【正文】 眼間，緊張、充實而又有意義的一學期已經過去。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，走近學生，傾聽學生的心聲，了解學生的意愿，解決學生的困難，尤其是對學困生要有耐心、有信心，嚴慈相濟，幫助他們提高學習成績?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：一、思想認識情況***、王珉案性質惡劣，震驚全黨全國，給黨和人民的事業(yè)帶來了嚴重損失，給政治生態(tài)和從政環(huán)境造成了嚴重破壞，教訓極其慘痛。在擔當作為方面，存在不敢擔當，不愿負責的思想。在嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面，將黨風廉政建設要求融入到業(yè)務工作中的力度不夠?，F(xiàn)在思想上總想著干出成績得到單位的表彰，于是考慮群眾的疾苦少了、考慮自己的利益多了。四、整改措施及今后努力的方向加強政治學習，打好理論基礎。真正把守規(guī)矩當作一種責任。在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻和風險挑戰(zhàn)中經得起考驗。基于這種想法，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。宗旨觀念減退，為民情懷有所淡化。四是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠，工作抓細、抓實、抓具體實干精神不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現(xiàn)象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想，沒有站出來態(tài)度鮮明的公開批判、制止，對這些不講政治、嚴重自由主義的言行，沒有挺身而出，沒有公開進行制止和批評，而是任其所為，以允許言論自由為借口開脫自己的責任，在一定范圍、一定程度上助長了這種不良風氣。第五篇：組織生活會發(fā)言稿消除***、王珉惡劣影響專題組織生活會發(fā)言稿召開這次組織生活會，是消除***、王珉惡劣影響專項整治的重要任務措施。根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習有待于提高，往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。經過對以上問題的分析，應該說我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我的身上存在的問題也是顯而易見的，毛澤東主席在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。二、增強溝通意識，積極參與組織生活平時與同事的溝通交流多是出于業(yè)務需求，因此和非本部門的同事交流不足。有了病我們就要想辦法去治療，而正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。轉變作風，用心工作。三、努力方向加強學習提高素質。三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務的宗旨。做一名合格的黨員干部，務必做到廉潔自律。關于組織生活會發(fā)言稿精選5篇第二篇：組織生活會發(fā)言稿組織生活會發(fā)言稿這次召開組織生活會是一次自我檢驗和錘煉。用自己高尚的人格魅力影響和教育學生，使學生氣質優(yōu)雅，性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。要學習黨的政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務潛力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。有驕傲自滿情緒，不能正確估價自己。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現(xiàn)到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。是對黨的第三代中央領導群眾關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義者關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義務必堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。不能用看似洋洋萬言，實則空洞無物的材料應付了事。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。無論是教育工作還是教學工作，都要進行深入的研究。結果精力沒少投入，但是產出和實際效果并不理想。只有堅持統(tǒng)籌兼顧，我們才能真正處理好改革發(fā)展穩(wěn)定之間的關系，才能協(xié)調好各方面的利益沖突，充分發(fā)揮人民的用心性、主動性、創(chuàng)造性，把社會事業(yè)不斷推向前進。要依靠群眾推動社會主義物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌建設。我認識到，科學發(fā)展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，它的重要價值不僅僅僅體此刻指導我們如何開展工作、如何做出科學的決策上，我們如何更有效的學習、更加用心健康的生活，同樣具有鮮明的指引作用?！皟蓪W”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區(qū)分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。通過兩學一做”學習教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調動和激發(fā)農村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。以下是小編為大家整理的組織生活會發(fā)言稿，供大家參考學習。一是帶頭參加組織生活。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。組織生活會發(fā)言稿2同志們：要認真“學”更要踏實“做”。要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務。六小教育教學的發(fā)展，務必透過也只能透過發(fā)展本身來最終加以解決。全面發(fā)展就是全面推進經濟、政治、文化建設，實現(xiàn)全面進步。有扎實開展好工作的意愿，但對學生沒有進行綜合性的調查、研究。借助此次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我打算著重做好以下兩個方面的事情，并堅持下去，培養(yǎng)構成良好的個人工作、學習和生活習慣。組織生活會發(fā)言稿4開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關鍵環(huán)節(jié)。批評別