【摘要】揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2021~2021學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級(jí)歷史試卷第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25題,每題1分,共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.某班舉行辯論會(huì)。甲說(shuō),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng);乙說(shuō),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)借助古代希臘、羅馬文化,舉起了人文主義旗幟;
2024-11-28 23:01
【摘要】課題:切線長(zhǎng)定理課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):,掌握切線長(zhǎng)定理.2.利用切線長(zhǎng)定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算;并在運(yùn)用切線長(zhǎng)定理的解題過(guò)程中,進(jìn)一步滲透方程的思想.3.通過(guò)對(duì)例題的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)問(wèn)題的習(xí)慣,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解題的能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度.
2024-12-09 12:44
【摘要】數(shù)軸℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在一條東西方向的馬路上,有一個(gè)汽車站,汽車站東3m和,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題3-3東西汽車站柳
2024-12-08 03:11
【摘要】皮影,手影在燈光的照射下,做不同的手勢(shì)可以形成各種各樣的手影.我思我進(jìn)步1上面皮影和手影都是在燈光照射下形成的影子.?皮影戲是用獸皮或紙板做成的人物剪影來(lái)表演故事的戲曲.表演時(shí),用燈光把剪影照射在銀幕上,藝人在幕后一邊操縱剪影,一邊演唱,并配以音樂(lè).皮影手影中心投影取若干長(zhǎng)短
2024-11-25 22:46
【摘要】(2)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)不為1的一元二次方程,進(jìn)一步體會(huì)配方法是一種重要的數(shù)學(xué)方法2.、經(jīng)歷探究將一般一元二次方程化成(形式的過(guò)程,進(jìn)一步理解配方法的意義3、在用配方法解方程的過(guò)程中,體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想學(xué)習(xí)重點(diǎn):使學(xué)生掌握用配方法解二
2025-06-07 15:37
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、我會(huì)填。(每題1分,共計(jì)10分。)1.兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍,積就擴(kuò)大()倍。2.一個(gè)兩位小數(shù),十位上是8,個(gè)位上是1,小數(shù)點(diǎn)后第一位是5,第二位是1,這個(gè)小數(shù)寫作()。3.表示把一個(gè)
2024-11-15 16:26
【摘要】ABC第2題圖2EDCBAo九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)題一、選擇題(每小題3分,共30分)y=x2–2x–3的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是()A.x=1,(1,-4)B.x=1,(1,4)C.x=-1,(-1,4)
2024-11-28 17:49
【摘要】圓一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,AB=3cm,BC=2cm,以點(diǎn)A為圓心、2cm為半徑作圓,則點(diǎn)C和⊙A的位置關(guān)系是()A.點(diǎn)C在⊙A上B.點(diǎn)C在⊙A外C.點(diǎn)C在⊙A內(nèi)D.不能確定2
2024-11-28 23:09
【摘要】圓檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017春?高密市期末)如圖,一枚半徑為r的硬幣沿著直線滾動(dòng)一圈,圓心經(jīng)過(guò)的距離是()A.4πrB.2πrC.πrD.2r2.(2018?徐州質(zhì)檢)下列說(shuō)
2024-11-15 07:04
【摘要】第3課時(shí)配方法教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用直接開平方法,即根據(jù)平方根的意義把一個(gè)一元二次方程“降次”,轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程.教學(xué)目標(biāo)理解一元二次方程“降次”──轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并能應(yīng)用它解決一些具體問(wèn)題.提出問(wèn)題,列出缺一次項(xiàng)的一元二次方程ax2+c=0,根據(jù)平方根的意義解出這個(gè)方程,然后知識(shí)遷移到解a(
2024-11-22 03:06
【摘要】文具教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、與同伴合作學(xué)習(xí)的能力和觀察、思考等能力。3.能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、會(huì)寫6-10各數(shù)。4.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小。教學(xué)重點(diǎn)正確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)正確書寫數(shù)字。教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-11-19 08:31
【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo),體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。,進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過(guò)程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。,選擇自己認(rèn)為最合適的方法,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)在比較過(guò)程中,差別不明顯的,要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。教學(xué)過(guò)程一、情境引入
2024-12-09 08:33
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:?jiǎn)l(fā)探索
2024-12-07 23:17
【摘要】前后教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐和游戲中,體驗(yàn)前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。3、使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的,獲得良好的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。教學(xué)
2024-12-09 08:34
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,體會(huì)其相對(duì)性。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義,了解它們的相對(duì)性,會(huì)用“左、右”描述物體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn):