【正文】 垃圾扔垃圾桶里。我心里想：“這么漂亮的地方都有人扔垃圾，真是太不保護(hù)環(huán)境了。試想如果在旅游的途中看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會(huì)在心底為這次旅游大打折扣。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。我想了想，想出了一個(gè)好辦法：就是把他們的紙上畫很多張，然后把他們一個(gè)又一個(gè)的捏成小紙團(tuán)一起扔，叫他們一個(gè)人撿，而且要快，看他們累不累。小朋友，你是不是一個(gè)文明的孩子？如果是，就讓我們用行動(dòng)來表示吧！【篇六：我與文明同行】春天到了，大家都喜歡出去旅游，但是，大家在旅游途中有沒有注意文明呢？我就用我親身經(jīng)歷過的兩件事情來和大家聊一聊文明旅游吧！在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的的早上，我和爸爸，媽媽去了紫金山游玩。這兩件事情雖然很小，但實(shí)際真正能做到的又有多少人呢？所以，大家一定要與文明旅游同行！【篇七：我與文明同行】隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)早已不是一個(gè)動(dòng)蕩的國(guó)家了。絕大多數(shù)的外國(guó)游人呢？來之前風(fēng)景秀美，去之后風(fēng)景依舊，真是“揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，而且，他們還把原先別人丟在地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。休息天，人們都愛出去踏青，欣賞大自然的美景。我看見地下到處是休息人扔的零食袋、瓶子……。記得又一次，我和媽媽去游樂場(chǎng)玩，我們玩了過上車、海盜船……。讓我們文明出行吧，為環(huán)境蒙上一層護(hù)罩。節(jié)假日，我都能看到大屠殺紀(jì)念館后邊的路上丟滿塑料袋、發(fā)泡飯盒、一次性筷子、果皮和紙屑?！薄澳悻F(xiàn)在的做法和剛剛那個(gè)人沒有什么區(qū)別，只不過一個(gè)受害的是人，一個(gè)受害的樹而已。講文明要從小做起，從我做起。我覺得這件事有點(diǎn)怪，就在旁邊看了一下，果然看到了四個(gè)小男孩坐在石凳子上畫畫，我想一定是他們把畫的不好看的畫扔掉，我就在旁邊站了一會(huì)兒，果然是他們?nèi)拥募垐F(tuán)。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是傻才?！翱兹谧尷妗薄粋€(gè)大家再熟悉不過的故事。所以，在這里，我提倡人人都要與文明同行，從身邊一點(diǎn)一滴做起，從力所能及做起，創(chuàng)造一個(gè)美好的、文明的生活環(huán)境。但是，不是所有人都遵守文明。文明，明明很多人知道，卻做不到；不文明，明明許多人發(fā)現(xiàn)，卻無視。其實(shí)，文明除了可以幫助我們自身道德修養(yǎng)的提高，其實(shí)也可以潛移默化地感染他人。它需要我們?nèi)ゾ蠢蠍塾祝龅接欣щy的人我們應(yīng)該伸出援手去幫助??同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們告別那些不文明的行為，用實(shí)際行動(dòng)來做一個(gè)真正講文明的人，讓文明之花盛開于我們社會(huì)的每個(gè)角落，讓我們一起與文明同行！第五篇：我與文明同行作文我與文明同行作文【篇一：我與文明同行】有時(shí)候我常常問自己，文明是什么？媽媽告訴我，文明就像心靈的窗戶，窗戶打開了，陽光就會(huì)照進(jìn)來，認(rèn)人感覺溫暖；爸爸告訴我，文明觸手可及，有時(shí)就是彎下腰的距離；外婆告訴我，文明其實(shí)就是微笑，用笑容去遇見生活中的每一個(gè)人；外公跟我說，文明是一種傳承，就像青奧會(huì)火炬一樣，在每個(gè)人手中傳遞。經(jīng)過一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我最終決定讓給她們。那一大群人爭(zhēng)先恐后擁到上車區(qū)。一個(gè)甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。以后呢，我也會(huì)用我的自覺行動(dòng)來維護(hù)煙臺(tái)文明城市的形象，為城市的發(fā)展貢獻(xiàn)我的微薄之力。四是將今年定為中心“文化建設(shè)年”，積極開展讀書及各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高員工素質(zhì)，豐富中心文化生活，不斷增強(qiáng)中心凝聚力，打造煙臺(tái)急救品牌文化。但是，在一些小的方面，煙臺(tái)還需要改進(jìn)?！拔拿鞒鞘械膭?chuàng)建成果也像除雪這樣，需要大家共同努力保持。文明是清晨問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是檢起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”??文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的。三（1）班的張欣茹同學(xué)，在菜場(chǎng)主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的老人，扶著送她回家。也豐富了學(xué)生的暑期生活?？鞓愤\(yùn)動(dòng)行——我與父母共運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，暑假中要求班主任與每位學(xué)生進(jìn)行電話聯(lián)系，對(duì)生活特困和行為學(xué)習(xí)偏差的學(xué)生必須上門家訪。二是通過家校互動(dòng)平臺(tái)等聯(lián)系方式，保證學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間和學(xué)校與班級(jí)學(xué)生之間的及時(shí)聯(lián)絡(luò)和有效溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。她每天堅(jiān)持收看《朝聞天下》，了解時(shí)事新聞，了解國(guó)家大事。經(jīng)過鍛煉，家長(zhǎng)們普遍反映孩子比原先更健康、更強(qiáng)壯