關(guān)于中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為情況的通報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 、6:00 B、6:00—6:30 C、6:30—7:00 D、7:00—7:30你每天上午到校時(shí)間大概是（）A、7：00以前 B、7:00—7:10 C、7:10—7:20 D、7:20—7:30 E、7:30以后學(xué)校教師有沒(méi)有利用放學(xué)后、雙休日、假期進(jìn)行有償補(bǔ)課（）A、沒(méi)有 B、有學(xué)校和班級(jí)是否有按考試成績(jī)給學(xué)生排名次現(xiàn)象（）（從A、B中選），你對(duì)排名次的態(tài)度是（）（從C、D、E、F中選）A、有 B、沒(méi)有 C、喜歡 D、反對(duì) E、厭惡 F、無(wú)所謂學(xué)校教師有沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買或指定購(gòu)買某種教輔資料（）A、有 B、沒(méi)有你的老師有沒(méi)有體罰或變相體罰過(guò)學(xué)生（）A、沒(méi)有 B、體罰過(guò)你班美術(shù)、體育、音樂(lè)課能按課程表正常上課嗎？()A、能 B、不能你班的信息技術(shù)課能按課程表正常上課嗎？（）A、能 B、不能1你對(duì)上學(xué)的態(tài)度是（）A、喜歡 B、討厭 C、無(wú)所謂 D、完任務(wù)1你認(rèn)為你們學(xué)校在管理上有哪些不足之處？教師有哪些不足之處？第五篇：遼陽(yáng)縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為遼陽(yáng)縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案為全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)《遼寧省關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱意見(jiàn)）和匯編中《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）及遼陽(yáng)市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，制定本方案。持久性原則。定期檢查和隨機(jī)暗訪相結(jié)合。政策咨詢組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)《意見(jiàn)》、《規(guī)定》及配套政策的具體解讀，并對(duì)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施工作提出具體要求。宣傳組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)新聞媒體，加強(qiáng)輿論宣傳工作，廣泛營(yíng)造規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及整個(gè)社會(huì)正確認(rèn)識(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的目的和意義，宣傳各校好的經(jīng)驗(yàn)與做法。實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)。實(shí)效性原則。4制定和實(shí)施健康教育、健康咨詢工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。建立學(xué)生宿舍安全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任。3建立健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，定期對(duì)校舍進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取應(yīng)急措施，同時(shí)向上級(jí)報(bào)告，爭(zhēng)取盡快徹底解除險(xiǎn)情。小學(xué)每生每學(xué)期300元，初中每生每學(xué)期500元。允許收費(fèi)的項(xiàng)目，要求學(xué)校公示、公開(kāi)，自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程2小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制（一般為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)）。七、評(píng)價(jià)管理2規(guī)范各種培訓(xùn)、競(jìng)賽和考試。1積極支持學(xué)生開(kāi)展有意義的社團(tuán)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理。不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料，不接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。1按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用節(jié)假日組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，中學(xué)不超過(guò)8小時(shí)。密切學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)，讓家長(zhǎng)、社區(qū)代表參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。而農(nóng)村教師的一些教育觀念，教學(xué)方法和教學(xué)手段還比較落后，甚至運(yùn)用多媒體教學(xué)手段都與市內(nèi)教師還有很大的差距。因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更是國(guó)家的希望，尤其是我們作為教育主管部門和教育工作者，更應(yīng)該把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)作為我們義不容辭的責(zé)任和使命。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”政策。從督查情況看，各校能根據(jù)瑤海區(qū)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)》的要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為?？梢哉f(shuō)這是一項(xiàng)利國(guó)利民的決策。尤其是規(guī)范辦學(xué)行為以后，向以前那樣靠大量的留作業(yè)不允許了，題海戰(zhàn)術(shù)更不可行了，這就迫使教師必須向45分鐘的課堂要質(zhì)量，也就是在課堂要精講多練，力爭(zhēng)達(dá)到高效課堂，這樣教師必須精心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。二、學(xué)校管理堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，為提高國(guó)民素質(zhì)服務(wù)，為落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。
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