【摘要】洋務(wù)運(yùn)動沙田中學(xué)方敏(收集與整理)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握:洋務(wù)派與頑固派的異同;洋務(wù)運(yùn)動的時(shí)間、旗號、內(nèi)容、破產(chǎn)原因。2、理解:洋務(wù)運(yùn)動出現(xiàn)的背景;軍事企業(yè)與民用企業(yè)的特點(diǎn)。3、綜合:評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動的本質(zhì)、積極作用和局限。學(xué)法指導(dǎo)1、分析歷史事件或歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因。一般可分為國內(nèi)、國外原因,主、客觀原因,
2024-11-19 22:29
【摘要】主講人:電信2101張繼鎖2022/2/112從上面兩幅中國近代前后的海軍戰(zhàn)艦,從中,你得到什么感受?造成這種巨大變化的原因是什么?2022/2/113?一,洋務(wù)事業(yè)的興辦2022/2/114預(yù)習(xí)
2025-01-17 17:48
【摘要】對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動,是指1861年至1894年,清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長技以制夷”的改良運(yùn)動。經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭后,國門被迫打開,為了挽救清政府的統(tǒng)治危機(jī),中國開始了歷時(shí)30多年的洋務(wù)運(yùn)動。但由于先天、后天的不足,最終走向了失敗。但是有人認(rèn)為只要加以時(shí)日,中國通過洋務(wù)模式來逐漸實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的緩慢轉(zhuǎn)變
2024-11-02 07:32
【摘要】第一篇:第六課洋務(wù)運(yùn)動教案 第一部分:教案內(nèi)容【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)思路: 在掌握基礎(chǔ)知識的過程中,學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,感知洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號,辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的。創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用...
2024-11-15 22:50
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動——一次帝國的掙扎廣西醫(yī)大2022級臨床9班3組周秦漢數(shù)千年未有之巨變——洋務(wù)運(yùn)動的產(chǎn)生背景兩次鴉片戰(zhàn)爭的慘敗英軍攻打江蘇鎮(zhèn)江鎮(zhèn)壓太平天國的經(jīng)驗(yàn)投名狀(舒城戰(zhàn)役).mp4中學(xué)為體,西學(xué)為用——洋務(wù)運(yùn)動的思想理論基礎(chǔ)海國圖志(魏源)師夷長技以制夷以中國之倫常名教
2025-08-15 22:34
【摘要】5洋務(wù)運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容三、學(xué)習(xí)過程什么是洋務(wù)?指一切涉外事務(wù),包括興辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)、創(chuàng)辦新式陸、海軍、辦新學(xué)堂、派遣留學(xué)生等許多涉外內(nèi)容,并非僅指辦工業(yè)。什
2024-11-20 03:35
【摘要】第二單元:近代化的探索?近代化:所謂近代化,既是中國人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過程。?本單元的主題內(nèi)容:洋務(wù)運(yùn)動,戊戌變法,辛亥革命,新文化運(yùn)動。第六課洋務(wù)運(yùn)動“自強(qiáng)”與“求富”洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)時(shí)間:代表人物:目的:口號:內(nèi)容:19世紀(jì)60年代到90年代
2024-11-22 02:07
【摘要】第6課 洋務(wù)運(yùn)動班級:姓名:小組:編號:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道洋務(wù)運(yùn)動的時(shí)間、目的、代表人物、內(nèi)容、結(jié)果等。、局限性及積極性,正確評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動,認(rèn)識到洋務(wù)運(yùn)動雖然沒有使中國走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
2025-06-09 22:39
【摘要】第20講洋務(wù)運(yùn)動和中國民族資本主義的產(chǎn)生點(diǎn)擊高考?考綱定位:?1、洋務(wù)運(yùn)動:?①洋務(wù)派和頑固派?②洋務(wù)運(yùn)動的興起與發(fā)展?③洋務(wù)運(yùn)動的效果?2、民族資本主義的產(chǎn)生:?①民族資本主義工業(yè)的興起?②早期的民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級課堂自學(xué)感悟?知識
2025-01-08 13:10
【摘要】2020年新華網(wǎng)上海6月3日電:擁有143年歷史的江南造船廠3日實(shí)現(xiàn)從黃埔江畔整體搬遷至長江口。江南原址將變身2020年上海世博會場館區(qū)。上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局建設(shè)協(xié)調(diào)部副部長趙克平:江南造船廠本身是民族工業(yè)的發(fā)源地,有140多年的歷史,積淀了大量歷史文化遺產(chǎn),據(jù)我們的實(shí)地了解勘察到的具有保留保護(hù)價(jià)值的歷史遺產(chǎn)和建筑大約
2024-11-19 10:48
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動的時(shí)間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)。通過對洋務(wù)運(yùn)動的分析,評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評價(jià)歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動,通過分析各知識點(diǎn)之間的關(guān)
2024-12-08 11:06
【摘要】第6課洋務(wù)運(yùn)動夯實(shí)基礎(chǔ)典型題、歐美各國歷史地理的著作是()A.《三國志》B.《天演論》C.《四周志》D.《海國圖志》2、下列各組人物中屬于志同道合的好友的是()A、林則徐和魏源B、魏源和嚴(yán)復(fù)C、林則徐和嚴(yán)復(fù)D、魏源和詹天佑3、洋務(wù)運(yùn)動的起止時(shí)間是()
2024-11-15 23:43
【摘要】主講人:社會發(fā)展學(xué)院張通一教材分析下面分四大塊談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的理解和設(shè)計(jì):二三四學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程(一)整體感知:在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動過程中,清政府內(nèi)
2025-05-12 12:23
【摘要】第1課洋務(wù)運(yùn)動典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題一、選擇題1、19世紀(jì)60~90年代,清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些官員主張利用西方先進(jìn)技術(shù),富國強(qiáng)兵,為此掀起了一場()A.禁煙運(yùn)動B.太平天國運(yùn)動C.洋務(wù)運(yùn)動
2024-11-15 21:32
【摘要】第一學(xué)習(xí)主題列強(qiáng)的侵略和中國人民的抗?fàn)幍谝徽n鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)識記和理解:了解鴉片輸入給中國帶來的嚴(yán)重危害;記住虎門銷煙的時(shí)間及意義;理解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因;記住鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)間;掌握《南京條約》的主要內(nèi)容。能力與方法:引導(dǎo)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面比較戰(zhàn)前西方資本主義迅速崛起和中國封建社會走向衰落的情況,分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。通過引導(dǎo)學(xué)生分析《
2024-11-19 22:54