九年級化學上冊第五單元化學方程式課件新版新人教版(存儲版)
【正文】 4 ==== Al(SO4)2 + 2H2↑ ? D. 2Al + H2SO4 ==== Al2SO4 + H2↑ 2 2 1 4 3 2 2 3 4 3 2 2 3 B 練一練 3. 請按“一寫、二配、三注明”的書寫步驟正確書寫出下列兩個化學方程式。所 以，氧化鎂的質(zhì)量要比鎂條的質(zhì)量大。 ⒊ “ 質(zhì)量守恒 ” 對反應(yīng)前的物質(zhì)而言，是指 “ 參加反應(yīng) ” 的物質(zhì)質(zhì)量的總和，不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計算在內(nèi)。 D、無法確定 某化合物 X完全燃燒的化學方程式為 X＋O2→CO2＋ H2O﹙ 未配平 ﹚ 則 X不可能是 —— A、 CO B、 CH4 C、 CH3OH D、 C2H5OH C A 練一練 質(zhì)量守恒定律的原因 在一個密閉容器內(nèi)有 A、 B、 C、 D、四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 物質(zhì) A B C D 反應(yīng)前質(zhì)量 4 6 111 4 反應(yīng)后質(zhì)量 M 15 0 84 （ 1）表格中 M=________ (2)密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于 ________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型 ) (3)該反應(yīng)中 A、 B、 C、 D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為 ______ 練一練化學方程式的涵義 （化學方程式提供的信息） a. 哪些物質(zhì)參加了反應(yīng)（反應(yīng)物） b .生成了哪些物質(zhì)（生成物） c .反應(yīng)條件 d .反應(yīng)物與生成物之間的粒子數(shù)量比 e. 反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比 二、化學方程式 化學方程式的讀法 例如： C+O2==CO2 ① 宏觀 （質(zhì)的方面）：碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳。 計算類型 三、根據(jù)化學方程式計算 注意事項 化學方程式的計算時容易犯的錯誤 化學方程式書寫不正確 代入化學方程式的不是純凈物的質(zhì)量 解題格式不規(guī)范，計算不準確，相對分子質(zhì)量計算錯誤 在計算過程中單位不一致 結(jié)果沒有單位， 三、根據(jù)化學方程式計算 課堂練習： 有氯酸鉀和二氧化錳混合物 15克，加熱使它完 全反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)固體物質(zhì)為 ， 試回答： (1)生成多少克氧氣？ (2)充分反應(yīng)后，試管內(nèi)含有那些固體物質(zhì)？ 其質(zhì)量分別為少克？
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