公務員五四青年演講稿共五篇(存儲版)
【正文】 教育工作中發(fā)揮更多的光和熱。我深深地知道，教師的一句話、一個眼神，可能讓學生記一輩子，甚至影響到他的一生。那是學校建校初期，和我一起工作的另外兩名老師由于身體原因先后休假，由于事情突然，學校老師緊缺，沒辦法安排其它老師來上課，學校找到了我，我沒有推辭，一人擔起三人的教學工作；第二年學校安排我接任初三語文，壓力更大，總擔心不能完成任務，但面對領導的信任和鼓勵，我還是堅持了下來。首先感謝局領導給了我一個學習和交流的平臺，請允許我，向始終關心我們成長、指導我們進步的領導致以崇高的敬意和深深的謝意！我來自晉州市實驗中學，建校四年來，實驗中學取得了令人矚目的成績，成為晉州市中小學生人人向往的一所名校。做一只普通的小鳥，照樣可以自由的飛翔。把船長的位置留給我！大海深處，會有臺風，會有巨濤。我的演講到此結束，謝謝大家！第四篇：五四青年演講稿各位老師，各位同學：大家好。我認為作為一名優(yōu)秀的人民教師，必須博學多才，這樣學生才會“親其身，信其道”，所以教師必須有扎實的專業(yè)知識，它表現(xiàn)在精通與知新方面。又是一年芳草碧，又聞史海泛清音。青春是什么青春？是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。梁啟超學生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。中國共產主義青年團做過了90年的風雨歷程。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原？物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠？風勁帆揚海天闊，俯指波濤更從容。是的，當太陽把它的光和熱全都奉獻給了地球上所有生命的時候，我們才會永遠地去歌頌和贊美它；當季節(jié)把它的一切全都奉獻給了大地的時候，我們才能感受到大自然的無限秀麗；當我們把自己的青春和短暫生命全都奉獻給事業(yè)的時候，生命才有了更深刻的意義和歷史內涵；當奉獻成為信仰的時候，我相信在這個世界上沒有什么克服不了的艱險和困難。是的，給永遠比拿愉快，這就是奉獻的真諦。你要知道，給永遠比拿愉快。在自己的工作崗位上，甘愿奉獻出自己的生命，那是對奉獻的信仰。正是這種信仰，這種精神的力量，點燃了前進道路上的燈塔，鞭笞著無數(shù)人做好點滴之事，這就是對奉獻的一種信仰！如今，國家正處于 “沿海開發(fā)”大潮中，包場是沿海開發(fā)先行鎮(zhèn)、重點鎮(zhèn)，作為一名年輕的公務員，我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有子美先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我們要有“勇立潮頭當先鋒”的信心與豪情，堅信我們同樣可以從平凡走向不平凡。穿歲月峰頭，伴歷史云煙。為止，母親用共產主義為其命名—中國共青團！青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光
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