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正文內(nèi)容

公交查詢系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研(開題)報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 能得到擔(dān)保并且還可能繳納許多無(wú)謂 的中介費(fèi);(2)學(xué)生會(huì)及學(xué)工部的老師工作大多靠手工,工作量大、效率不高、信息 發(fā)布零散不系統(tǒng),負(fù)擔(dān)過(guò)重;(3)目前的管理系統(tǒng)不能有效獲取單位的兼職信息及同學(xué)們的申請(qǐng)信息,信息發(fā)布、更新不及時(shí),交互性差; 文檔依據(jù): 文檔依據(jù): 需求分析文檔根據(jù)可行性調(diào)查報(bào)告編寫,為今后的系統(tǒng)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 提供依據(jù)。本系統(tǒng)最終實(shí)現(xiàn)后各部分的關(guān)系如下圖所示:第 2頁(yè)MSTCNKURockMSTCNKUMSTCNKURock 學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目勤 工 助學(xué) 數(shù) 據(jù)庫(kù)系統(tǒng): 工 作 提供 者 信息表; 學(xué) 生 用戶 信 息表; 管 理 員信 息 表; 信件管理表 日志管理表 表 …… 管 理 員兼職工作提供者 前端動(dòng)態(tài) web 服務(wù)頁(yè) 面和管理系統(tǒng) 學(xué) 生 用 戶 項(xiàng)目開發(fā)要求: 項(xiàng)目開發(fā)要求: 開發(fā)要求(1)項(xiàng)目開發(fā)規(guī)范統(tǒng)一:模塊劃分,代碼編寫均遵照小組命名規(guī)范文檔;(2)程序優(yōu)化、安全并要有良好的可擴(kuò)展性;(3)用戶界面簡(jiǎn)潔明了、操作簡(jiǎn)單實(shí)用;(4)與用戶保持良好的溝通,及時(shí)根據(jù)用戶新的需求改善系統(tǒng)功能; 開發(fā)工具: 開發(fā)工具: Microsoft Visual 2003 SQL server 2000: 具體分析: 實(shí)現(xiàn)概述: 實(shí)現(xiàn)概述: 后臺(tái)程序自動(dòng)處理工作提供者和工作申請(qǐng)者的信息進(jìn)行最優(yōu)匹配并將匹配 信息及時(shí)反饋給雙方。(如:當(dāng)用戶修改注冊(cè)資料時(shí)要及時(shí) 更新系統(tǒng)資料備份,以便于系統(tǒng)崩潰后資料的正確恢復(fù)。既不失中國(guó)古典詩(shī)詞作品的含蘊(yùn)和意境,又能融合現(xiàn)代人對(duì)書籍裝幀的審美要求。雷圭元先生認(rèn)為“自然是源,傳統(tǒng)是流,源和流缺一不能高飛”。說(shuō)明他們 不排斥各方面的知識(shí),兼收并蓄后才能獨(dú)出心裁。古老傳統(tǒng)的文 化藝術(shù)能否跟得上時(shí)代的步伐,也要靠我們?nèi)?chuàng)造,創(chuàng)造中式設(shè)計(jì)與西式設(shè)計(jì)的和諧統(tǒng) 一。人們可以在這些作品中,感悟到一種神韻、一種魅力、一種征服人心的力量,而且 這種氣韻隨著設(shè)計(jì)觀念的進(jìn)步,開始貫注在封面、環(huán)襯、扉頁(yè)、內(nèi)文、封底甚至腰封的 每個(gè)空間,并隨著視線的轉(zhuǎn)移形成氣韻的流動(dòng)感。在設(shè)計(jì)手法上大膽 多變。設(shè)計(jì)是需要借鑒和創(chuàng)新的,通過(guò)對(duì)國(guó)外狀況的了解,今后結(jié)合到實(shí)際操作當(dāng)中,定 當(dāng)受益匪淺。但是設(shè)計(jì)者也不能反客為主地把書籍裝幀設(shè)計(jì)的主動(dòng) 權(quán)完全讓給了電腦,忘記了設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意才是藝術(shù)創(chuàng)作的最為關(guān)鍵的因素。書頁(yè)鱗次相積,閱讀 時(shí)由又向左逐頁(yè)翻閱,收藏時(shí)從卷首向卷尾卷起。整套設(shè)計(jì)放在一起,能給讀者留下深刻的印象。在制作課件時(shí)要注意,從教育心理學(xué)的角度看,具有審美情趣的教學(xué)過(guò)程能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的各種感官,使其在輕松愉快的情境中接受知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)者的記憶力,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用Authorware制作小學(xué)課件一、建立適合自身特點(diǎn)的素材庫(kù)。二、有效地利用其它載體的信息。數(shù)幀靜止的畫面以一定的時(shí)間順序和效果展示,再加上適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)和音效,也能取得較好的動(dòng)態(tài)效果。課件的封面、文字說(shuō)明等直接用Authorware 的文本功能比用其它方法省事;Authorware 提供的五種位移動(dòng)畫方式雖然僅僅只能讓物體直線或曲線移動(dòng),但如果精心設(shè)計(jì)、手法巧妙,也能創(chuàng)造出逼真有趣的動(dòng)畫來(lái),所以簡(jiǎn)單的動(dòng)畫應(yīng)以運(yùn)動(dòng)圖符為主,以其它動(dòng)畫軟件制作為輔;Authorware提供了十種交互方式,考慮到操作方便,在演示課件中用得最多的還是“按扭”、“下拉式菜單”等,這些用起來(lái)方便的交互方式做起來(lái)也容易,有助于提高開發(fā)效率;在課件開發(fā)過(guò)程中,有的段落不止一次用到,除了利用“編輯工具欄”中的“復(fù)制圖標(biāo)”和“粘貼圖標(biāo)”來(lái)完成外,從“程序菜單”中選擇“建立模塊”和“粘貼模塊”來(lái)實(shí)現(xiàn)也不失為一種有效的方法;而在課件流程圖上只給“群組圖標(biāo)”命名,不給其它圖標(biāo)命名的方法可以有效地減少鍵盤輸入次數(shù),因?yàn)檎{(diào)整修改課件的時(shí)候,用鼠標(biāo)右鍵單擊相關(guān)的顯示、聲音、影像等圖標(biāo)就能快速查看到該圖標(biāo)的內(nèi)容、聽到該圖標(biāo)的聲音。四、框架圖標(biāo)的運(yùn)用使用框架圖標(biāo)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多的按鈕,不美觀,其實(shí)我們只需要用其中的三個(gè)按鈕就行了,一個(gè)是向前,一個(gè)是向后,還有一個(gè)是退出,當(dāng)然也可以多一些,按鈕還可以進(jìn)行編輯放入自制的圖片,在按鈕屬性那里添加編輯,這樣得到的按鈕就很有個(gè)性,而且貼進(jìn)教學(xué),不錯(cuò)吧。隨著企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的規(guī)模也逐漸發(fā)生變化,其管理難度也越來(lái)越大,如何優(yōu)化企業(yè)設(shè)備、資產(chǎn)的日常管理也就成為了一個(gè)大眾化的課題。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高固定資產(chǎn)管理的效率,也是科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。確保單位資產(chǎn)的安全完整。2.資產(chǎn)折舊管理:主要完成折舊、報(bào)廢資產(chǎn)的管理等功能。系統(tǒng)管理 系統(tǒng)管理即對(duì)系統(tǒng)用戶的管理包括用戶的新增、刪除功能。如果對(duì)界面的效果不滿意,還要回到程序中修改。每個(gè)對(duì)象以圖形方式顯示在界面上,都是可視的。與數(shù)據(jù)文件一樣,數(shù)據(jù)庫(kù)并不直接向用戶顯示信息;用戶運(yùn)行應(yīng)用程序訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫(kù)將這些數(shù)據(jù)以用戶能夠理解的格式呈現(xiàn)給用戶。六、最后,整理各階段的設(shè)計(jì)記錄文檔,寫成論文稿。制定出每一步的做法和注意的地方。 SQL Server? 2000 數(shù)據(jù)庫(kù)組件是基于結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言(SQL)的可伸縮的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù),集成了對(duì) Internet 應(yīng)用程序的可擴(kuò)展標(biāo)記語(yǔ)言(XML)支持。在一般的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言中,對(duì)象由程序代碼和數(shù)據(jù)組成,是抽象的概念;而Visual Basic則是應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法(OOP),把程序和數(shù)據(jù)封裝起來(lái)作為一個(gè)對(duì)象,并為每個(gè)對(duì)象賦予應(yīng)有的屬性,使對(duì)象成為實(shí)在的東西。在Visual Basic環(huán)境下,利用事件驅(qū)動(dòng)的編程機(jī)制、新穎易用的可視化設(shè)計(jì)工具,使用Windows內(nèi)部的應(yīng)用程序接口(API)函數(shù),以及動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)(DLL)、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)、對(duì)象的鏈接與嵌入(OLE)、開放式數(shù)據(jù)訪問(wèn)(ODBC)等技術(shù),可以高效、快速地開發(fā)出Windows環(huán)境下功能強(qiáng)大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。設(shè)備查詢 設(shè)備查詢完成按使用部門按設(shè)備名稱進(jìn)行條件查詢,及顯示所有的設(shè)備記錄信息。使各單位更輕松、更有效地管理固定資產(chǎn)。如此龐大的固定資產(chǎn),如何實(shí)施更加科學(xué)、有效、規(guī)范的管理?曹長(zhǎng)春在會(huì)上說(shuō),固定資產(chǎn)是學(xué)校生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是學(xué)校建校45年積累下來(lái)的巨大財(cái)富,因此,明確固定資產(chǎn)分布和使用的確切情況,做到心中有數(shù),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范固定資產(chǎn)管理,充分發(fā)揮良性資產(chǎn)的使用效率,對(duì)不良資產(chǎn)實(shí)行剝離,從而切實(shí)做到好鋼用在刀刃上。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。七、課件制作常用軟件、設(shè)備介紹:制作課件以來(lái)常用Acdsee察看圖片、用掃描儀掃描圖片、攝像機(jī)拍攝錄像片段、數(shù)碼相機(jī)拍攝教學(xué)圖片、Premiere編輯視頻,用刻錄VCD轉(zhuǎn)制錄像帶,用超級(jí)解霸簡(jiǎn)單處理視頻、學(xué)會(huì)了刻錄機(jī)的使用,有了移動(dòng)硬盤、U盤,用耳機(jī)的麥克風(fēng)和Windowsv錄音機(jī)錄制配音,還學(xué)會(huì)了許多;培養(yǎng)了和老師交流、聽課的習(xí)慣,有了獲獎(jiǎng)、交流、成長(zhǎng)與磨練。三、設(shè)置精美的過(guò)渡效果課件在展示圖片運(yùn)行時(shí)有淡入淡出的切換效果,還可以上下翻轉(zhuǎn)、水波蕩漾,效果很美、迷人,那么我們也可以做到這種效果。然后從“文件”菜單進(jìn)入“文件設(shè)置”,根據(jù)制作的要求把字體字號(hào)、按鈕形狀、顯示窗口、背景、效果等設(shè)置為“本課件默認(rèn)值”,以減少每次調(diào)整的時(shí)間??蓮腣CD碟片上選取相關(guān)內(nèi)容利用“解霸”等解壓縮軟件截取并存成MPG文件,供Authorware調(diào)用。這些素材除從市售光盤中選擇裝入外,應(yīng)將每次課件制作中好的素材也保存起來(lái),以不斷豐富素材庫(kù)的內(nèi)容。在小學(xué)教育階段中,孩子們的年齡特點(diǎn)決定于他們對(duì)直接作用于感官刺激的知識(shí)更便于接受,更感興趣,更愿意去繼續(xù)探索。多媒體教學(xué)已經(jīng)滲入到了學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中,在傳統(tǒng)的教學(xué)中加入形象的聲音、動(dòng)畫、視頻等多媒體元素則能提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。書籍設(shè)計(jì)中的插圖的部分也是設(shè)計(jì)要素之一,插圖是一種視覺藝術(shù),是在文本的基 礎(chǔ)上對(duì)文本的形象、思想內(nèi)容進(jìn)行具象的表現(xiàn)。書籍設(shè)計(jì)的開本尤為重要,作為最外在的形式,就仿佛是一本書對(duì)讀者傳達(dá)的第一 句話,為了體現(xiàn)出書的藝術(shù)個(gè)性,我決定用書籍的內(nèi)容決定書籍的開本,我的書籍內(nèi)容 決定用古代的詩(shī)詞為文字部分,由于唐詩(shī)是詩(shī)詞中的代表,所以開本形式我選用了唐代 時(shí)期才開始出現(xiàn)的“旋風(fēng)裝”。設(shè)計(jì)的主要用電腦設(shè)計(jì)制作,電腦與設(shè)計(jì)的結(jié)合,是一件好事。熱衷狂想而否定紀(jì)律的畫家,難以介入裝幀;強(qiáng)調(diào)紀(jì)律而忽視狂想,裝幀設(shè)計(jì)又成為桎梏,難出真正的裝幀藝術(shù)。由于經(jīng)濟(jì)上的原因及印制方面的限制,新 材料在我國(guó)的應(yīng)用并不普遍。近年來(lái),一些書裝設(shè)計(jì)者漸漸 認(rèn)識(shí)到一味模仿洋貨設(shè)計(jì)出的圖書,并不現(xiàn)代反而顯得不倫不類。這個(gè)標(biāo)志可謂融貫東西方理念的 經(jīng)典之作。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中也占有著舉足輕重的地位。2008 年奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志“中國(guó)印、舞動(dòng)的背景”,將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和龍紋、書法及 體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。詩(shī)詞文學(xué)書籍裝幀設(shè)計(jì)如果一味地追求古典效果,將使整個(gè)設(shè)計(jì)缺乏現(xiàn)代的審美情 趣,但是一味的追求現(xiàn)在又將使古典詩(shī)詞文思學(xué)書籍的裝幀設(shè)計(jì)缺少了古典詩(shī)詞的氣 韻,也會(huì)偏離現(xiàn)代人對(duì)古典詩(shī)詞文學(xué)作品裝幀美的需求。對(duì)不同用戶信息和其它信息分類存儲(chǔ),使用索引查找。(6)支持站內(nèi)信箱、在線信件交流以及手動(dòng)匹配。第十三周:軟件驗(yàn)收和準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。第九周:進(jìn)行程序測(cè)試,繼續(xù)編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。第六周:模塊設(shè)計(jì)并集成,基本框架完成(使用三層架構(gòu)),確定使用技術(shù)細(xì)節(jié)。八、進(jìn)度安排第一周:實(shí)習(xí)調(diào)研,查閱課題相關(guān)外文資料,查找相關(guān)文獻(xiàn)和所需技術(shù)要求等。公交信息管理系統(tǒng)是一個(gè)協(xié)助公交車運(yùn)營(yíng)商對(duì)公交線路進(jìn)行全面的管理,也是一個(gè)方便廣大市民出行路線選擇的重要提示工具。用戶可以登錄本系統(tǒng)進(jìn)行公交線路的查詢、車次的查詢,近期的公交新聞、各公交線路的線路圖等相關(guān)信息的瀏覽,而管理者可以設(shè)置新的線路信息及時(shí)地展示給用戶,對(duì)變更的公交線路進(jìn)行修改,瀏覽用戶的投訴信息等。與此同時(shí),各種手機(jī)版本的公交查詢軟件也良莠不齊。許多國(guó)際化大都市都非常重視公交信息服務(wù)系統(tǒng)的管理和發(fā)展,例如美國(guó)的洛杉磯交通委員會(huì)建立了企業(yè)級(jí)的公交地理信息系統(tǒng),加拿大的卡爾加市也成立了企業(yè)級(jí)的GIS系統(tǒng),以用于公共交通的規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)、管理和效益評(píng)定。20實(shí)際90年代進(jìn)入GIS時(shí)代,并且由于數(shù)字系統(tǒng)信息產(chǎn)品和地理信息產(chǎn)業(yè)的廣泛普及,致使地理信息系統(tǒng)發(fā)展成一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)。近年來(lái),由于計(jì)算機(jī)編程技術(shù)和Internet技術(shù)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)外各大城市紛紛推出了基于Internet的城市公交查詢系統(tǒng)。伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)的快速發(fā)展,城市經(jīng)濟(jì)的繁榮,人口的增加,城市必須解決好人們出行的需求。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)被千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭所接收,網(wǎng)絡(luò)替人們解決了如何找到快速、便捷的道路通往目的地這個(gè)問(wèn)題。二、國(guó)外的發(fā)展?fàn)顩r信息技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代最先進(jìn)的技術(shù)手段,信
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