【正文】 不合格的情況，由政教處立即整改。二、存在的不足第一，教材研究和備課活動方面的不足開學(xué)以來，我一直處于熟悉新教材，熟悉新的教學(xué)工作要求這樣的情況下，盡管從很早就在辦公室坐班，但是一直到晚上都一直有事情在做，但是我想可能我的工作效率還不是很高，這就導(dǎo)致了我真正用在專研教材上的時(shí)間不多，備課比較粗，不夠細(xì)致，對于教材的處理基本上是進(jìn)行單純的每單元的單獨(dú)教學(xué)活動，而缺乏對前后知識的及時(shí)的`、系統(tǒng)的疏通、整理以及訓(xùn)練。這樣就使得我們在課堂教學(xué)中所存在的一些問題不能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)，從而不能得到及時(shí)的解決和處理，也就有可能在后面的教學(xué)中繼續(xù)出現(xiàn)這種情況。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對英語學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇悄刚Z。這樣，授課就事半功倍?？傊?，半學(xué)期已經(jīng)過去了，成績還是不能令人滿意。二．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障。加強(qiáng)本年段學(xué)生的思想政治工作，行為規(guī)范教育和安全教育，組織班主任指導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心的文娛、體育等活動，樹立良好的班風(fēng)、段風(fēng)。總之，半學(xué)期來我們年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得一定的成效。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。計(jì)算機(jī)一級證是比較容易的，平時(shí)要多練習(xí)。時(shí)間如梭，一個(gè)快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲，更大的進(jìn)步，我們就應(yīng)為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排首要目標(biāo)是上好英語課，為大二的英語四六級考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作。而在課堂上，注意設(shè)計(jì)一些簡單的39?？傊?，自踏上教師這一崗位以來，愛崗敬業(yè)，一直在努力做好本職工作，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。大家從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們求知、合作、競爭的意識，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。在學(xué)校組織的展示課活動中韓軍、王永梅和郭鳳蕓老師以精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，活躍的課堂氛圍，點(diǎn)撥學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，散發(fā)著數(shù)學(xué)教師的課堂魅力，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)教師的風(fēng)彩。首先要統(tǒng)一學(xué)生的思想，班級主要開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí)，明確學(xué)校對班級和個(gè)體的規(guī)范要求。兩個(gè)多月過去了，本班學(xué)生的行為習(xí)慣也有了很大變化，學(xué)生的規(guī)范意識也慢慢加強(qiáng)了，正逐步走向規(guī)范。我提出了“態(tài)度決定高度，行動決定一切”的目標(biāo)，要求學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)子。二、具體工作措施和方法(一)樹正氣——抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育一個(gè)優(yōu)秀的班集體，沒有正確的輿論導(dǎo)向是不行的。取得的成績：在全體數(shù)學(xué)組教師的努力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，本學(xué)期的期中、期末區(qū)檢測中各年級都取得了很好的成績。（4）配合校高效課堂展示活動，開展聽課和評課活動。在各知識板塊的復(fù)習(xí)安排上，時(shí)間的分配不夠合理、科學(xué)，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)占用了太多時(shí)間，致使后邊的重要內(nèi)容，即閱讀及寫作部分，進(jìn)行的緊張而顯雜亂，影響了教學(xué)效果。在教學(xué)中，我注意對學(xué)生以下方面的提高：第一，學(xué)生的閱讀理解能力由于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)內(nèi)容量大，所以平時(shí)閱讀書籍、報(bào)刊、****等較少，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學(xué)校，班級，社團(tuán)等舉行的活動，多與其他同學(xué)溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面潛力。個(gè)性是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。我對自己的要求不是十分高，就是盡量不要掛課，專業(yè)課能夠?qū)W得扎實(shí)。總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，個(gè)性是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。當(dāng)然半學(xué)期來年段工作還存在不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：一．一部分同學(xué)行為還不規(guī)范，習(xí)慣不好，比如打架、吃零食等問題，這些方面將在今后工作中更加重視和引導(dǎo)。做好年段室的財(cái)產(chǎn)管理和衛(wèi)生保潔工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一．凝聚年段老師的力量，努力塑造一支具有良好素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、拼搏向上的教師隊(duì)伍。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。不能似懂非懂。學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)方面的書籍和刊物，研究摸索適合自己使用的教學(xué)方法；三是要能夠根據(jù)不同情況靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法去組織課堂教學(xué)活動，才能力爭使我們每一堂課都取得較好的教學(xué)效果。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。注意家庭防火，特別是家用電器要使用得當(dāng)。最后我還要感謝學(xué)前組和英語組的全體老師，我覺得自己是一位幸運(yùn)兒，既是學(xué)前組的組員又是英語組的組員，不管是在工作上還是教學(xué)上，有你們的熱心幫助和理解支持，我的工作才能順利，我的教學(xué)才能更上一層樓，正是因?yàn)橛辛四銈兾业纳畈拍苋绱说亩嘧硕嗖?。半學(xué)期工作總結(jié)7一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期已經(jīng)過去了，這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任一年級預(yù)備（一）班的副班，同時(shí)也是一年級預(yù)備（二）班的英語老師。由于我們的課在第4節(jié)，二個(gè)技術(shù)課程周四不能正常參加市教研活動，減少了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。，、后期31小時(shí)，錄像26次10課53小時(shí)、制作105小時(shí)。以及在“阿里巴巴“杯第33屆ACM的國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽亞洲區(qū)競賽杭州賽區(qū)的比賽選手吳翼，章雍哲，蔣中天組成的唯一一支中學(xué)生參賽隊(duì)與海內(nèi)外50余所名牌大學(xué)114支隊(duì)伍的大學(xué)生們同場競技獲金獎(jiǎng)。與其他學(xué)校交流溝通信息。職稱申報(bào)，評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣，教師感到公開、合理。旗下講話著重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。甲流時(shí)刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，我們利用各種形式對師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預(yù)防方法，自覺維護(hù)我們的健康，執(zhí)行預(yù)防甲流日報(bào)告制度，做好日記，督促家長時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。本學(xué)期校長堅(jiān)持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié)?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。，解決了學(xué)校代課老師的問題、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。安全教育，刻不容緩。為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。(6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。(4)、以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。（第十四十六周）4.“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。對于出現(xiàn)問題的學(xué)生，注意多渠道了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過說服、批評、教育等方式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，糾正錯(cuò)誤，解決他們的心理障礙；耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助，不講過頭話；在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,以活動為載體,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感，開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。在具體實(shí)施過程中，注意關(guān)注學(xué)生言行細(xì)節(jié)，做好個(gè)別學(xué)生和全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級的凝聚力、向心力；協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，多管齊下，合力而為，形成教育合力；幫助班主任更新理念，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)，開展班級管理工作；通過活動的組織和參與，讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)融洽的人際關(guān)系，提高道德素質(zhì)，形成集體主義榮譽(yù)感，使常規(guī)管理在活動中得到加強(qiáng)；注意教與管相結(jié)合，嚴(yán)與慈相結(jié)合，管與放相結(jié)合，堵與導(dǎo)相結(jié)合，繼續(xù)把養(yǎng)成教育抓早抓實(shí)，讓非智力因素發(fā)揮有力功效。加強(qiáng)師生交通安全意識，廣泛開展交通安全宣傳教育活動。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。為了搞好校園安全，我們成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排查安全隱患；開展交通、飲食、運(yùn)動、用火等安全常識教育，提高師生自救自護(hù)能力；加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，切實(shí)保證師生的健康和安全。新學(xué)期伊始，我們重視學(xué)生的教育教學(xué)安全、交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、教學(xué)設(shè)施安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,把疏散演練和課間操集合統(tǒng)一起來，明確職責(zé)分工，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，按照緊急疏散演練的要求進(jìn)行課間操上下樓梯演練，做好安全活動的組織實(shí)施工作。確保幼兒吃到干凈衛(wèi)生的食物。教學(xué)組每周按時(shí)檢查老師備的課，通過不定期組織教研活動，并對老師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。合理安排一日活動，常規(guī)活動由早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、區(qū)域活動、自由活動。我的文章和指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng)，并在“微型課題研究方面”小有成就。在與同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)，他們很喜歡上我的課，覺得上我的課時(shí)間過得很快，他們真想時(shí)間在那一刻停留。部分運(yùn)動員的訓(xùn)練影響了文化學(xué)習(xí)成績，導(dǎo)致下午第三節(jié)課的訓(xùn)練出勤率有所下降，我們還要協(xié)調(diào)訓(xùn)練與文化課之間的關(guān)系，希望取得任課老師的更多支持。在10月21號舉行的區(qū)運(yùn)動會上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個(gè)項(xiàng)目的第九名；團(tuán)體總分36分，差第八名3分，列全區(qū)參賽的29所小學(xué)中第9名。每周三的教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時(shí)候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當(dāng)陳軼再上深一度的時(shí)候，效果有了明顯的提高。目前每個(gè)班級都在體育課及課外活動課上積極學(xué)習(xí)，部分班級已全部學(xué)完。四、在課業(yè)輔導(dǎo)方面經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的相處，我真誠地對待每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生和特殊家庭學(xué)生，用心去愛學(xué)生，去教育學(xué)生，我相信時(shí)間長了他們會感覺到老師一切都是為了他們，讓他們接受我，才能提高學(xué)生的思維和成績。三、教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)困生的輔導(dǎo)總不見成效。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的問題和家長充分溝通，把我的教育理念和教學(xué)思路與學(xué)生家長進(jìn)行交流，并真誠的請家長提出寶貴建議，協(xié)助我更好的完成教育教學(xué)內(nèi)容，取得了良好的效果。讓學(xué)生成為班級的小主人新學(xué)期開始我先根據(jù)一年半的觀察精心挑選了班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等重要的班干部然后手把手地教他們管理的方法。王愛兵、徐春艷、申玉萍等三位備課組長在做好本職教學(xué)工作和班級管理工作同時(shí)都能時(shí)刻關(guān)注、搜集、整合學(xué)科教學(xué)和中考信息，在備課組教學(xué)中都能起到表率作用。同時(shí)排班主任值班表，對各班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)，督促整改，本學(xué)期初三年級組的常規(guī)管理工作很有成效，也涌現(xiàn)出不少常規(guī)管理優(yōu)秀班級，王愛賓主任、陳興主任、朱新宇等老師除了做好各自的教學(xué)工作，還要做好班級的常規(guī)檢查工作，把復(fù)雜、瑣碎的工作做得細(xì)致、有條理，為初三年級整體上井然有序的管理工作，做出了很多貢獻(xiàn)。級部經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議、個(gè)別學(xué)生的家長會等，來強(qiáng)化級部學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境。畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，另一方面分析近年的中考試題，從中得出自己的體會，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時(shí)的教學(xué)。從一開學(xué)起，級部就以抓實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次級部會議的主要內(nèi)容。注意家庭防火，特別是家用電器要使用得當(dāng)。解決學(xué)生違反校紀(jì)現(xiàn)象，如損壞公物、偷竊財(cái)物、抽煙、吵鬧。各班班主任在休學(xué)式結(jié)束后，組織同學(xué)把班級及包干區(qū)和寢室的衛(wèi)生打掃干凈。2．教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作意識。初三年級要求老師滲透教改理念，經(jīng)常開展觀摩課，展示課等，從氛圍上濃烈了課改氣息。每節(jié)課之前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后及時(shí)鞏固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅(jiān)持開好月考成績表彰會，采取多種辦法來激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立信心。通過開展系列主題班會和級部專題會，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。我們初三年級將繼續(xù)堅(jiān)持“人人可成才，個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識。看到他們的表現(xiàn)，我也感到很欣慰，并認(rèn)識到對學(xué)生的信任也是一種促進(jìn)他們自我管理的一種好方法，也是提高學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有效措施。在差生轉(zhuǎn)化過程中我采用了個(gè)別輔導(dǎo)、一對一幫扶小組等措施來預(yù)防差生的出現(xiàn)。二0一0年年五月八日20082009第一學(xué)期半學(xué)