九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第2課時(shí)銳角三角函數(shù)二課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時(shí)銳角三角函數(shù)（二）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.如圖28-1-11，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c，∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______，即cosA=____，∠A

2025-06-15 12:03

浙教版九下銳角三角函數(shù)之一-資料下載頁

【摘要】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)提出問題，明確目標(biāo)提出問題，明確目標(biāo)45°C60°動(dòng)手實(shí)踐，尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’BB’C’?由經(jīng)驗(yàn)可得：21AB'C&

2025-11-29 13:33

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1章直角三角形的邊角關(guān)系11銳角三角函數(shù)111銳角三角函數(shù)1北師大版-資料下載頁

【摘要】北師大版版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)你會(huì)比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎？你有哪些辦法？情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)；.tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，能夠用正切進(jìn)行簡單的計(jì)算.：(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m

2025-06-15 22:38

20xx年春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)2811銳角的正弦課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十八章　銳角三角函數(shù)　銳角三角函數(shù)第1課時(shí)　銳角的正弦:若直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,則　　　　=c2.?對(duì)應(yīng)邊　　　　.?學(xué)前溫故新課早知a2+b2　成比例圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的

2025-06-19 12:11

1銳角三角函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】生活中的梯子你會(huì)比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎？你有哪些辦法？實(shí)例1:如圖，梯子AB和EF哪個(gè)更陡？你是怎樣判斷的？3m4m實(shí)例2:如圖，梯子AB和EF哪個(gè)更陡？你是怎樣判斷的？梯子的鉛直高度與其水平距離的比相同時(shí)，梯子就一樣陡.比值大的梯子陡.你能設(shè)法驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論嗎？

2024-12-31 23:32

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____；cos30°=____；tan30°=_____；sin45°=_____；cos45°=_____；tan45

2025-06-15 12:03

20xx年春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)2811銳角的正弦課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十八章　銳角三角函數(shù)　銳角三角函數(shù)第1課時(shí)　銳角的正弦:若直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,則　　　　=c2.?對(duì)應(yīng)邊　　　　.?學(xué)前溫故新課早知a2+b2　成比例圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的

2025-06-19 12:11

九年級(jí)數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《銳角三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)徐家教【設(shè)計(jì)思想】1、指導(dǎo)思想：教學(xué)中要充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)（研究與應(yīng)用）、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主人的觀念，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和促進(jìn)探究意識(shí)為重點(diǎn)，以誘思探究理論為指導(dǎo)思想。2、設(shè)計(jì)理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法，發(fā)展思維能力，形成空間觀念，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)。3、教材分析：《銳角三角函數(shù)》是人

2025-04-04 03:04

20xx年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦函數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦函數(shù)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、余弦、正切的意義；?；1.在Rt△ABC中，∠C=90°，我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的__________，記作______，即__________________________；Rt△ABC中，∠C=90°，∠

2025-06-13 04:21

20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)281銳角三角函數(shù)同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《銳角三角函數(shù)》同步練習(xí)題一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1．在????△??????中，∠??=90°，????=4，????=5，則sin??的值是(??)A.23B.35C.34D.452．在直角三角形中，各邊的長度都擴(kuò)大3倍，則銳角A的三角函數(shù)值(??)A.擴(kuò)大

2025-11-06 15:56

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第28章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)3課件新人教版-資料下載頁

【摘要】推理目標(biāo)：能根據(jù)三角函數(shù)的概念推導(dǎo)出特殊角的三角函數(shù)值，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)的能力.（難點(diǎn)）標(biāo)：（1）熟記30°,45°,60°角的三角函數(shù)值,能熟練計(jì)算含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)的代數(shù)式；（重點(diǎn)）（2）能根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出對(duì)應(yīng)的

2025-06-15 22:35

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二十八章●第一節(jié)銳角三角函數(shù)九年級(jí)|下冊(cè)問題引入問題1⑴相似三角形的對(duì)應(yīng)邊之間有什么關(guān)系？⑵在直角三角形中，30°角所對(duì)的直角邊不斜邊有什么關(guān)系？⑶在直角三角形中，斜邊不兩條直角邊之間有什么關(guān)系？問題2據(jù)研究，當(dāng)高跟鞋的鞋底不地面的夾角為11°度左右時(shí)，人腳的感覺最舒適。假設(shè)美女腳前掌到

2025-06-15 12:04

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第28章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)4課件新人教版-資料下載頁

【摘要】標(biāo)：讓學(xué)生熟識(shí)計(jì)算器一些功能鍵的使用，.會(huì)熟練運(yùn)用計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來求角.（重點(diǎn)）標(biāo)：通過使用計(jì)算器求值，探討三角函數(shù)問題的某些規(guī)律,體會(huì)函數(shù)的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，提高學(xué)生分析問題的能力.（難點(diǎn)）標(biāo)：通過使用計(jì)算器的求一般銳角三角函數(shù)值,了解科學(xué)在人們?nèi)?/span>

2025-06-12 01:18

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)三課堂小測本-資料下載頁

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）如圖K28-1-13標(biāo)記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù)，如果再添加一個(gè)條件使△ABC∽△DEF，那么這個(gè)條件可以是______________

2025-06-15 12:04

九年級(jí)數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】 九年級(jí)數(shù)學(xué)《銳角三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本節(jié)是在學(xué)生學(xué)完銳角的正切函數(shù)后的繼續(xù)，學(xué)習(xí)正弦、余弦的過程和學(xué)習(xí)正切的過程類似，在引出定義后，要求學(xué)生自己找出特殊角的三角函數(shù)值，并通過使用...

2025-04-05 07:04

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11銳角三角函數(shù)1(已改無錯(cuò)字)

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11銳角三角函數(shù)1-資料下載頁

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11銳角三角函數(shù)1(參考版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11銳角三角函數(shù)1-文庫吧資料

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11銳角三角函數(shù)1-展示頁