中班家長開放日活動總結(jié)范文模版(存儲版)
【正文】 不錯。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致，家長幼兒全部參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。對學(xué)生滿意。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”，提醒家長在參加活動時需要注意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的`表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。如：在活動中，對情緒狀態(tài)不是很好的幼兒照顧的不夠，活動前沒事先跟家長提一些活動過程中的要求，活動中教師已經(jīng)有意識地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，但是還做得還不夠深入等。（二）學(xué)生家長能夠積極參與。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。無論是幼兒的課堂教學(xué)，課間操、還是家長聽課，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的教師創(chuàng)新的工作理念。幼兒看到自己父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的幼兒在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。具體總結(jié)如下：一、希望今后多舉辦類似的活動，如：親子游、親子合作活動、親子制作等。家長開放日是個平臺，有利于家幼之間直接的雙向交流與溝通，家長們深入課堂一線真切地感受幼兒在園的情況，感性地聆聽幼兒的心聲和老師的因材施教，拉進(jìn)了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解，我們將繼續(xù)努力，不段創(chuàng)新，克服家幼共育的不足之處，將家幼共育工作做得更好。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用。在本次活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見，個人做了個簡單小結(jié)：（一）家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：課堂教學(xué)氣氛十分活躍、善于啟發(fā)、幫助幼兒動腦；教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住幼兒的個性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的幼兒、對家長熱情、大方。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我班于20xx年12月13日分別舉行了“家長開放日”活動。（四）班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的肯定。他結(jié)|||合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個個心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道。全校六個年級全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。中班幼兒園家長開放日活動總結(jié)2通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。在活動中氣氛非常活躍，同時也調(diào)動了學(xué)生的興趣。會后，許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。對于這些出現(xiàn)的問題，我們在以后的教學(xué)活動中，會做到盡量把握好時間，照顧到每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。早操活動以后是一個親子活動《穿大鞋》，活動中家長與幼兒都積極參與，雖然活動中有家長與幼兒摔倒，但活動還是進(jìn)行的很順利。第四篇：中班家長開放日活動總結(jié)中班家長開放日活動總結(jié)為了實(shí)現(xiàn)“三圓化”加強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)活動室，使家長了解園內(nèi)的管理與發(fā)展趨勢，傳達(dá)我園教育理念，配合我班的各項(xiàng)工作，我班于6月28日即周四上午進(jìn)行了家長開放日半日活動。本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。這次半日活動安排分為六個環(huán)節(jié)，分別是：：；。在親子活動環(huán)節(jié)，中班的幼兒與家長紛紛拿起畫筆在涂鴉墻上一筆一劃共繪“綠色家園”。家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。幾十個家長和幾十個孩子同時在一起吃餃子，老師們雖然盛了這個孩子的，那個孩子又把小碗伸了過來，忙碌的不可開交，但是心里是暖融融的。家長們對這種形式的活動給予了很高的評價。本次開放日活動全方位地向家長展示了幼兒的在園情況，讓家長親眼見證了孩子的成長，真切的感受到老師們對孩子的關(guān)愛，了解了幼兒園新型的教育理念和科學(xué)的教育方法，增強(qiáng)了家長對幼兒園工作的認(rèn)同和支持，架起了家園共育的橋梁。（一）家長對教育教學(xué)的評價大部分家長反饋教師活動準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充足且實(shí)用，操作性強(qiáng)；教師能為幼兒提供自由表達(dá)的機(jī)會和時間；教態(tài)自然、親切，能關(guān)注每一位幼兒并尊重幼兒的個體差異；在活動中與幼兒互動，教學(xué)效果較好，能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)并在活動中積極引導(dǎo)幼兒。本次活動開展順利，家長和孩子在活動中都很開心，活動的情緒非常高昂；家長們看到了自己孩子在各方面的進(jìn)步，同時了解了班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作?；顒舆^程中，家長看到了孩子有序的參與各種活動，了解了幼兒園在“關(guān)注兒童”教育理念下學(xué)習(xí)活動的組織形式，感受到了幼兒園教育的特色。本次家長開放日活動在豐富了幼兒園的教育活動的同
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