小學(xué)20xx年春學(xué)期少先隊工作計劃(存儲版)
【正文】 主題教育。5．文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。六月份：懷理想 攀高峰。9．評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。（四）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。使《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》深深的扎根學(xué)生心中，行為有據(jù)可依。(4)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校師生歡迎。所謂“小干部”，即強(qiáng)調(diào)德育工作中學(xué)生干部的垂范作用，學(xué)校教師無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責(zé)和作用。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機(jī)，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。上交寒假實踐活動的相關(guān)材料評選表彰寒假期間各班推薦的“優(yōu)秀作業(yè)”、“感恩小明星”、“書法小明星”、“誦讀小明星”、“讀書小名仕”開展“新學(xué)期，新希望”主題板報評比。主題班會——“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。六月份：環(huán)保教育月。認(rèn)真落實“開展讀書教育活動，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)”書香校園活動。三、主要措施建立健全少先隊的各級組織，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生積極參與學(xué)校管理。為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的才華，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有個性、有特長的學(xué)生，為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，創(chuàng)建文明、健康的校園文化氛圍。隊干部第一次培訓(xùn)。七月份各中隊做好學(xué)期總結(jié)工作,學(xué)生評比、評優(yōu)活動；做好資料收集工作和各項總結(jié),做好輔導(dǎo)員期終考核工作。隊干部第三次培訓(xùn)。三月份：“迎六一，小報展風(fēng)采”小報評比活動。發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，大隊委員會負(fù)責(zé)常規(guī)檢查、文明衛(wèi)生宣傳、陋習(xí)曝光、并主持升旗儀式。配合社區(qū)、家庭開展好各項德育教育活動。第五篇：2010春小學(xué)少先隊工作計劃2011春沙溝寨小學(xué)少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，少先隊工作緊緊圍繞上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的工作，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,本著以人為本的原則，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,繼續(xù)大力開展少先隊體驗教育活動的實踐研究和自身建設(shè)，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少年兒童的健康成長服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面?！白哌M(jìn)空巢老人”實踐活動。美化校園植樹活動。規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。二月份開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓住愛國主義教育這個永恒的主題。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。利用好校園宣傳欄、班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，加強(qiáng)隊員的自主管理。利用節(jié)日資源，通過豐富多彩的活動形式，對少先隊員進(jìn)行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。出 7．對學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。7．評選五月份“班級文明之星”“校園文明之星”。安全教育日、安全教育月系列活動。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。（2）利用好校園宣傳欄、班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡和少先隊干部標(biāo)志，加強(qiáng)隊員的自主管理。繼續(xù)從組織建設(shè)、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)等方面抓好少先隊工作的基礎(chǔ)建設(shè)?！八膫€一”活動。(4)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。學(xué)生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領(lǐng)巾這些細(xì)微的小事都做了要求。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣?？傊緦W(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)大、中隊建設(shè)，通過豐富多彩的大、中隊活動，鍛煉隊員能力，培養(yǎng)隊員爭先鋒
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