歌唱基礎(chǔ)教學(xué)大綱格式(存儲(chǔ)版)
【正文】 月1984年9月月（21）《提高寫作技能》，［美］威廉2攝影術(shù)的誕生167。1相機(jī)的種類167。2感光的性能 l 基本要求：通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解并掌握濾鏡的使用，準(zhǔn)確熟練使用濾鏡。1拍攝點(diǎn)與畫面效果167。1攝影用光的六大基本要素167。l 考核方式：本課程采用實(shí)踐形式進(jìn)行考試，同時(shí)結(jié)合平時(shí)攝影練習(xí)課堂小作業(yè)和出勤進(jìn)行課程考核與成績評定。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、發(fā)展概況和照相機(jī)品牌等知識(shí)。思考題：第二章：照相機(jī)鏡頭及附件本章主要介紹照相機(jī)的主要構(gòu)件鏡頭以及常用的附件，如UV鏡、偏振鏡、柔焦鏡、星光鏡、去霧鏡、色溫糾正濾光鏡等。思考題：？？第四章：攝影用光本章講述根據(jù)拍攝目的來選擇光線。要打破常規(guī)，要有創(chuàng)意，會(huì)根據(jù)拍攝目的來選擇適當(dāng)?shù)臉?gòu)圖。包括人像、靜物、建筑及自行創(chuàng)作等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能了解和熟悉我國基本國情和重大路線、方針和政策，學(xué)會(huì)“宣傳自己，了解別人” 以培養(yǎng)學(xué)生能基本掌握交替口譯的主要技巧與一定的實(shí)踐能力。難點(diǎn)：口譯中如何有效的運(yùn)用縮寫記憶法。編制：英語專業(yè)教研室 審核人：杜昌忠 編寫時(shí)間：2011年6月。第六課（學(xué)時(shí)數(shù)：2）知識(shí)點(diǎn)（教學(xué)內(nèi)容）：時(shí)尚運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：口譯中的筆記難點(diǎn)：（學(xué)時(shí)數(shù)：2）知識(shí)點(diǎn)（教學(xué)內(nèi)容）：休閑娛樂重點(diǎn)：使用符號(hào)和英文縮寫記筆記（1）難點(diǎn)：各種場所的口譯方法 第八課（學(xué)時(shí)數(shù)：2）知識(shí)點(diǎn)（教學(xué)內(nèi)容）：節(jié)日習(xí)俗重點(diǎn)：了解中國及英語國家的習(xí)俗和來源 難點(diǎn)：文化詞及其相應(yīng)的口譯方法 第九課（學(xué)時(shí)數(shù)：2）知識(shí)點(diǎn)（教學(xué)內(nèi)容）：求職招聘重點(diǎn)：各類職位的翻譯 難點(diǎn)：了解相關(guān)詞匯和術(shù)語第十課（學(xué)時(shí)數(shù)：2）知識(shí)點(diǎn)（教學(xué)內(nèi)容）： 重點(diǎn)：了解在商務(wù)交流方面應(yīng)注意的禮儀及其英語的表達(dá)。充分利用多媒體等的設(shè)備，將教師的技巧講授與學(xué)生的親身實(shí)踐緊密地結(jié)合起來。師生共同討論其優(yōu)缺點(diǎn)，以達(dá)到技巧和審美力的提高。本章主要講述幾種常見的構(gòu)圖方法，如布局法、搭框法、大小法、匯聚線法、用光法、主焦點(diǎn)法、重復(fù)法等。測光表的應(yīng)用。并用多媒體展示各種類相機(jī)圖片。操作技能方面：通過訓(xùn)練使學(xué)生能夠熟練地使用相機(jī)進(jìn)行拍照，并根據(jù)攝影創(chuàng)作的目的來確定相應(yīng)的器材和技術(shù)參數(shù)。理解：要求學(xué)生能較好地理解和掌握，并且能夠進(jìn)行簡單的室內(nèi)外攝影實(shí)踐活動(dòng)。l 重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解不同攝影主體的構(gòu)圖靈活使用方法。l 重點(diǎn)、難點(diǎn)：數(shù)碼攝影的感光特征與傳統(tǒng)膠卷相機(jī)的區(qū)別。l 教學(xué)方法提示：案例教學(xué)法l 參考學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí)（理論講授4學(xué)時(shí)，實(shí)踐訓(xùn)練6學(xué)時(shí)）l 第四單元濾鏡167。3數(shù)字?jǐn)z影概論 l 基本要求：通過本單元的學(xué)習(xí)，要掌握攝影的基本概念，生態(tài)特征以及數(shù)字?jǐn)z影的概論?！緟⒖紝W(xué)時(shí)】54學(xué)時(shí)（理論講授36學(xué)時(shí)，實(shí)踐訓(xùn)練18學(xué)時(shí)）【參考書目】1．胡晶，《攝影基礎(chǔ)教程》，黑龍江：黑龍江美術(shù)出版社，2012年 2．劉彩霞，《數(shù)碼攝影基礎(chǔ)教程》，北京：人民郵電出版社，2016年 3．Digital Photo編輯部，《完美攝影161法則:數(shù)碼單反攝影技巧精粹》，北京：人民郵電出版社，2013年4．王曉峰，《數(shù)碼攝影攝像入門與實(shí)戰(zhàn)》，北京：清華大學(xué)出版社，2017年 5．林路，《高等院校攝影攝像精品教材:數(shù)碼攝影新教程》，上海：上海人民美術(shù)出版社，2016年 【教學(xué)內(nèi)容】 l 第一單元攝影簡史 167。談?wù)勀愕目捶?。重點(diǎn)《基礎(chǔ)寫作》學(xué)時(shí)分配表 第一章 寫作理論的變遷 教學(xué)目標(biāo)及要求 了解寫作理論的變遷 教學(xué)世紀(jì)寫作理論的發(fā)展脈絡(luò) 教學(xué)難點(diǎn) 20世紀(jì)寫作理論的發(fā)展脈絡(luò) 考核要求20世紀(jì)寫作理論的發(fā)展脈絡(luò) 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 古代文論管窺第二節(jié) 20世紀(jì)寫作理論的發(fā)展脈絡(luò) 思考題分別閱讀一本20世紀(jì)30年代和80年代出版的寫作教材，比較一下它們在關(guān)注熱點(diǎn)上有什么不同？從中反映出寫作理論怎樣的發(fā)展進(jìn)程？參考書目第二章 寫作的基本能力教學(xué)目標(biāo)及要求、思維能力、想象能力 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 考核要求 教學(xué)基本內(nèi)容第一節(jié) 寫作主體的素質(zhì)一、寫作主體的生活素養(yǎng)二、寫作主體的學(xué)識(shí)修養(yǎng)三、寫作主體的人格品位四、寫作主體的審美理想 第二節(jié) 寫作主體的能力一、寫作主體的觀察能力二、寫作主體的感受能力三、寫作主體的思維能力四、寫作主體的想象能力 第三節(jié) 寫作客體的構(gòu)成一、對象化的自然景觀二、群體化的社會(huì)生活三、個(gè)體化的人生狀態(tài)四、外在化的人生狀態(tài)第四節(jié) 寫作主客體的關(guān)系一、寫作主客體的對照關(guān)系二、寫作主客體的同型關(guān)系三、寫作主客體的雙向建構(gòu)四、寫作主客體聯(lián)系
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