【摘要】兩個圖形的形狀________,但圖形的大小位置__________,這樣的圖形叫做相似圖形。完全相同不一定相同知識要點圖形的放大圖形的放大圖形的縮小兩個圖形相似兩個圖形相似,其中一個圖形可以看作由另一個圖形放大或縮小得到。相似圖形的關(guān)系在下列圖形中,
2025-11-10 14:33
【摘要】課題:圓內(nèi)接正多邊形課型:新授課年級:九年級教學(xué)目標(biāo):1.了解圓內(nèi)接正多邊形的有關(guān)概念.2.理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關(guān)系.3.會用尺規(guī)作圓的內(nèi)接正方形和正六邊形.教學(xué)重點與難點:重點:理解正多邊形的中心、半徑、中心角、邊心距等概念.難點:能運用正多邊
2025-11-29 05:04
【摘要】第一篇:北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《多邊形的面積》-教案 第四單元《多邊形的面積》教案 教學(xué)內(nèi)容:比較圖形的面積教學(xué)目標(biāo): 1、借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。 2、通過交流,知道比較圖形面...
2025-10-04 12:26
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《多邊形的面積》-教案第一篇:北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《多邊形的面積》-教案第四單元《多邊形的面積》教案教學(xué)內(nèi)容:比較圖形的面積教學(xué)目標(biāo):1、借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。2、通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。3、體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)重難點:面積大小比較的方法,能用
2025-03-13 21:39
【摘要】圓內(nèi)接正多邊形.、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會應(yīng)用多邊形和圓的有關(guān)知識畫多邊形.你還能舉出更多正多邊形的例子嗎?正多邊形:___________,_____________的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個角也相等(60°).
2025-11-08 15:54
【摘要】北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積①一樣大?①②③④,一個長方形少了一塊,你認(rèn)為補(bǔ)上哪個圖形就能使這個長方形完整了??,每個小方格的邊長表示1cm。請畫出3個面積都是12cm2的不同圖形。剪一剪,將圖形A剪成兩個部分,使它們能拼成圖
2025-08-05 03:24
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.6相似多邊形練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AB45CDC(第4題圖)(第3題圖)40第3頁相似多邊形7.如圖所示,六邊形ABCDEF∽六邊形GHIJ
2025-06-12 12:35
【摘要】第4章相似三角形4.6相似多邊形筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形4.6相似多邊形學(xué)知識知識點一相似多邊形的定義4.6相似多邊形一般地,對應(yīng)角________,對應(yīng)邊________的兩個多邊形叫做相似多邊形.相似多邊形____________也叫做相似比.相等成
2025-06-12 00:20
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)P
2025-06-14 14:08
【摘要】 九年級數(shù)學(xué)《相似多邊形》評課稿 聽了鄭**老師上的《相似多邊形》一課后,我有這樣的感受: ,課堂駕馭能力較強(qiáng),課堂氣氛活躍,師生交流融洽。 ,整體性強(qiáng),課堂設(shè)計合理。從圖片欣賞引出相似...
2025-04-03 06:10
【摘要】正多邊形和圓知識點,______________也相等的多邊形叫做正多邊形.2.把一個圓分成幾等份,連接各點所得到的多邊形是________________,它的中心角等于______________________________________________.____________叫做這個正多邊形的中心,外接圓的__________
2025-11-20 01:45
【摘要】利用相似三角形測高想一想實踐應(yīng)用拓展思維?課題:?同學(xué)們,怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度??活動方式:?全班同學(xué)分成六人小組,選出組長,分頭進(jìn)行戶外實際測量,被測物不一定是旗桿.如樓房,樹,電線桿等.?先集中討論方案,再分散實際操作,最后集中總結(jié)
2025-11-29 00:28
【摘要】8圓內(nèi)接正多邊形(2)(第2課時)實際生活中,經(jīng)常會遇到畫平面正多邊形的問題,比如畫一個六角螺帽的平面圖,畫一個五角形等,這些問題都與等分圓周有關(guān),要制造如圖中零件,也需要等分圓周.例如,我們可以這樣來畫一個邊長為2cm的正六邊形.第一種方法,如圖,以2cm為半徑作一個⊙O,用量角器畫一個等于
2025-11-28 21:21
【摘要】多邊形和圓的初步認(rèn)識,分別連接這個點與其余各頂點,可以把一個七邊形分割成()個三角形.A.6B.5C.8D.72.如圖,多邊形的相鄰兩邊均互相垂直,則這個多邊形的周長為()A.21B.26C.37D.423.(1)十邊形的一個頂點的對角線把十邊形分成____
2025-11-18 22:08
【摘要】第3章 圓的基本性質(zhì) 正多邊形 正多邊形筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識學(xué)知識 正多邊形第3章 圓的基本性質(zhì)1.正n邊形每個內(nèi)角的度數(shù)都為108°,則n的值為( )A.5B.6C.7D.8學(xué)知識學(xué)知識知識點一 正多邊形 正多邊形____
2025-06-15 00:49