【正文】 力，努力使教育教學(xué)業(yè)績(jī)有更大提高。二、個(gè)人存在的不足理論水平有待提高。工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動(dòng)工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我從思想的深處來(lái)剖析自己，查找問(wèn)題的根源，也重新對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的有了新的認(rèn)識(shí)。二、存在的問(wèn)題和不足(一)形式主義方面。自中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，偶爾存在接待超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于此現(xiàn)象制止不夠堅(jiān)決。以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺(jué)地改造世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，每時(shí)每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升，辦學(xué)思路的明確，辦學(xué)行為的規(guī)范，辦學(xué)活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。這就要求學(xué)校管理者辦事情，想問(wèn)題都要站在教師的立場(chǎng)上，時(shí)時(shí)處處為他們著想，急他們所急，想他們所想。和諧互動(dòng)的師生之間的關(guān)系。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。對(duì)于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，我校教學(xué)教研工作積極性還不高，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定有針對(duì)性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。(6)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的幫教活動(dòng)，多幫助教師解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)老師消除依賴(lài)與消極思想，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實(shí)、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。二、存在的問(wèn)題(一)政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面作為一名黨員，提高政治理論素養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和任務(wù)，對(duì)此我有深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不密切。(四)工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面習(xí)近平總書(shū)記多次指出，抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。(六)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面我雖然能做到時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認(rèn)真履行黨員職責(zé)。紀(jì)律和規(guī)矩觀(guān)念樹(shù)立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來(lái)主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線(xiàn)、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。在工作中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合法。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學(xué)習(xí)，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現(xiàn)偏差。按照“兩學(xué)一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)至上”理念，對(duì)著書(shū)本學(xué)，照著“鏡子”學(xué)，深入實(shí)踐學(xué)。結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際，合理掌握我中心水電氣日常運(yùn)行規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)，精益求精做好所屬工作。堅(jiān)定理想信念，保持清醒頭腦，增強(qiáng)宗旨意識(shí),牢固樹(shù)立基層黨員的良好作風(fēng)形象。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)工與學(xué)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)不到位，思想基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，沒(méi)處理好二者之間的關(guān)系。(三)持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律。在工作上，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒(méi)有做到提前謀劃、主動(dòng)作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿(mǎn)足于“一般化”的錯(cuò)誤傾向。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫(xiě)寫(xiě)筆記，沒(méi)有深入去研讀、去思考，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。(五)發(fā)揮的作用好不好方面我能夠緊緊聚焦建設(shè)“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認(rèn)真履行黨章賦予職責(zé)”，一年來(lái)在各方面工作得到了新加強(qiáng)。黨員模范的帶頭作用不夠，對(duì)于紀(jì)律觀(guān)念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和知識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的精髓理解的不深不透。現(xiàn)將個(gè)人剖析情況與改進(jìn)措施匯報(bào)如下：一、履職情況2020，我始終自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅(jiān)定，在思想上政治上和行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致，嚴(yán)以律己。(2)牢固樹(shù)立課改創(chuàng)新的意識(shí)，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題。(5)制定教育教研計(jì)劃。聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對(duì)教師的思想了解不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題，沒(méi)有很好地結(jié)合工作實(shí)際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細(xì)化。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書(shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少。要積極鼓勵(lì)中層干部發(fā)揮作用。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關(guān)系，在學(xué)校里要樹(shù)立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系:即和諧互信的干群關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料三堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。努力克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中。沒(méi)能將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用政治理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。下村入戶(hù)與群眾面對(duì)面交流時(shí)間較少，沒(méi)能及時(shí)了解群眾反映的問(wèn)題和困難，沒(méi)能時(shí)常關(guān)心困難群眾家庭的生產(chǎn)生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、市委七條實(shí)施意見(jiàn)、XX市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”和生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒(méi)有做過(guò)任何對(duì)不起黨和人民的事情和違法違紀(jì)的事。所以在工作中與同志們交流不夠，個(gè)性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠，與社會(huì)的溶合度不高。創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)?，F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。分析存在問(wèn)題的原因，主要是對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠和開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足。特別是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面。二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。堅(jiān)持“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。另一方面，工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐不強(qiáng)，正因?yàn)檫@些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進(jìn)而有“望而卻步”念頭。對(duì)大家的批評(píng)，我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作的能力。另外，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡，但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因冰凍三尺，非一日之寒，不良作風(fēng)的形成，總是長(zhǎng)時(shí)間積累的結(jié)果，究其原因，還是思想上存在問(wèn)題，以下是我對(duì)自身存在問(wèn)題的根源分析，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正：(一)從政治思想上分析。二是工作措施“虛”。(三)“四個(gè)自信”有沒(méi)有方面四個(gè)自信是總書(shū)記對(duì)黨的十八大提出的中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到難點(diǎn)才開(kāi)始翻資料查根據(jù)。黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料四學(xué)習(xí)十九大活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)發(fā)生了新變化，黨員隊(duì)伍建設(shè)也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義和重要作用。深入調(diào)查研究，牢固樹(shù)立校本教研觀(guān)念。(3)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。二是存在“走馬觀(guān)花”的傾向，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效還不到位，只停留在以會(huì)議落實(shí)精神，工作落實(shí)計(jì)劃上，實(shí)質(zhì)效果不顯著。在創(chuàng)建特色學(xué)校的過(guò)程中教育教研工作抓落實(shí)做得不夠，創(chuàng)新意識(shí)不足，工作滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，只求過(guò)得去，不求有亮點(diǎn)。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但平時(shí)中有以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要堅(jiān)持以人為本。(四)抓自律，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定。四、努力方向和改進(jìn)措施(一)抓修養(yǎng)，樹(shù)立正確的群眾觀(guān)。三、原因分析(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入，理論與實(shí)踐隔離。(二)官僚主義方面。性格開(kāi)朗，胸襟開(kāi)闊，精神飽滿(mǎn)，人格健全，身心健康，成為的新時(shí)代新型的合格人材。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論。小編整理了黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料最新精選5篇，歡迎借鑒參考。支部班子要把制度建設(shè)作為解決“四風(fēng)”問(wèn)題的治本之策，本著務(wù)實(shí)管用的原則，認(rèn)真梳理現(xiàn)有制度，完善制度體系，運(yùn)用常態(tài)、長(zhǎng)效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實(shí)解決好制度缺位的問(wèn)題。我們將堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，特別是要學(xué)好習(xí)近平總書(shū)記的系列講話(huà)精神，要防止“過(guò)關(guān)”思想，增強(qiáng)“開(kāi)端”意識(shí)，不是說(shuō)組織生活會(huì)開(kāi)了就是過(guò)了一關(guān)，而是我們要抓好整改落實(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)良好開(kāi)端。在此基礎(chǔ)上，班子成員還深刻分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，交流了思想認(rèn)識(shí)，明確了努力方向。這為開(kāi)好組織生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的保證。黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料范文2某鎮(zhèn)黨委認(rèn)真按照市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于召開(kāi)20xx黨員科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會(huì)的通知》精神，及時(shí)作出部署，切實(shí)做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)工作，提高了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，積極查找問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)和制定整改措施的自覺(jué)性，為保證開(kāi)好這次班子組織生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和創(chuàng)造了極為有利的條件。加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通，學(xué)習(xí)借鑒同事之間的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，不斷提高靈活應(yīng)變能力和科學(xué)處理水平，爭(zhēng)取每一項(xiàng)工作的完成都讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、部門(mén)滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意。有時(shí)也瞻前顧后，怕得罪人，不愿冒風(fēng)險(xiǎn)，工作求平穩(wěn)。認(rèn)為只要服務(wù)事項(xiàng)按時(shí)辦理，便可高枕無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有更多地去想服務(wù)細(xì)節(jié)和效果。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時(shí)甚至被動(dòng)應(yīng)付，缺乏創(chuàng)新。自我要求不夠嚴(yán)。有些事情雖然做了，但沒(méi)有做到位，效果不夠理想。第二篇：黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料黨員組織生活會(huì)發(fā)言材料范文1按照組織生活會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排，結(jié)合自身實(shí)際情況，我就學(xué)習(xí)、工作和生活中存在的問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)照檢查。必須堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝頭腦，必須堅(jiān)持不斷深入的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論 體系，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)分清理論是非、政治是非的能力，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非。第一篇：黨員組織生活會(huì)發(fā)言組織生活會(huì)發(fā)言材料圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán),深入查擺具體問(wèn)題。只有強(qiáng)化政治意識(shí)，才能登高望遠(yuǎn)，站穩(wěn)腳跟，提升戰(zhàn)略思維，忠實(shí)履行使命。知行合一，讓看齊真正落實(shí)到具體行動(dòng)上，不唱高調(diào)，不搞花架子，真正做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。在服務(wù)過(guò)程中，有時(shí)僅圖完成任務(wù)，沒(méi)有深入進(jìn)行思考。有時(shí)僅憑自己的主觀(guān)想象思考和處理問(wèn)題，沒(méi)有從多個(gè)角度、多個(gè)層次進(jìn)行全面思考，沒(méi)有及時(shí)征求意見(jiàn)，致使辦理效果不夠理想。特別是在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)等方面創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，力度還不夠大。淡化了服務(wù)意識(shí)。只要領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明確要求的事項(xiàng)，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創(chuàng)新的動(dòng)力。轉(zhuǎn)變觀(guān)念，大膽工作。謝謝大家。班子成員根據(jù)鎮(zhèn)黨委組織生活會(huì)方案的要求和黨內(nèi)外群眾對(duì)鎮(zhèn)黨政班子提出的意見(jiàn)，結(jié)合本人在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地撰