【正文】
逐門(mén)逐戶(hù)按響鄰居的門(mén)鈴,大叫:“trick or treat!”(意即不請(qǐng)客就搗亂),主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。在蘇格蘭,小孩要糖果時(shí)會(huì)說(shuō):“the sky is blue, the grass is green, may we have our halloween.”(天是藍(lán)色,草是綠色,齊來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)前夜),然后以唱歌跳舞等表演來(lái)博得糖果。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬(wàn)圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。②由主持人公布題目,臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答,搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽,選出8名選手。8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式,評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方,以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。、事、物、歌曲。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果,引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。五、注意事項(xiàng):萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案年幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案第五篇:萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)游戲策劃方案萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)游戲策劃方案在每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)游戲策劃方案兩個(gè)人一組,準(zhǔn)備三個(gè)碗,每個(gè)碗里有適量的面粉。黃小紅,周麗娜。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對(duì)的。悟空你也太調(diào)皮了,我跟你說(shuō)過(guò)你不要亂扔?xùn)|西,你怎樣又...你看,我還沒(méi)說(shuō)完你就把棍子給扔掉了?;顒?dòng)時(shí)間:201x年10月30日19:3021:00活動(dòng)地點(diǎn):203:三、四年級(jí)303:五年級(jí)403:六年級(jí)活動(dòng)總指揮:王作會(huì),符曉珍活動(dòng)策劃:梁艷榮,劉若樺活動(dòng)主持:劉若樺,沈善英。接著又換上不同的面具,如此交替玩。學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。(Lisa):兔子舞、爬行音樂(lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè).(Laraine)(Sam)四、活動(dòng)流程“兔子舞”(5分鐘)(Laraine)老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。6)小品秀,學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的情形,期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐,以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍,讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)別。游戲以競(jìng)猜問(wèn)答題形式開(kāi)始,難度逐漸加大。六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)20xx年10月30日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行八、活動(dòng)開(kāi)展1)視頻展示。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久,即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌,于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物。同時(shí)村民們也都會(huì)在屋前院后的擺放些水果及其他食品,喂足鬼魂,使它們不會(huì)傷害人類(lèi)和動(dòng)物、或者掠奪其他收成。這一夜,我們要盡情的打扮自己直到讓他人認(rèn)不出。4)在游戲過(guò)程中主意學(xué)生的安全問(wèn)題,預(yù)防學(xué)生蒙住眼睛走路會(huì)摔倒。“杰克燈”相呼應(yīng)的橙色與黑色是萬(wàn)圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色,黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈(JackO39。每四個(gè)杯子排成一排。每個(gè)杯子都要裝滿水,豎排。如:主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。3)整個(gè)游戲中需要兩個(gè)負(fù)責(zé)老師的協(xié)助。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人,在這一天則極盡所能的將自