【摘要】光的色散1.(2021·龍巖中考)下列詩(shī)詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是()【解析】選B。本題考查的是光的色散現(xiàn)象的判斷。池水映明月是指明月在水中的倒影,水中倒影是由光的反射形成的,不屬于光的色散;雨過(guò)天晴時(shí),常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠反射、折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分
2025-11-29 18:00
【摘要】光的折射1.(2021·莆田中考)如圖的四種情景,屬于光的折射現(xiàn)象的是()【解析】選C。本題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解。樹蔭下形成圓形光斑,是小孔成像,是光的直線傳播形成的;斑馬倒影,是平面鏡成像,是光的反射形成的;水面“折”枝是光由水射向空氣時(shí)發(fā)生折射形成的,是光的折射現(xiàn)象;
2025-11-29 23:50
【摘要】聲音的特性1.(2021·煙臺(tái)中考)如圖所示,將鼓輕敲一下,然后再重敲一下,兩次敲擊發(fā)出的聲音相比,發(fā)生了變化的是()【解析】選B。本題考查影響響度的因素。輕敲鼓,振動(dòng)幅度小,響度小;重敲鼓,振動(dòng)幅度大,響度大,故兩次敲擊聲音相比發(fā)生的主要變化是響度。故選B。,他把用筷子制成的
2025-11-29 09:29
【摘要】人教版《密度與社會(huì)生活》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題。(2)利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)。[來(lái)源:Z,xx,]2、過(guò)程與方法目標(biāo)(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),總結(jié)出:一定質(zhì)量的氣體,溫度高,密度變??;溫度低
2025-11-10 09:29
【摘要】第4節(jié)密度與社會(huì)生活教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題;2.利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì);3.能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):1.密度與溫度的關(guān)系;2.密度與物質(zhì)鑒別。教學(xué)難點(diǎn):水的反常膨脹,4℃水的密度最大。教學(xué)用具多媒體
2025-11-30 03:11
【摘要】《第五節(jié)密度與社會(huì)生活》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道溫度對(duì)密度的影響,能解釋有關(guān)現(xiàn)象。2.能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.3.通過(guò)解題培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力.【情景導(dǎo)入】你知道風(fēng)是怎樣形成的嗎?冬天室外盛水的缸為什么會(huì)“凍”破?【合作探究】任務(wù)一:閱讀課本P21第一段,概括密度與社會(huì)生活的關(guān)系,并舉例說(shuō)明
【摘要】初三物理第十一章第五節(jié)《密度與社會(huì)生活》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題。(2)利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),總結(jié)出:一定質(zhì)量的氣體,溫度高,密度變小;溫度低,密度變大。學(xué)會(huì)利用密度這一重要屬性鑒別物質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
【摘要】熔化和凝固1.(2021·玉林中考)以下給出的物質(zhì)屬于晶體的是()【解析】選D。本題考查晶體與非晶體的區(qū)別。晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),而非晶體沒有。常見的晶體有各種金屬、海波、冰、食鹽、固態(tài)的酒精等;常見的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香。故選D。,不屬于熔化的是(
2025-11-29 18:01
【摘要】五、密度與社會(huì)生活適之中學(xué)沈立群知道密度與社會(huì)生活的聯(lián)系,知道密度知識(shí)的應(yīng)用。正確理解密度是物質(zhì)的一種特性,能運(yùn)用密度鑒別物質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)知道溫度對(duì)密度的影響,知道密度知識(shí)對(duì)生產(chǎn)和生活的重要作用。學(xué)會(huì)運(yùn)用密度知識(shí)分析和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)介紹密度知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,認(rèn)識(shí)理論與實(shí)際的密切聯(lián)系
2025-11-17 20:40
【摘要】一、密度與社會(huì)生活密度是物質(zhì)的基本屬性,每種物質(zhì)都有自己的密度,密度在我們的社會(huì)生活中有重要的價(jià)值。飛機(jī)的制做用合金,產(chǎn)品包裝用塑料泡沫礦藏的勘探老農(nóng)揚(yáng)場(chǎng)分揀麥粒與草屑鑒別摻水的牛奶很早的時(shí)候人們都知道用鹽水選種浮選煤粉二、密度與溫度同學(xué)們,暢所欲言吧(p22)
【摘要】密度與社會(huì)生活?1。交通工具和航空器材中,常采用高強(qiáng)度,低密度的鋁合金材料,玻璃鋼等復(fù)合材料?產(chǎn)品包裝中,常用密度小的泡沫塑料做填充物?(m=ρV,體積相同時(shí),物體的密度越小,質(zhì)量越?。?2。用鹽水選種,密度小的種子會(huì)漂浮在水面,密度大的會(huì)沉入水中。?3。商為中鑒別牛奶和酒的濃度,也用到密度知識(shí)。一、密度與溫度,由
2025-11-17 20:35
【摘要】密度與社會(huì)生活___________叫質(zhì)量,在SI制中,質(zhì)量的主單位是_______.×10-27kg=__________t=×1025g=__________t=__________kg.(),應(yīng)把天平放在___________上,游碼放在橫梁
2025-11-07 00:12
【摘要】第4節(jié)密度與社會(huì)生活基礎(chǔ)導(dǎo)練1.如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來(lái).這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變,所以熱空氣(填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過(guò)扇葉時(shí),帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái).,中間會(huì)凹陷下去.則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí),它的體積,密度將.(兩
2025-11-19 05:57
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度學(xué)習(xí)過(guò)程(定向?qū)W(xué):教材117頁(yè)至118頁(yè))流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):3分鐘1、會(huì)使用天平測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量;2、會(huì)使用量筒瀏測(cè)量物體的體積;3、能夠利用vm??測(cè)量物質(zhì)的密度;重點(diǎn):天平的使用方法;難點(diǎn):會(huì)分析實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的相關(guān)現(xiàn)象;中考考
【摘要】密度與社會(huì)生活密度在生活中的應(yīng)用:1、利用密度鑒別物質(zhì);2、商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問(wèn)題;3、根據(jù)密度知識(shí)選擇不同的材料:(1)汽車、飛機(jī)常采用高強(qiáng)度、低密度的材料(合金材料、玻璃鋼);(2)產(chǎn)品包裝中常采用密度小的泡沫塑料作填充物,防震、便于