【正文】 觀察得也猶為仔細(xì)。最后江河流入大海，作者寫(xiě)到“她多么遼闊，多么偉大！多么光明又多么黑暗！”這是作者對(duì)終結(jié)的高度肯定?！北淖x后感15這一段時(shí)間，我讀了一本好書(shū)，叫《冰心兒童文學(xué)作品選》。在一次的航行海上，冰心數(shù)次看見(jiàn)燈塔，很自然地回憶起往事，但她面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只是悄然微嘆而已。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，也不覺(jué)是悲涼。”“她散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了。她清楚、分明、超拔而又幽默：她敢于自嘲，說(shuō)自己是坐以待“幣”，隱老而不死之意；她樂(lè)于助人，捐稿費(fèi)給災(zāi)區(qū)人民，并用自己的錢(qián)辦散文評(píng)獎(jiǎng)；她非常清楚、分明，知道自己該做什么，對(duì)待國(guó)家大事她也常常有所臧否；她不張揚(yáng)，卻能影響全局；她非常聰慧，敏捷，她的話語(yǔ)常常能成為那個(gè)時(shí)代的經(jīng)典?? 冰心永遠(yuǎn)是我們生活中一個(gè)清明、健康、穩(wěn)定的因素，是值得我們學(xué)習(xí)的。《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！氨摹边@個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，總是給人精神上的安慰和鼓勵(lì)，每次看到冰心奶奶那慈祥的樣子，都會(huì)有一種心靈上的高興。冰心的作品，像一泓涓涓細(xì)流流入讀者的心里,她心細(xì)如塵。篇二：冰心讀后感冰心讀后感冰心奶奶是少年兒童作家，她愛(ài)藍(lán)天白云，他愛(ài)生機(jī)勃勃的植物，他愛(ài)可愛(ài)的孩子們。冰心奶奶在這個(gè)世界上生活了99年，創(chuàng)作了上百篇文章。她愛(ài)藍(lán)天滄海，愛(ài)河流山水，愛(ài)花草樹(shù)木??但他最?lèi)?ài)的還是我們祖國(guó)的花朵。冰心散文的語(yǔ)言“清麗”、“典雅”。她為孩子們寫(xiě)作，長(zhǎng)達(dá)七十多年，她的作品，影響了一代又一代的少年兒童。后來(lái)讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章，我絲毫不懷疑了。”“她散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了?；蛟S冰心的詩(shī)訴說(shuō)的是少女的情懷吧。冰心的散文、以《繁星》《春水》為代表的小詩(shī)、以《寄小讀者》《再寄小讀者》等為代表的兒童文學(xué)不管哪一種文體她都幾乎有著開(kāi)山性質(zhì)的創(chuàng)造性。沒(méi)有那么嘶聲力竭，總是平靜的，祥和的，讓人的心靈收到洗滌。但那又有什么呢？這便是她的人生，沒(méi)有什么好強(qiáng)求的。而現(xiàn)在讀的時(shí)候才明白其中的啟迪，母親總是默默的付出著，不求回報(bào)，而我們總是理所當(dāng)然地接受，卻從未想到用同樣的方式去回報(bào)，再一次讀到后，我明白了自己從未對(duì)媽媽付出什么，也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心，讀過(guò)之后，我開(kāi)始改變，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始關(guān)心媽媽?zhuān)ジ惺芩南敕?，去理解她，不知道媽媽是否感受到，但這便是改變。所以才會(huì)那么喜歡她。宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。在我提筆打算寫(xiě)冰心時(shí)，問(wèn)一個(gè)朋友，聽(tīng)到“冰心”，你想起什么？他毫不猶豫地說(shuō)：“《再寄小讀者》《小桔燈》，一個(gè)慈祥富有愛(ài)心的人。冰心的愛(ài)更多地傾注于一代又一代的孩子身上。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L(zhǎng)，所以我很愛(ài)讀?！蹦劬G的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō)：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒和青年說(shuō)：“犧牲你自己！”這三首詩(shī)歌都是冰心奶奶寫(xiě)的。微笑，這個(gè)神奇的表情啊!冰心總是給人精神上的安慰和鼓勵(lì)，每次看到冰心奶奶那慈祥的樣子，都會(huì)有一種心靈上的高興。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛(ài)的身影。從冰心的詩(shī)句中，我悟道：一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物，她（他）是美麗而快樂(lè)的；一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著，她（他）過(guò)得會(huì)安逸舒適。她愛(ài)藍(lán)天大海，愛(ài)河流山川，愛(ài)花草樹(shù)木??更愛(ài)我們這些祖國(guó)的花朵?！坝肋h(yuǎn)的愛(ài)心”融入她近八十年的文學(xué)創(chuàng)作，洋溢在她七百萬(wàn)字的作品的字里行間。除此之外，她的作品中，也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛(ài)的哲學(xué)”，就是人們以誠(chéng)相見(jiàn)，以愛(ài)相濡，來(lái)消泯社會(huì)中丑惡的思想。平時(shí)，我們生活中不應(yīng)該斤斤計(jì)較，反而應(yīng)該無(wú)私地去幫助別人。而父親對(duì)女兒“無(wú)有不贊成，無(wú)有不盡力”的理解、支持。是??！生命、生命這個(gè)深?yuàn)W的詞匯，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法琢磨透了的。把生命比作向東流的一江春水，用四個(gè)“有時(shí)候”開(kāi)頭。``````夕陽(yáng)照在水面上，把這小池變成一面橙黃色的鏡子。冰心的童年，父母給她了一個(gè)快樂(lè)清潔的環(huán)境，我們的童年，父母?jìng)円餐瑯咏o了我們?cè)S多適應(yīng)我們成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們健康中成長(zhǎng)，童年中，我們要我們所生活的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)，尋找，這樣的童年才是有收獲的。冰心奶奶還會(huì)為小老鼠落淚。我想老了去老年大學(xué)重新學(xué)習(xí)倒是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，我想學(xué)武術(shù)，不要笑我，看到練功夫的人那種矯健的身影我就羨慕，這可是我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想。冰心讀后感10可能前天晚上睡多了，昨天晚上遲遲不能入睡。我是一位活潑可愛(ài)的小女孩，十分愛(ài)干凈，可我不喜歡自己打理家務(wù)，而是讓我媽媽做。一寸法師》《冰心小說(shuō)集》等書(shū)中選出來(lái)的。那海，那海鷗，那海上沖浪的人……她的《夢(mèng)》她的《回憶》都讓我漂浮起，有種靜夜思的神感，那是多少年前已經(jīng)隨著年齡的增大而失去的感覺(jué)。詩(shī)人心中的母愛(ài)是我浮想聯(lián)翩，感悟至深，在她的筆下女兒的殷殷心語(yǔ)，苦惱的時(shí)候母親慰籍可以驅(qū)散陰云，心累時(shí)母愛(ài)的懷抱是微暖的港灣，孩子總是渴望著母親的懷抱，那里仿佛出生之前的停留地，可以給他她安全感，失去母親的懷抱，心中的悲哀之門(mén)慢慢開(kāi)啟，而世界也會(huì)變得異?？仗?，因?yàn)椤赣H’于是孩子對(duì)家有著幸福的向往，‘家’是的懷抱，家就是失意時(shí)的安慰，家就是失敗時(shí)的依靠，家就是心中的牽掛，就是幸福的發(fā)源地。后來(lái)，我積極地去看課外書(shū)籍，又讓自己把書(shū)中優(yōu)美、生動(dòng)詞句抄到摘抄本上。我想起了自己，我生活在一個(gè)溫馨的家庭中，與冰心的生活環(huán)境差不多，可我學(xué)習(xí)還不夠刻苦，我很慚愧，我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長(zhǎng)城、貴州黃果樹(shù)瀑布、西安兵馬俑……領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，可我在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)有用心，怕吃苦，讓父母很煩惱。冰心讀后感4今天，我讀了冰心的《我的童年》冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。文中記敘景物部分可謂是讓人身臨其境，用優(yōu)美的文筆描繪出大自然獨(dú)特的神奇的秀美。它們的種精神是很值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的。從作者和周警官的行動(dòng)上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應(yīng)該去嘲笑他們。好像有一條神秘的通道，能通向那個(gè)地方去。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著它的愛(ài)和悲哀而去。童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。散文中的人物都刻畫(huà)的和細(xì)致、很生動(dòng)。冰心讀后感2前段兒時(shí)間我買(mǎi)了一本《斑羚飛度》這本書(shū)，我非常喜愛(ài)這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的太美了，我被它深深的吸引了。通過(guò)讀這本書(shū)不但讓我在寫(xiě)作方面受益匪淺，也讓我懂得了好多人生哲理，我非常