【正文】 體綜合素質(zhì)。一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。接著就介紹了熱加工的相關(guān)知識(shí)和要領(lǐng)，最后他詳細(xì)地向我們講解了板金展開的相關(guān)知識(shí)。于是我們就開始了我們的作業(yè)了——六角螺母和螺釘。雖然做的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我們也是樂在其中。接著xx老師簡單總結(jié)了一下我們的熱加工實(shí)習(xí)，大家都認(rèn)真聽著。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課，這次能自己親手去實(shí)踐，不再是紙上談兵，真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)工種主要的是人工加工，能讓我們學(xué)一下真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力。確實(shí)是起步難，熟悉后保持著那個(gè)姿勢和力度，不斷的重復(fù)著。加緊，對準(zhǔn)中心點(diǎn)，慢慢把鉆頭手柄壓下，一兩分鐘就鉆通了，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對比，更深體味機(jī)械化的必要了。在臨走時(shí)，對于在實(shí)習(xí)過程中幫助過我的老師傅們，和老師同學(xué)會(huì)們致以衷心的感謝!金工實(shí)習(xí)報(bào)告3頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間：頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)：重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)工廠頂崗實(shí)習(xí)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作潛力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過程中，對機(jī)械制造過程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)。在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。三、應(yīng)用范圍：清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。我下鋸過深，鋸的大了。最后的兩天是車工頂崗實(shí)習(xí)，車工要求較高的手工操作潛力。工作時(shí)，務(wù)必集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種潛力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。早早地吃完飯穿著事先規(guī)定的衣褲來到了金工實(shí)習(xí)的地方——培訓(xùn)樓。我經(jīng)過半個(gè)上午和一個(gè)下午的努力加工出了一個(gè)不是很好的小零件。銑床分臥式立式我們用的是臥式。主要就是培養(yǎng)我們的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力。一個(gè)存在電腦中的圖形只要1個(gè)多小時(shí)的工夫就可以做成模型而且完全是自動(dòng)的由電腦和三維打印機(jī)來完成。并且還在電腦上進(jìn)行了模擬。星期一我們學(xué)習(xí)了線切割。掌握了不少火場逃生的辦法和滅火器的使用方法。今天的工作相對難度不大。我們對鑄造有了初步的了解原理也掌握了主要是作成模具后進(jìn)行澆注沒有看到。一切是那么的新鮮一切是那么的令人難忘以后接觸了機(jī)器之后我會(huì)更加的自信因?yàn)槲覍?shí)習(xí)過，以前小時(shí)候一直認(rèn)為機(jī)器是那么的強(qiáng)大想做什么就能做什么以為我們只要把材料放進(jìn)機(jī)器中我們就可以得到我們想得到的東西。實(shí)習(xí)第一天，老師讓我們觀看了相關(guān)視頻。不過，金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐課，對于平時(shí)整天待在課室學(xué)理論課的我們來說，無疑是新鮮的，所以我們很有熱情。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用初步示范了一下操作方法并加工了一部分然后就讓我們開始加工。實(shí)踐出真知實(shí)踐使人的進(jìn)步更快收獲更多適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。實(shí)習(xí)老師也是在我們身邊是不是的指導(dǎo)我們，雖然做了很多廢品，但最后我們還是都做出了合格的作業(yè)。銑刀是一種多齒刃刀具，其齒刃分布于圓柱銑刀得外院柱表面或端銑刀得端面上。按照磨削時(shí)砂輪工作表面的不同平面磨削有周邊磨削和端面磨削兩種磨削方式磨床相應(yīng)地則提供各種磨削方式所需的磨削運(yùn)動(dòng)。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。等到分組就都作鳥獸散了。也著實(shí)讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。前分鐘，搖啊搖；后分鐘，竄呀竄。做為第一個(gè)吃螃蟹的人，我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。我們的榔頭把完工了。到了一個(gè)個(gè)（應(yīng)該是有4個(gè)）新的工種。一看到他，大家就有一種暖陽陽的感覺。）緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng)，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無一例外。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。更恐怖了。因?yàn)殡娀『缸钇鸫a還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用并且要先把片燒化，在往里添焊條。本因?yàn)樽约杭庸さ臇|西以后回自己用，所以我們精銑了一個(gè)個(gè)零，完全都是百分之一百二的準(zhǔn)確度。老師沒說我什么！感謝上帝。唯一不適應(yīng)的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導(dǎo)致大家都互相詢問是什么時(shí)候進(jìn)去的。下午一，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開眾女子均大驚。因?yàn)槔蠋熀蜋C(jī)器干的比較多。尤其還強(qiáng)調(diào)了不許回去用銑床）和漫長的分組（因?yàn)槲野嗌賰蓚€(gè)人，所以師傅就多加了20％的時(shí)間）之后，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開！雖然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo)，我還是第一個(gè)崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下。但不同的是車工是刀動(dòng)，銑工是動(dòng)。我說氣焊。誰說工人們沒本事？你有本事就在回三次火的時(shí)間內(nèi)把鐵砸好，還砸呢，嚇就嚇?biāo)滥?！?天。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的！我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當(dāng)當(dāng)。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。老師大方臉。讓我們勞累了4天的雙腿（我就不解釋了）和痛苦了許久的腸子（因?yàn)闄C(jī)油的味道很恐怖，所以吃不下飯，所以腸子痛苦）得到了精神上的慰藉。我們的腰和腿都通過了考驗(yàn)。讓我們逐個(gè)一試。本人有幸分到了6號(hào)床子（順利的開始）十分好用，陪我度過了幸福的四天。下同）像一個(gè)棗核。所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）。我們則迎難而入。砂輪的特性用磨料、粒度、硬度、組織號(hào)和結(jié)合劑等表示。磨工接下來我又進(jìn)行了磨床操作的學(xué)習(xí)。我們做的作業(yè)是一個(gè)類似螺絲的零件，用車床可以很快車出基本形狀，最大的難題是要保證尺寸，特別是車外圓的時(shí)候，要特別小心，按照計(jì)算慢慢車，先是粗加工，然后是精加工，分幾次來做。理論歸理論實(shí)踐才是真目的才能練出真本領(lǐng)。工件安裝好后三爪扳手必須隨手取下以免不注意開動(dòng)車床以免扳手飛出傷人?；仡櫸逄斓慕鸸?shí)習(xí)，我們先后學(xué)習(xí)并掌握了車工、磨工的一些基本操作，還了解到牛頭刨床及銑床的基本操作。人到齊后，老師說，我們每天早上八點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)到實(shí)習(xí)中心，要準(zhǔn)時(shí)，將來如果我們到工廠工作，那些加工車間往往是生產(chǎn)鏈，缺一個(gè)崗位都不能正常運(yùn)作。最后一天有點(diǎn)戀戀不舍。我們明白了一個(gè)模型如何能夠大批量的生產(chǎn)出來。我們還學(xué)習(xí)了火花鑒別鋼材料。我們這天的工作比較的輕松主要是接受了工業(yè)安全教育。經(jīng)過了周六周日兩天輕松的休息。老師示范了一個(gè)程序。最讓我們驚奇的是下午的快速成型技術(shù)。大家的分工協(xié)作干的不亦樂乎。銑工主要也是加工一些平面拉、臺(tái)階、斜面、溝槽等等。我們首先了解了車床的基本工作原理然后在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了車床操作的熟悉。滿心歡喜地盼來了金工實(shí)習(xí)終于可以換個(gè)方式了，覺得好期待。4〉、只要付出就會(huì)有收獲。金工頂崗實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。一個(gè)星期之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。我們用的鋼材是普通的45號(hào)鋼，鋼鋸相對來說還算簡單，但是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工理論：一、鉗工：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。頂崗實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到，隨后由老師對將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對角的螺釘再動(dòng)兩邊的，上緊的時(shí)候稍擰上固定位置，最后才用力擰緊。一天下來挫出個(gè)棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了，一直站著保持那個(gè)挫的姿勢，腰酸手痛。看來還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn)，問了老師又自己慢慢的琢磨，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn)，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀，來回不停地挫，看著挫痕只在中間，這說明基本上平了。不過就是這樣，大家對于實(shí)習(xí)還是有些激動(dòng)和期待。最后我衷心感謝金工實(shí)習(xí)中諄諄教導(dǎo)我們的各位老師以及給我們這次鍛煉機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)！金工實(shí)習(xí)報(bào)告2眾所周知，金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，而這次我們在機(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí)。下午我去了實(shí)習(xí)基地，主要任務(wù)是打掃衛(wèi)生。第二天我們就全部都要開始使用手套了，不然一周下來我的手肯定慘不忍睹了吧。首先，老師叫我們拿出工具箱里面的工具，按照工具清單清點(diǎn)工具是否齊全并逐一檢查工具。有了第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家都知道第一天上午是講點(diǎn)理論和安全問題。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著師傅的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什么是車床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是異常地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實(shí)面目的家伙，我們是萬分歡喜，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們，除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床，我們心中的喜悅更是難以言表。讓我記憶最深刻的一個(gè)工種是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。我們是即將走進(jìn)社會(huì)的人，更需要的就是吃苦耐勞的精神，當(dāng)面對困難的時(shí)候能夠堅(jiān)持到底，相信自己能勝任。真正明白了怎樣是勞動(dòng)最光榮。我從中鍛煉了自己的勇氣也學(xué)會(huì)了很多的技術(shù)。怎樣進(jìn)行微調(diào)和計(jì)數(shù)。仿真模擬可以犯錯(cuò)后能糾正可是到真正的機(jī)床上時(shí)一個(gè)撞刀就讓材料浪費(fèi)了。老師也給我們在黑板上做了簡單的介紹，并且舉例說明。起初的時(shí)候我都不敢拿起那焊具，就怕電著自己。瓶嘴螺紋失效時(shí)必須用卡子卡緊不準(zhǔn)墊銅片，氧氣瓶和乙炔瓶不準(zhǔn)接觸油類物質(zhì)。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。這樣我們銼削也就比較簡單了。也許是從沒有做過這樣的事情，第一次正式的的按照尺寸制作。鋸齒很小，稍微一用力就斷了，所以很多的鋸齒被我們折斷了?；叵雱倓傔^去的種種辛勞式的美好，那些汗水那些笑聲那些與伙伴默契的配合，那些畫面都是那么的美好且耐人回味。為消除應(yīng)力，減少變形，保證尺寸的穩(wěn)定性，需要采取時(shí)效處理有天然時(shí)效，自然時(shí)效和工時(shí)效等幾種，時(shí)效處理目的是在半精加工之后進(jìn)行，也有的在粗加工之后進(jìn)行。不動(dòng)手不知道，一動(dòng)手那么多手柄，忙得不知道該操作哪個(gè)，終于在老師的指導(dǎo)和自己的多次練習(xí)后熟練了很多，最后基本上可以操作機(jī)床了。油繩導(dǎo)油油泵輸油彈子油杯黃油杯，23處注油點(diǎn)，機(jī)床由床頭箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分組成，而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分，三個(gè)托板配合使用來控制進(jìn)刀量和方向、尺寸大小。正因?yàn)檫@中特別之處，我們更要在操作的過程中嚴(yán)謹(jǐn)，確保輸入的程序的正確性，這樣我們就可以加工出準(zhǔn)確無誤的零件，對比起普通的車床，數(shù)控車床還可以加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難于控制尺寸的回轉(zhuǎn)體零件，我想如果是通過普通車床來應(yīng)付它們的話，那肯定是無從下手。焊接時(shí)的注意事項(xiàng)尤為重要。當(dāng)工件在水中冷卻而冒起熱氣時(shí)，我們的肩膀和手腕已經(jīng)酸得不得了，整個(gè)人好象散架了一樣。需要注意，熔模鑄造沒有制芯這一流程，其原理為將可以氣化的材料直接做成零件坯料，埋入砂型當(dāng)中澆注金屬液時(shí)坯料氣化，金屬液占據(jù)空下來的空間形成零件毛坯，壓力鑄造就是在有壓力的情況下澆注，這是相對傳統(tǒng)的砂型鑄造而言，因?yàn)樯靶丸T造是重力鑄造，就是在自然重力作用下金屬液充型。鑄工鑄工的首件事情是制造砂型，其基本原材料是和型砂粘結(jié)劑。在挫削的過程中，還要要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。這次的實(shí)習(xí)定能為我們將來在崗位上邁出堅(jiān)實(shí)的一步，讓我們在以后能更加順利的進(jìn)入工作狀態(tài)。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！結(jié)束語：眼睛是會(huì)騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。首先老師叫我們邊聽講邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。雖然不是特別標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。數(shù)車編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。36小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到做出一件成品的過程。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。我們做出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。難忘的車工