【正文】 全部“語言”的定義，下列說法不正確的一項是（）。A、音素 B、音位 C、音節(jié) D、音標 （）字母為基礎制訂的。A、音素 B、音位 C、音渡 D、音節(jié) ，（）是正確的。A、音步 B、音素 C、音位 D、音節(jié) ，包含有三合元音的是（）?！猍e] B、j—[y] C、h—[x] D、b—[b] （）。（）是正確的。A、一個輔音音素 B、兩個輔音音素 C、一個元音音素 D、兩個元音音位 （）。A、舌面前半低圓唇元音 B、舌面前半高圓唇元音 C、舌面前半高不圓唇元音 D、舌面前半低不圓唇元音 62.[u] 的發(fā)音特征是（）。C、音位是對具有互補關系的幾個音素的歸納。A、音位的條件變體 B、音位的自由變體 C、時位 D、重位“輕聲”屬于（）。這種語音不同屬于（）。A、發(fā)者方法不同 B、唇形(圓或展)不同 C、聲帶狀態(tài)(清或濁)不同 D、發(fā)音部位()。A、單純詞 B、派生詞 C、復合詞 D、簡縮詞，只有（）是“他去年春天拍攝的那部影片我去年秋天就看了兩遍”這句話中的詞組。A、詞 B、詞組 C、語素 D、句子 ()。A、8種 B、4種 C、7種 D、6種 （）沒有歧義。A、句子 B、詞組 C、詞 D、語素 （）。A、兩個朋友送的花瓶 B、發(fā)現了敵人的哨兵 C、看打球的小女孩 D、折斷了獵人的槍 ，只有（）使用正確。A、He am a studentes B、She is a students C、I were a student D、You are a student “春光明媚”結構相同的組合是（）。A、一般把詞尾叫做變詞語素 B、語法意義是反映語法形式的 C、語法范疇中的“格”即語法格式 D、漢語屬于屈折語 “卡通片”中的“卡”是一個（）。A、聯(lián)想關系 B、類聚關系 C、句法功能 D、語義組合 ，屬于多義的是（）。A．詞義所指范圍邊緣區(qū)域模糊，中心區(qū)域明確 B．詞義所指范圍邊緣區(qū)域明確，中心區(qū)域模糊 C．詞義所指范圍邊緣區(qū)域、中心區(qū)域都模糊 D．詞義所指范圍邊緣區(qū)域可能模糊“頭”不用于馬，是因為詞義的組合受（）的制約。A、傻子B、席子C、天子D、椅子()。A、他誰也不認識 B、他也不認識誰 C、誰也不認識他 D、誰他也不認識 （）是正確的。A、不反映現實現象 B、反映現實現象C、沒有現實根據 D、對現實現象的歪曲反映 （）。A、書面語是在口語的基礎上產生的，經過加工和提煉，比較規(guī)范，所以，語言研究應該首先研究書面語B、書面具有相對的獨立性C、任何語言總是先有口語，后有書面語D、書面語和口語的差異主要是風格上差異()說明漢字與漢語是基本適應的。A、漢語 B、英語 C、阿拉伯語 D、俄語 （）正確。A、表音 B、表意 C、意音 D、音節(jié) ，文字的發(fā)展經歷了（）三個階段。?A、聲調 B、重音 C、詞序和虛詞 D、詞的形態(tài)變化 ()。、語法B、語義C、語音 D、詞匯，屬于社會方言的是（）。A、壯語 苗瑤語族 漢語 B、塔克克語 達斡爾語 土家語 C、布朗語 鄂溫克語 侗臺語族 D、藏緬語族 傣語 柯爾克孜語“基因”來自英語的gene，從該詞產生的方式看，“基因”屬于（）。A、雷達、馬達、咖啡 B、啤酒、苜蓿、哈密 C、西裝、籃球、胡瓜 D、檳榔、浪漫、坦克 （）。A、“皮”原指獸皮 B、“涕”原指眼淚 C、“瓦”原指一切燒好的土器 D、“江”原指“長江” （）是錯誤的。A、詞法的變化引起了詞的結構的變化 B、語音的變化引起了詞的結構的變化 C、句法的變化引起了詞的結構的變。A、語言的融合 B、結構規(guī)則的借用 C、洋涇浜 D、詞語的借用 （）。A、從外民族語言中借來的詞 B、從古代漢語中借用的文言詞 C、從各方言中借用的詞 D、從科技術語中借來的詞、漢語、日語三種語言所屬的語法結構類型按次序是（）A、粘著語—屈折語—孤立語B、屈折語—粘著語—孤立語 C、孤立語—屈折語—粘著語D、屈折語—孤立語—粘著語 （）。A、鄂倫春語 傣語 烏克蘭語 B、京語 日語 朝鮮語 C、苗語 赫哲語 匈牙利語 D、阿拉伯語 苗語 緬甸語 ，我國臺灣的高山語屬于（）。A、并不意味著方言分歧已經消失 B、并不意味著方言分歧將會擴大 C、并不意味著方言最終將被取代 D、并不意味著語言已經實現統(tǒng)一 （）。A、通用語匯 B、常用語匯 C、基本語匯 D、專用語匯 ，取決于（）。A、主要由權威機構提出具體的規(guī)范意見B、主要由權威機構強制推行C、主要通過教育機構、大眾傳媒等渠道向社會推行 D、主要是一個積極引導社會公眾自覺遵守的過程 （）。A、腓尼基字母 B、羅馬字母 C、希臘字母 D、阿拉伯字母 ，都是()。A、兵（①兵器②拿兵器的人③軍事）B、（俄）окно（①窗戶②冰窟窿③云層中透出的青天④兩堂課之間的空檔）C、（英）glass（①玻璃②玻璃杯子）D、（俄）язык（①舌頭②語言），都是（）。A、屬于一般詞匯 B、屬于基本詞匯C、有的屬于基本詞匯，有的屬于一般詞匯 D、有時屬于基本詞匯，有時屬于一般詞匯 （）。A、飯不吃了 B、水不喝了 C、魚不吃了 D、花不香了 ，屬于派生詞的是（C）。A、語匯是有意義的能獨立使用的語言單位 B、語匯是最小的有意義的語言單位 C、語匯是固定詞組和熟語的總匯 D、語匯是一種語言中詞和語的總和 ，屬于單純詞的是（）。A、抽象性 B、遞歸性 C、系統(tǒng)性 D、穩(wěn)定性 （）。A、都是成詞語素 B、都是不成詞語素C、“語”和“言”是成詞語素，“身”和“體”是不成詞語素 D、“語”和“言”是不成詞語素，“身”和“體”是成詞語素 ，屬于派生詞的有（）。A、性 B、體 C、人稱 D、格／p／音位按發(fā)音部位的全部聚合群成員（）。A、籠子 B、鴿子 C、瓜子 D、日子 ，不正確的一項是（）。A、太陽紅、月兒明、I read the book B、吃干凈、放在一邊、the sun rises C、看電影、種莊稼、to play football D、金色的年華、紅五月、to leave a good memory （）的結構與“我的故鄉(xiāng)”相同。A、是表示性范疇 B、是表示格的范疇 C、表示人稱范疇 D、什么語法范疇都不表示“頭”不用于馬，是因為詞義的組合受（）的制約。A、2個 B、3個 C、4個 D、7個 （）。A、音素 B、語素 C、義素 D、義位“著、了、過”能表示“體”的語法范疇，那么“吃”與“吃了”就是（）。A、詞匯意義不同造成歧義 B、句法結構關系不同造成歧義 C、句法結構層次不同造成歧義 D、語義結構不同造成歧義 ()。A、發(fā)音方法不同 B、清與濁 C、發(fā)音部位不同 D、送氣不送氣 ，這是一種()。A、舌尖或小舌顫動一次所發(fā)出的輔音 B、舌尖或小舌顫動多次所發(fā)出的輔音 C、不送氣音 D、清音 （）。A、［t］ B、［d］ C、［ts］ D、［s］，有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”，這種現象在語音學上叫（）。A、一個音位往往包含數個音素。A、舌葉清擦音 B、舌葉濁擦音 C、齒間濁擦間 D、齒間清擦音 [x] 的發(fā)音特征是（）。A、[x][h] B、[t][k] C、[s][f] D、[z][s] （）。C、口腔中最為靈活的部位是上腭。A、雙唇送氣清塞音 B、雙唇不送氣清塞音 C、舌尖前送氣清塞音 D、舌尖前不送氣清塞音 （）。A、舌尖后高圓唇元音 B、舌尖前高圓唇元音C、舌尖后高不圓唇元音 D、舌尖前高不圓唇元音 （）。D、漢語“天”、“空”兩個音節(jié)的音高不同。A．咿呀學語階段 B、單詞階段 C、簡單句階段 D、復雜句階段 （）。A、轉換關系 B、組合關系 C、層級關系 D、聚合關系 ，下列說法不正確的一項是()。11.“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”的提出者是（）。A、自然現象 B、社會現象C、既是社會現象又是自然現象 D、既不是社會現象又不是自然現象 （）。這是語言結構規(guī)則的（）。多斯崗方言成為意大利共同語的基礎方言主要是由于（）的原因。，主要表現在（）上，劃分地域方言的主要依據也是（）。（）、（）、（）三個方面。（）和（）兩種情況。（）。（）、（）、（）三個階段。它的字形沒有和（）完全掛鉤（）。，文字的發(fā)展經歷了（）、（）、（）三個階段。，和（）一樣，是人類社會的交際工具，不是哪一個階級、階層的專利品。、影響最大的字母是（）字母。（）字母，現在所使用的各種表音字母大多數由它分化、派生而來。、概括的反映，而（）、（）和（）則是這種概括性的三個重要表現形式。168.（）、（）、（）是詞義概括性的三個重要表現形式。，這就是（）。，同義是（）關系，反義是（）關系。（），它是產生這個詞的其他意義的基礎。“搶奪一搶劫”的區(qū)別在于（）不同。（）、（）、（）、（）、（）五種；按照組合層次可分為（）和（）兩種；按照中心詞組可分為（）、（）、（）幾種。，大部分是（）語素，（）不多，沒有（）。同一個句子表示幾種不同的結構意義，稱為（）。（）、（）、（）、（）。（），我們可以使用句型造出許許多多的句子來。（）、（）、（）、（）等不同的類型，如“什么書他都喜歡看”是（）句。87.[]的描寫方法是（），例如漢語的車；[h]的描寫方法是（），例如英語的hot；[d]的描寫方法是（），例如英語的good。，音高決定于（），音強決定于（），音長決定于（），音質決定于（）?！八暮簟笔侵福ǎⅲǎ?、（）、（）。，例如漢語中的聲調是（）。57.[m]是雙唇、（）音；[t]是（）、不送氣、清、（）。：（）決定于發(fā)音體振動頻率；（）決定于發(fā)音體的振幅；（）決定于聲波的形式；（）決定于發(fā)音體和發(fā)音方法。語音同其他聲音一樣，也具有（）、（）、（）和（）四個要素。（）和（）的特點。，語言是人類獨有的（）；從語言的內部結構上看，語言是（）。，而且人生來有（），這是人和動物相區(qū)別的重要標志之一。（）；草創(chuàng)者是（）；奠基人物是拉斯克、葆樸、格林。7.（）被稱為現代語言學之父，其代表作（《普通語言學教程》）在語言學史上具有十分重要的地位?？谡Z是書面語進一步發(fā)展的動力。聯(lián)系：作為最小的語音單位，音位比音素更高一級，它是在音素的基礎上概括出來的；而音素是音位所使用的語音資料實體。最后從發(fā)展趨勢上看，地域方言在一定條件下可以發(fā)展為獨立的語言，或在社會高度統(tǒng)一融合情況下可能消失，而社會方言沒有自己的基本詞匯、語音系統(tǒng)、語法結構，不能發(fā)展為獨立語言。地域方言和社會方言是怎樣形成的？區(qū)別與聯(lián)系是什么？答：社會方言：是社會內部不同年齡、性別、文化、職業(yè)、階層等方面的人在語言使用上表現出來的變異（共時）。舉例說明什么是組合關系，什么是聚合關系？答：組合關系就是兩個同一性質的結構單位（如音位與音位、詞與詞等等）按照線性的順序組合起來的關系。第三，不同語言音義聯(lián)系不對等，同樣的語音形式，在不同的語言中可以代表不同的意義，而同樣的意義，在不同的語言中可以用不同的語音形式表達。語言符號是用語音形式來表示意義的符號系統(tǒng)。歷史、文化傳播，共同活動、生產等環(huán)節(jié)都離不開語言。社會現象可分為經濟基礎和上層建筑兩大類，經濟基礎就是人們在生產中形成的與一定的生產力發(fā)展水平相適應的生產關系的總和，上層建筑就是在經濟基礎上產生的并與之相適應的政治、法律、藝術、哲學、宗教等的總和。（1分）第二篇：語言學概論簡答題語言的作用是什么？請舉例說明答：（1）語言是人類最重要的交際工具。強迫同化是占統(tǒng)治地位的民族為了奴役和同化被統(tǒng)治民族而采取的語言同化政策，他們強制被統(tǒng)治民族采用他們的語言文字；同化，是指一個民族自愿放棄自己的語言而采用他民族的語言的現象。參考答案：o ？ 【參考答案】（１分）,?最大分化是親屬語言（３分），民族共同語的形成，最后形成國語。（１分）因為漢字隨著形體的演變已失去了象形的特征，但它仍同整個詞發(fā)生關系；漢字不表音，雖有表音成分，但本質上仍是表意的。如“叔叔”有表示親屬稱謂和表示社交稱謂兩種。（2）系統(tǒng)性。（每小點2分，舉例１分）簡答題：詞匯語義部分?！緟⒖即鸢浮?。（２分）? 。？在語言中各有什么作用？ ？舉例說明。第一篇：簡答題：語言的本質部分1.“狼孩子”的故事說明了什么？ ，言語具有什么特點？ ？ 參考答案：o 1.“狼孩子”的故事說明了什么？ 【參考答案】。描述其發(fā)音特點和出現條件。如二胡聲和鼓聲不同。？劃分音位的主要原則是什么？舉例說明?！緟⒖即鸢浮浚?；。若干較小的語義場又可匯集為較大的語義場，直至一個語言系統(tǒng)中最大的語義場，語義場的層級性體現了語義的縱向聚合關系。語義場的構成，是以詞語的義項為單位的，因此，同一個詞有幾個不同的義項，就分屬幾個不同的義場?！緟⒖即鸢浮浚划a于古代埃及（２分）；產于美索不達米亞（兩河流域）（２分）；產于中國（1分）；中美洲（２分）？?漢字屬什么性質的文字？ 【參考答案】：象形文字；表意文字；表音文字（３分）。？？每種語系至少舉一種語言為例說明。（3分）語言同化有強迫同化和自愿同化兩種。（1分）──波利尼西亞語系，如高山語。語言不但是社會現象，而且是一種特殊的社會現象。2）社會離不開語言：人類出現以語言為存在條件。語言符號和一般符號有什么不同？答：符號是由一定的形式構成的、表示一定意義的記號或標記，其作用是指稱現實現象。第二，不同語言有不同的音義聯(lián)系，如：人、刀、樹、水、路、妻子、太陽、月亮??，漢語的語音形式和英語的語音形式不相同。構成語言的語音、詞匯、語法系統(tǒng)，都談不上階級性；最后，從語言產生的社會環(huán)境看，語言產生于沒有階級的社會，社會上連階級都沒有，語言作為社會的產物更談不上有階級性了。如果語言中只有組合而沒有聚合，沒有可替換的同類，每一個句子都必須是新的組合關系，那么語法規(guī)則將不計其數，難以掌握。其次從差別上看，地域方言的差別表現在詞匯、語音、語法多個方面，主要是語音差別，社會方言的差別主要是詞匯方面，即有一些特殊的詞語。D、音素是一次發(fā)音就可分析出來的；音位則往往涉及一類（系