律法規(guī)，促進醫(yī)療衛(wèi)生計生機構(gòu)依法化解矛盾糾紛；學習宣傳行政復議與訴訟等法律法規(guī)，引導公民依法按程序表達利益訴求。加強長效機制建設，落實責任單位，明確工作職責，量化工作指標，確?；顒尤〉脤嵭??！罢l執(zhí)法誰普法”，各責任主體至少每半年向上級監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)報告一次工作。強化上級部門對下級部門、主管部門對下屬單位的指導，堅持上下聯(lián)動普法。第四篇：誰執(zhí)法誰普法講話稿“誰執(zhí)法誰普法”講話稿為進一步深化依法治市，構(gòu)建齊抓共管、合力推進的大普法工作格局，根據(jù)《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于貫徹落實國家機關“誰執(zhí)法誰普法”普法責任的通知》的要求，根據(jù)省局工作安排，結(jié)合我市衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法工作實際，我們開展了這次“誰執(zhí)法誰普法”系列宣講活動。附件：***********“雙普法”工作領導小組成員名單*********************2014年10月20日***************“雙普法”工作領導小組成員名單組 長： 常務副組長： 副 組 長：成 員：領導小組下設辦公室在*********，辦公室主任由********擔任，副主任由*******同志擔任，辦公室負責處理日常事務工作。(二)加強管理，理順關系。五、具體方法步驟我***全面推進“誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法”工作在縣委、政府領導下,由***領導小組辦公室和產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)股具體組織實施。上級普法責任主體在部署業(yè)務工作、考核下屬單位時,須將“誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法”工作列為業(yè)務工作的重要組成部分,同部署、同檢查、同考核。(五)建立統(tǒng)一宣傳與自主宣傳相結(jié)合的制度。***機關定期不定期召開工作會議,聽取具有行政執(zhí)法權(quán)以及與保障民生、維護穩(wěn)定等有關責任主體的“誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法”工作開展情況報告,聽取熱點領域、重點地區(qū)、專項普法活動等相關責任主體的“誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法”工作情況匯報。二、目標任務通過開展“誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法”工作,深入探索***、事業(yè)單位和社會群眾組織自覺承擔并履行普法工作社會責任的新路子、總結(jié)新經(jīng)驗,為***全面推進“誰主管誰普法誰執(zhí)法誰普法”工作積累寶貴經(jīng)驗,達到不斷提高公民的法治理念和社會法治化管理水平的目標。堅持“誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法”的原則，完小及各教學點要按照各自職責認真組織開展工作，辦公室切實加強督查指導，結(jié)合實際，建立工作的長效機制，用制度保障工作的落實。（三）檢查考核階段。我校堅持普治并舉，把普法與依法治理緊密結(jié)合起來，進一步提升依法治教、依法治校、依法從教的能力和水平，使教育執(zhí)法過程成為最生動的普法實踐，不斷提高人民群眾特別—3—是學生及其家長的法律意識，引導他們自覺學法守法用法。在嚴格執(zhí)行普法規(guī)劃計劃的同時，要結(jié)合我校構(gòu)建和諧校園的實際，特別圍繞與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關的教育熱點問題，及時跟進相關法律法規(guī)知識等重點宣傳，教育和引導學生、家長以及社會公眾依法表達訴求、維護合法權(quán)益。三、對象內(nèi)容我校“誰