致女兒的信精品教案[優(yōu)秀范文5篇](存儲版)
【正文】 故事去詮釋愛情的真諦。2．品味含義深刻的語言，了解愛情的特質(zhì)，樹立正確的愛情觀。叫學(xué)生完成課件上的作者簡介填空，以小組開火車填空的形式完成字詞的積累，老師注意辨析難字抔與坯，以及怒不可遏的意思。就本文而言，在異性或愛人之間的交往中，只有保持一定的理智、慎重和機警，才可以和諧相處、共創(chuàng)幸福。（六）拓展延伸愛情是文學(xué)永恒的主題，有“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無怨無悔，也有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜……其實，誰也無法用言語真正地詮釋愛情，它早已成為一道彌足珍貴的風景，定格在每顆易感而又多情的心里。對于愛情這個既神秘又敏感，既好奇又困惑的情感，學(xué)生如處理不當，思想認識不足，就會產(chǎn)生早戀等的不良現(xiàn)象?！澳膫€少年不鐘情，哪個少女不懷春”，同學(xué)們，人在花季，多彩的心事也許正困擾著你，但你懂得愛情的真諦嗎？今天就讓我們一起走近世界著名教育家蘇霍姆林斯基，讀一讀他給自己14歲女兒的一封信，它會給你智慧的啟迪?。ò鍟n題作者）二．走近作者你了解蘇霍姆林斯基嗎？交流后多媒體展示：蘇霍姆林斯基（1918—1970），蘇聯(lián)教育家。 一幢 zhu224。展示探究結(jié)果：當你成熟的時候，在異性或愛人之間的交往中，只有保持一定的理智慎重和機警，才可以和諧相處，共創(chuàng)幸福。愛情就是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，愛情就是“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”的不離不棄，真的愛情其實很簡單，這正如一著歌里所唱的，愛一個人就應(yīng)該“悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福”。/ 5。提示：關(guān)心、幫助、愛慕、贊嘆等不是愛情六、課堂小結(jié)：這節(jié)課對于“什么是愛情”這個古老而新鮮的話題，我們有了更加深刻的理解。（6）課文最后一段，作者告訴我們該如何對待愛情？提示：善待愛情，以人的方式去愛，真正的愛情遠遠高于生理需要，愛情中包含“忠誠” “心靈的追念”等人性的光輝，這正是人之為人而不是動物的根本標志。 一抔黃土 p243。教學(xué)重難點：/ 5；讓學(xué)生明白只有懂得愛的真諦才會擁有幸?？鞓返娜松虒W(xué)方法：朗讀法、討論法 教學(xué)用具：多媒體 課時安排：一課時 教學(xué)過程： 一． 激情導(dǎo)入多媒體展示《泰坦尼克號》的經(jīng)典畫面，然后講述：男主人公杰克為愛羅斯而放棄求生的最后一塊浮木的那種超越生死的偉大愛情，感動了許許多多的人。信中主要談了人的“精神性”與“生物性”的關(guān)系，強調(diào)人類高尚的愛情應(yīng)該遠遠超越“傳宗接代”的生理需要，從中啟發(fā)和培養(yǎng)了女兒正確的愛情觀，這篇課文對于成長中的青少年來說有很重要的教育意義。當我們在情感的門前徘徊時，我們需要反思自己的情感選擇，在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔責任，學(xué)會保護自己。（2）從人本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。一個和你們同齡的女孩曾經(jīng)向他的父親提出過同樣的問題，讓我們走進課本，聆聽父輩的回答。情感目標：引導(dǎo)學(xué)生理解愛情的本質(zhì)，樹立正確的愛情觀?！罢勄樯儭崩_著許多教育者和家長，因此，在教學(xué)中，教師必須用“美好”來定位感情，避免學(xué)生將同老師、家長討論這個話題看作是洪水猛獸。教師引導(dǎo)學(xué)生正確認識早戀現(xiàn)象。（二）與文本對話1．故事中提到上帝三次來到人間，他從人的眼神中先后讀到三種東西，這三種東西分別是：提示：愛情＼忠誠＼心靈的追念2．故事中為何要把這對男女的愛情放在五十多年的時間歷程中去表現(xiàn)呢?這說明什么呢? 提示：真正的愛情能夠經(jīng)歷時間的考驗!3．五十多年里是什么維系了他們的愛情? 提示：忠誠、心靈的追念。這需要教師及時去引導(dǎo)，將問題分解變細。教學(xué)目標： 知識與能力：。他其實是在暗示女兒應(yīng)當如何善待愛情，結(jié)合中學(xué)生早戀現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。于是，人“成了大地上的上帝”。）（一）從上帝三次來到人間的情況中，你認為愛情是怎樣的？ 忠誠，經(jīng)得住時間的考驗；心靈的追念，愛人間的生死相依，超越死亡的情感。一、閱讀思考（一）閱讀課文，理清文章脈絡(luò)蘇霍姆林斯基的女兒在問什么是愛情的時候，他的反應(yīng)是怎樣的？從哪里可以看出？（心情非常激動，心跳得愈發(fā)快，很樂意和女兒談?wù)撨@個話題。第二篇：《致女兒的信》教案《致女兒的信》教案執(zhí)教人：陸曉彤教學(xué)目標：知識與技能目標：整體把握作品，體悟匠心獨運的行文思路。蘇霍姆林斯基在從事學(xué)校實際工作的同時，進行了一系列教育理論問題的研究。ｕ）無與倫比（ｌ愛情，一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題。第一篇：《致女兒的信》精品教案教學(xué)目標： 知識目標：了解書信的寫法，積累重點詞語和名言警句。這或許就是編者選擇這篇課文的用意：給正處于十四五歲的你們一點情感的理性指導(dǎo)。）一抔黃土（ｐ243。他曾多次獲得國家級的勛章和稱號。他每天早晨都來到學(xué)校大門口，用非常慈祥的目光看著孩子們一個一個走進校門。）今天我們一起來學(xué)習(xí)蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的作品《致女兒的一封信》，看看他和女兒是怎樣談?wù)搻矍榈?。）二、研讀欣賞（作品中一直重復(fù)的是“時而你看看我，我看看你”，老師從這里讀到了倉英嘉措《見或不見》中的那種“默然相愛，寂靜喜歡”的感覺，兩人的愛情應(yīng)該是默默無聲的，不張揚，那種到大街上牽牽手逛逛街摟摟抱抱的并不一定是愛情，真正的愛情應(yīng)
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