【摘要】九年級雨的訴說作文400字 雨,你是希望,你來自遙遠的地方,你隨著“春的班車”而來,人們都叫你是“春雨”。你撫摸了小草的種子,于是小草開始萌芽,你輕撫花朵,于是人們便生活...
2025-04-05 12:06
【摘要】第一篇:《雨的訴說》教學(xué)設(shè)計 王愛娣 教材說明: 《雨的訴說》是第一單元的綜合性學(xué)習(xí)。本單元以抒寫大自然的詩為主題,讓學(xué)生從欣賞詩詞作品中更好地體味自然的詩意,感受人生情趣。 雨是一種最普遍的...
2024-11-03 22:29
【摘要】師說唐·韓愈復(fù)習(xí)要點:?1、了解文化常識?2、掌握積累常見的實詞和虛詞?“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、于、乎、所以”等詞語的意義和用法,區(qū)別古今異義詞語。?3.學(xué)習(xí)本文正反對比論證的方法。?4、背誦課文韓愈(768—824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)
2024-11-30 08:48
【摘要】《約客》趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花?!驹姼枳⑨尅竣偌s客:約請客人來相會。②黃梅時節(jié):農(nóng)歷四、五月間,江南梅子黃了,熟了,大都是陰雨連連的時候,所以稱“黃梅時節(jié)”為江南雨季。③家家雨:家家戶戶都趕上下雨。形容雨水多,到處都有。
2024-11-30 03:43
【摘要】詩人談詩寧靜而深沉的意境一個深夜的回憶?意境是情與景的結(jié)晶體。是詩人通過創(chuàng)設(shè)意象構(gòu)成的一個需要我們用想象來填補的空間。當(dāng)你把你腦海中的畫面還原成文字時,你就是在闡發(fā)自己對詩歌的理解。天凈沙枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。情歌劉半農(nóng)
2024-12-08 12:33
【摘要】茅盾體會內(nèi)在美對比現(xiàn)中心拓展延伸學(xué)習(xí)遷移品味語言河南省靈寶市第二初級中學(xué)王少苗1、理解白楊樹的象征意義和托物言志的寫法;2、感受作者對北方抗日軍民的贊美之情;3、體會本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語言。在語段中,作者運用了哪些詞語來贊美白楊樹?文章由樹
【摘要】懶惰的智慧凱利認真閱讀課文,思考:1、本文的中心論點是什么?2、按照通常的理解,“懶惰”是指“不愛勞動,不愛工作”,課文中的“懶惰”可以這么理解嗎?試用一兩句話說說課文中“懶惰”的含義,盡可能說得有特點。懶惰激勵了發(fā)明,促進了人類進步。1、作者說:“正是懶惰激勵了發(fā)明?!彼饕怯檬吕齺碇С诌@一觀點的,請你說說看
2024-11-30 04:17
【摘要】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺只身一人,新詞“一曲”,清酒“一杯”,孤單冷寂,引起對往事的回憶。新是唱新詞,舊是喝酒唱詞的環(huán)境——舊亭臺,新詞舊景對比,抒發(fā)了今是昨非的惆悵情思。夕陽西下幾時回?既寫景,又是對心情的反映,傾吐了滿腔的沉郁,抒發(fā)不盡的幽思。無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,
【摘要】綜合學(xué)習(xí)與探究思想感情探究:課文相同點不同點都著眼于自然山水闡發(fā)作者對生命的感悟表達作者堅定、樂觀、自信的人生態(tài)度表達作者對大自然的熱愛和贊美表達作者對大自然和勞動人民的熱愛《鼎湖山聽泉》《林中小溪》《飛紅滴翠記黃山》《畫山繡水》《
2024-12-08 02:21
【摘要】第一篇:雨的訴說說課 《雨的訴說》綜合性學(xué)習(xí)教案教學(xué)設(shè)計 活動要求:讓學(xué)生去體驗,去想象,然后用書面表達交流活動目標(biāo) 1.鍛煉查找、搜索資料的能力,培養(yǎng)與他人合作、分享資源的習(xí)慣。2.提高聯(lián)想和...
2024-10-21 04:13
【摘要】組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫(1883~1931),黎巴嫩詩人、畫家。著有散文詩集《淚與笑》、《先知》、《沙與沫》等。本文選自《淚與笑》?!稖I與笑·組歌》共包括五首散文詩,這里選的是其中兩首。作者簡介
2024-11-28 00:28
【摘要】成果展示環(huán)節(jié)看名人怎樣讀書話題探討環(huán)節(jié)你說我說說讀書話題一:怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系?話題二:你認為讀圖和讀文各有什么長處和局限性?話題三:下邊的閱讀模式好不好?為什么?了解作者情況、作品背景—掃
2024-12-08 11:15
【摘要】給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待
2024-12-08 10:49
【摘要】雨說(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課型:賞讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。2.通過學(xué)習(xí)作者對春雨形象的描繪和歌頌,領(lǐng)悟作者對兒童的關(guān)愛之情3.學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達意中的作用?!緦W(xué)法指導(dǎo)】《雨說》以擬人
2024-11-18 20:54
【摘要】草堂留后世,詩圣著千秋。——朱德世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!?/span>
2024-11-19 07:07