【正文】 處、肯定孩子的成功、保護(hù)孩子的自信心，使幼兒在園得到理解，都能淋浴在溫情的環(huán)境與氛圍中。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨(dú)立不是弧立。誰(shuí)下定決心后，缺少靈活性，誰(shuí)就是傻瓜。——英國(guó)1深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己?！Ｋ拍?能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——陸九淵自信者不疑人，人亦信之。于是以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批西方學(xué)者，就斷言中國(guó)地下無(wú)油，中國(guó)是一個(gè)“貧油的國(guó)家”。古希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結(jié)巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人喝倒彩。他終身受疾病折磨。被譽(yù)為科技“鐵人”的高士其，他在病情不斷惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話(huà)能力的情況下，他還創(chuàng)作了60多萬(wàn)字的科學(xué)小品和科普論文，創(chuàng)作了兩千多行詩(shī)歌，著述新書(shū)十幾本。自信是做人的原則，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信讓我們重新抬起頭來(lái)，笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下，是否能夠堅(jiān)持自己的判斷，因?yàn)?，只有自信的人，才真正稱(chēng)得上是世界一流音樂(lè)指揮家，三名選手中，只有小澤征爾相信自己，不迷信權(quán)威，從而獲得了這次世界音樂(lè)指揮家大賽的桂冠。面對(duì)種種壓力，萊伊恩想出一條兩全之策。我們那時(shí)彼此并沒(méi)有很深的了解，不好開(kāi)口說(shuō)選誰(shuí)，一時(shí)間教室里好安靜。清澈的湖水倒映出天空的湛藍(lán)。兒時(shí)的我們天真無(wú)知，細(xì)嫩的臉上充滿(mǎn)稚氣。正因?yàn)樽孕?，精衛(wèi)，這只柔弱的鳥(niǎo)兒，才能在浩瀚海洋的翻涌下。那矢志不移的奮斗不正是源于自信嗎？正因?yàn)樽孕?，水滴，這微薄的力量，才能滴穿這堅(jiān)硬的石頭?？墒菒?ài)因斯坦自信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說(shuō)：“這是我第一次做的。他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里！我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我一定能成功！”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫(kù)里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。直到有一天，公司要做改組，總裁召集十多個(gè)人開(kāi)會(huì)，他要求每個(gè)人輪流發(fā)言。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來(lái)的，主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。后來(lái)，該廠在得知山東一家服裝廠以質(zhì)地明顯劣于自己的產(chǎn)品成功地與一位挪威商人成交、數(shù)量達(dá) 2萬(wàn)套時(shí)，后悔莫及。我感覺(jué)自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自我就是那么的孤寂、冷漠。是的，我有過(guò)這樣一刻，那是開(kāi)啟了人生新的章節(jié)的一刻，那是邁上了新的臺(tái)階的一刻。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。自信，并不難尋，只看自己用什么方式去尋找?！弊孕攀浅晒χ?，無(wú)自信，何來(lái)成功一說(shuō)？試問(wèn)，一個(gè)桀驁不馴的人，或一個(gè)厭惡自己的人，能成功么？李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用!”唐寅說(shuō)過(guò)：“今科解元舍我唐寅，更有何人？”被不少人誤認(rèn)為是口出狂言，其實(shí)不然，他們有這個(gè)實(shí)力，所以必然是自信之表現(xiàn)——信任自己。在這些的壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己。阿炳如橫空劃過(guò)的流星，閃爍著凄涼的美麗，劃過(guò)我的心空。自信的度很難把握，自信不代表驕傲自滿(mǎn)，不代表位高一等，自以為是。所有的成功都如此，自信不可或缺。但丁也說(shuō) 能使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心 ，失去信心，人便會(huì)在痛苦的沼澤中越陷越深，最終的命運(yùn)就是孤獨(dú)的死去。第三，一個(gè)自信的人往往是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人，一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人往往會(huì)有良好的人際關(guān)系，有良好人際關(guān)系的人才會(huì)在成長(zhǎng)的歷程上合作，一個(gè)善于合作的人才會(huì)是一個(gè)成功的人。當(dāng)你心里充滿(mǎn)自信，想要超越前方的人時(shí)，自信將化為動(dòng)力，讓腿上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，比之前的速度更快地向前沖。自信無(wú)處不在，每個(gè)成功人的身上都充滿(mǎn)自信。他，也是一個(gè)盲人，但不同的是，所能給它帶來(lái)溫暖的是音樂(lè)，只是音樂(lè)……他——阿炳。經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假說(shuō)，并以此為題做了一次很出色的演講。然而面對(duì)困難他從不低頭，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)攻關(guān)，終于成功的解決了中國(guó)13億人口吃飯的問(wèn)題。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發(fā)錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球”的那種豪邁的自信來(lái)！自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀；而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話(huà)了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)，就是自信嗎？我不明白，留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)?！钡褪牵S多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自我失去了信心。該廠有些領(lǐng)導(dǎo)建議拿自己的產(chǎn)品去參加“廣交會(huì)”，開(kāi)辟更廣闊的市場(chǎng)。林德曼獨(dú)身橫闖大西洋——自信救了自己的命197月，林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項(xiàng)歷從未有過(guò)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)了天才的全部秘密，其實(shí)只有6個(gè)字：不要小看自己。班尼斯特創(chuàng)造奇跡——相信自己，才能完成別人認(rèn)為不可能的事若干年來(lái)，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。愛(ài)因斯坦從縱向比較中建立自信——和過(guò)去的自己做比較來(lái)獲得信心大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品，惟獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天，他才送來(lái)一只做得很粗陋的小板凳。十年后，他成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的畫(huà)家。但那份勇氣不正是來(lái)源于自信嗎？正是因?yàn)樽孕牛薰?，這位風(fēng)燭殘年的老人，才能在巍峨挺立的山峰前，不屈不撓的堅(jiān)持著。自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。在那空白的腦海中，將“充斥”著責(zé)任二字。選舉結(jié)束了，我真的如愿以?xún)?。如果你認(rèn)為這樣做是徒勞的，那么不妨舉個(gè)例子給你聽(tīng)。這位年輕的設(shè)計(jì)師巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐大廳天花板的方案，然而，權(quán)威人士卻認(rèn)為只用一根柱子支撐天花板保障不了大廳的安全，責(zé)令萊伊恩再多加幾根柱子。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)界權(quán)威，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。自信議論文4人生就像在大海上航行，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，也會(huì)經(jīng)歷驚濤駭浪，要想到達(dá)成功的彼岸，就要有一顆自信的心。還寫(xiě)有文學(xué)評(píng)論《前伊斯蘭時(shí)代的文學(xué)》和《阿拉伯文學(xué)史》等大量作品，被譽(yù)為“阿拉伯文學(xué)支柱”。德國(guó)著名天文學(xué)家開(kāi)普勒。李四光靠自信、自強(qiáng)徹底粉碎了“中國(guó)貧油論”。1939年，他又在世界地質(zhì)學(xué)會(huì)發(fā)表《中國(guó)震旦紀(jì)冰川》一文，用大量實(shí)證肯定中國(guó)冰川遺跡的存在，這對(duì)地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)和人類(lèi)學(xué)都是一大貢獻(xiàn)。——梁?jiǎn)⒊?吾無(wú)過(guò)人者，但生平行為，無(wú)不可對(duì)人言耳?！挷{2堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！獊喞锸慷嗟?自信是英雄的本質(zhì)。——高爾基堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才。但是自信決非自負(fù)，更非癡妄，自信建筑在崇實(shí)和自強(qiáng)不息的基礎(chǔ)之上才有意義。因此，為幼兒創(chuàng)設(shè)各種條件與機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴分享游戲的經(jīng)驗(yàn)，交流游戲的體會(huì)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是非常有益的。由此可見(jiàn)，在幼兒掌握技能的同時(shí)也逐漸地建立起一定的自信心。教師的尊重與欣賞是給予孩子自信心的外部動(dòng)力?！?**，你好棒，我覺(jué)得你畫(huà)得真漂亮，但如果你再多用點(diǎn)力把它畫(huà)得更大一些，那它肯定會(huì)特別漂亮的。在區(qū)角活動(dòng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)有的幼兒充滿(mǎn)自信主動(dòng)積極地參與活動(dòng)，但也有部分幼兒在操作活動(dòng)中害怕失敗，表現(xiàn)為當(dāng)他們剛剛拿起筆的時(shí)候，有的遲遲不敢落筆，有的畫(huà)一點(diǎn)用手遮擋一點(diǎn)，有的怯生生地要老師一再地幫她完成作品，還有的則是將自己建構(gòu)好的作品隱藏于不顯眼的地方。我認(rèn)為，自信力是由內(nèi)而外散發(fā)的，我們好像與生俱來(lái)?yè)碛凶孕帕?，我們相信自己，不是盲目；我們肯定自己，不是虛榮。同時(shí)，我認(rèn)為，信補(bǔ)課，拜學(xué)霸，拜神龜?shù)纫幌盗械谋憩F(xiàn)，并不代表著我們失去了自信力。這兒人的自信都生于自卑中，他們?cè)咀员?，為什么?huì)成為自信的人呢？因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點(diǎn)，突破自卑之繭，飛向自信的天空。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。自信可以使一個(gè)人“脫胎換骨”，很多事情你都是可以做的，但是你缺乏是一顆自信的心，但是，如果你不主動(dòng)去做，去接觸，長(zhǎng)大后回憶到自己的青春是會(huì)覺(jué)得多么的后悔而無(wú)奈，既然想到了有這樣的告示，何不現(xiàn)在嘗試，不要自己錯(cuò)過(guò)美好。即使結(jié)果還是超越不了小芳，但過(guò)程是令人尋味的是令人開(kāi)心的，因?yàn)樗M(jìn)步了，也成長(zhǎng)了，因此我們要樹(shù)立、培養(yǎng)自信，看到進(jìn)步一長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心路實(shí)力。后來(lái)，該廠在得知山東一家服裝廠以質(zhì)地明顯劣于自己的產(chǎn)品成功地與一位挪威商人成交、數(shù)量達(dá) 2萬(wàn)套時(shí)，后悔莫及。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來(lái)的，主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。直到有一天，公司要做改組，總裁召集十多個(gè)人開(kāi)會(huì)，他要求每個(gè)人輪流發(fā)言。他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里！我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我一定能成功！”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫(kù)里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說(shuō)：“這是我第一次做的?？墒菒?ài)因斯坦自信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！庇纱丝梢?jiàn)，事業(yè)上的成功固然由很多因素促成，但自信心是成功者的必備的大特征。而自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟?！爸T法空相皆自在,拈花一笑任平生?！坝凶孕判牡娜?，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。一方面，之于自信者，紛繁外物的華美外表掩蓋不了其真實(shí)的內(nèi)在，由此獨(dú)異于一眾霧里看花之輩的他們，更能清醒地認(rèn)知自我優(yōu)勢(shì)，更易觸及“不畏浮云遮望眼”的境界。不管前方是風(fēng)雪迷漫還是繁花似錦，我們都要相信自己，勇往直前。人生就像一張單程車(chē)票，一旦出發(fā)就不會(huì)回頭，所以在途中不管遇到什么，都得從容一些，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，變得樂(lè)觀，變得自信，少一些彷徨，多一點(diǎn)堅(jiān)定，少一點(diǎn)繁瑣，多一點(diǎn)簡(jiǎn)潔，少一點(diǎn)淺薄，多一點(diǎn)厚重，勇敢的走下去。她的自信讓她即使在失敗時(shí)也展現(xiàn)出了最美的生命姿態(tài)。最美的成功初一那場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，我獨(dú)自一人站在臺(tái)上，面對(duì)全校師生的審視，額上不住滲出汗珠，握筆的手不斷顫抖，內(nèi)心充斥著緊張，我不敢抬頭，當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)的漢字在耳畔響起時(shí)，我心中有了答案，自信漸漸在心底蔓延，促使我一筆一劃的寫(xiě)出了答案，場(chǎng)上一片寂靜。許多成功者并不是十全十美的，這些缺陷體現(xiàn)在各個(gè)方面，或是精神上的，或是肉體上的。在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。了事拂衣去，深藏身與名。張愛(ài)玲令人為之動(dòng)容的“低到塵埃里”的卑微沒(méi)有換來(lái)她的愛(ài)人；相反的，卓文君“聞君有兩意，故來(lái)相決絕”的從容自信，令司馬相如自愧不如，他敬她的自信大氣，愛(ài)她的決絕美麗。只有將自信光榮地唱響，才能迎來(lái)波瀾壯闊的人生。記得那天是個(gè)非常炎熱的下午，是我的二胡課。鐳的發(fā)現(xiàn)者??居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿(mǎn)灰塵和有無(wú)的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的含鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常辛苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。但我不同意這種意見(jiàn)，我認(rèn)為自信還是有益處的。通過(guò)兩個(gè)月的努力，我不但班組多技能率達(dá)到100%，還能解決一些疑難問(wèn)題，為此我利用業(yè)余時(shí)間，將自己的筆記及以往的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整理，編寫(xiě)了《班組常見(jiàn)缺陷問(wèn)題解析手冊(cè)》并做了展板，同時(shí)還編制了《班組新員工培訓(xùn)教材》以及設(shè)備故障的修復(fù)材料等。，這事關(guān)精氣神的凝聚，我們要堅(jiān)定理論自信、道路自信、制度自信，最根本的還要加一個(gè)文化自信?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。國(guó)家強(qiáng)盛，則文化興盛。議論文熱點(diǎn)素材：文化自信[標(biāo)題]：更基本更深沉更持久的力量[開(kāi)頭]示例一文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)政黨對(duì)自身所稟賦和擁有的文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對(duì)其文化的生命力保持堅(jiān)定的信心和發(fā)展的希望?！鄙虾Ｉ缈圃何膶W(xué)研究所研究員王周生說(shuō)，武亦姝的這種感悟，打動(dòng)了多少觀眾的心!詩(shī)詞大會(huì)上發(fā)揮出色的姜聞頁(yè)和侯尤雯，分別來(lái)自上海中學(xué)和上海文來(lái)中學(xué)。白居易《放言》中的“松樹(shù)千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對(duì)生活的最好寫(xiě)照。詩(shī)意在流淌：明月松間照，清泉石上流“滿(mǎn)屏競(jìng)傳飛花令，一眾爭(zhēng)說(shuō)武亦姝。其實(shí)，成功并沒(méi)有這么難?！焙糜蚜⒖屉p眼放光，感激的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深吸一口氣走上了講臺(tái)。平日里的他活潑大方，語(yǔ)言表達(dá)能力超棒，還學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的主持表演呢。我極力穩(wěn)住自己，很快就平靜下來(lái)，精神也放松多了。在工作中，我擠壓著自己，使自己充分發(fā)揮了潛能，逐步提高了工作效率，接觸面也廣了，不再那樣死氣沉沉。其實(shí)，有時(shí)老師提出的問(wèn)題，我都已經(jīng)懂了，就是羞于啟齒，怕自己回答不好。大家都說(shuō)我是個(gè)內(nèi)向睿智的小女孩。這下，趕鴨子上架沒(méi)辦法了，只能硬著頭皮開(kāi)始按老師交待的小心翼翼的干。前不久，學(xué)校組織演講比賽，題目為《我的媽媽》，同學(xué)們都寫(xiě)了講稿。我衷心地感謝媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。越接近上臺(tái)，他表現(xiàn)的越焦躁，甚至有一點(diǎn)想打退堂鼓的意思。他的聲音因?yàn)榧?dòng)而顯得有些尖利，差點(diǎn)刺穿我的耳膜：“好兄弟，真是太感謝了！你這個(gè)方法真管用，不然我一定忘詞。某些時(shí)候，只需要在緊張時(shí)握住自信，就能在重重困難下張開(kāi)雙臂，一路從容。她的抄寫(xiě)本上，密密麻麻謄寫(xiě)著20xx多首古詩(shī)詞。“竹杖芒鞋輕勝馬，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持。侯尤雯除閱讀外，還在學(xué)校里參加古詩(shī)文學(xué)習(xí)社團(tuán)、辯論社。丘吉爾并非真的愿意放棄英國(guó)當(dāng)年的殖民地印度，而是借莎翁強(qiáng)調(diào)對(duì)本國(guó)文化的珍惜。[結(jié)尾]示例一“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”。中華文明延續(xù)至今而依舊富有生機(jī)，一個(gè)重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結(jié)底也在于牢不可破的文化自信。中國(guó)有堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信。記得莫言曾說(shuō)過(guò)，即使兵荒馬亂，也要輕裝簡(jiǎn)行。人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫(huà)，卻對(duì)